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推进产教深度融合 更好服务经济发展

2019-11-19李军

江苏教育研究 2019年27期
关键词:产教融合

李军

摘要:宿迁开放大学根据区域经济社会事业发展规划,充分发挥企业优质教育资源,积极开展联合办学,深度推进产教融合,更好地服务地方经济社会发展,取得了显著的办学成效。

关键词:产教融合;联合办学;特色办学

中图分类号:G717 文献标志码:A 文章编号:1673-9094-(2019)09C-0042-03

宿迁开放大学是国家开放大学人才培养改革试点学校、江苏省首批建設的地市级开放大学、国家级重点职业学校、国家职业教育改革发展示范校、江苏省首批四星级职业学校、江苏省高水平示范性职业学校。学校设有电子商务系、汽车工程系等8个系部,开设电子商务、建筑、汽修、会计等20多个专业,在校生1万余人。现有教职工320余人,其中专任教师267人,高级职称近100人,“双师型”教师占专业教师的100%,硕士研究生40余人,省特级教师1人,省“333”工程培养对象3人,市“135”工程培养对象2人,宿迁市名师3人,宿迁市专业带头人7人,技师18人,高级技师5人。

近年来,学校根据宿迁市规划纲要中提出的重点发展电子商务、现代物流、健康养老、文化旅游等现代服务业,做大服务业总量规模,打造发展新引擎的要求,学校与京东商城、大地保险、可成科技、中国电信、洋河集团等60余家大型公司、企业合作,开展联合办学,为学生学习、就业提供了有力保障。

一、特色办学思路

学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》《国家职业教育改革实施方案》《教育部办公厅关于全面推进现代学徒制工作的通知》《江苏省职业教育校企合作促进条例》等要求,落实立德树人根本任务,围绕服务地方经济发展,主动对接宿迁地区相关产业,发挥开放大学资源优势,走特色办学道路,继续深化产教融合、校企合作,健全德技并修、工学结合的育人机制和多方参与的质量评价机制,推动实施企业和职业院校双主体育人的现代学徒制,积极探索新时代开放大学办学模式,更好地为地方发展服务。

二、 主要举措

1.创新办学模式。根据市委、市政府特色办学、错位发展的要求,结合学校专业发展优势,避免同质化办学,坚定不移走特色办学之路。积极探索政校企合作办学模式。2015年,与江苏开放大学、京东公司三方共建京东电商学院。在三方合作招生,对京东电商学院共建共管。2016年,以“全国首家保险特色小镇”为依托,建成金融保险学院。2018年,与苏宿工业园区、长电科技(宿迁)有限公司签订了政校企战略合作协议,进一步创新产学研合作模式。同时,与京东等企业在合作中就招生与招工达成共识,招生即招工,学生的就业有了明确方向。

2.优化专业设置。学校在充分市场调研的基础上,结合宿迁经济快速发展及产业转型升级对人才的需要,优化专业设置,先后停招数控等3个高职专业,新增电子商务、物流管理、保险、新能源汽车技术等5个专业。现已建成省汽车运用与维修现代化专业群、省电子商务现代化专业群。

3.优化师资建设。学校积极打造“双师型”教师队伍,通过政策引导、名师引领、培训提升、量化考核、竞争激励等培养、培训机制,选派专业带头人到兄弟院校培训学习,提升教师课程开发和教学资源建设能力。同时引进经验丰富的优秀企业人才,聘请26名企业讲师参与相关专业教学和课程建设。

4.共建产教融合示范基地。与京东公司共建1000平方米的全国最大的京东校企合作实训中心,建成了华东地区首家京东校园物流中心(京东派)及首个京东校园生态馆、“京东创客中心—创新、创业孵化基地”。“京东校企合作总部”“京东大学培训(宿迁)分中心”已经完成设计,即将启动建设;京东在学校设立的“京东工作站”、学校在京东设立的“教师工作站”也将投入运行,有效打通了校企零对接通道,真正意义上为学生提供了“四个有”服务,即有文凭、有技能、有工作、有钱花。

5.强化社区教育。学校充分发挥京东电商学院专业优势,积极响应省市政府实施“互联网+农业”行动计划,按“一村一店一品”的发展格局,积极开展新型农民职业技能培训及农村干部、电商从业人员培训工作。2017年初,学校与宿迁市委组织部、江苏农民培训学院、宿迁市农委、宿迁市商务局共建农村电商培训基地,发挥电子商务专业优势,服务地方经济,开展农村电商培训,满足农村电商从业人员的电商知识需求,促进宿迁电子商务行业、产业发展,切实服务地方经济。

三、取得成果

1.精准培养专业技能人才。学校重视师资队伍建设,把京东企业讲师聘为兼职教师。同时,将京东公司的员工培训教程植入课程教学,提升人才培养技能与企业契合度。引入企业的文化、理论、管理。学校以京东集团的业务发展规划及管理人才需求,积极围绕电子商务专业构建产业纽带的专业群,形成学校电子商务现代化专业群,现开设电子商务、物联网等专业。

学校组建专业建设委员会,聘请相关行业委员会专家、行业企业及省内外高职校专业负责人担任委员会专家,参与特色学院及系部管理,共同制定人才培养方案,打造校园创新创业生态体系,建设产教融合示范基地,为学生创新创业提供良好环境,增进学生对各个环节的理论认知和实践接触,实现从学生身份到职业人的转变,并提供专项孵化基金及专业咨询培训及服务,打通学生绿色就业通道,助力精英实现创业梦想,实现校企零距离的人才培养目标。

2.专业建设及教科研成果丰硕。省重大课题“区域职业教育服务农村电商发展的研究与实践”的开题、结题,学校作为核心单位参与研究。2016年度宿迁市“教育发展十件大事”评选,学校“京东电商学院开启政校企合作新模式”高票入选,电子商务实训基地被授予“全国职业学校电子商务互联网+双创实训基地”。电子商务实训基地、电子商务专业群先后通过江苏省职业学校现代化实训基地、江苏省现代化专业群建设验收;学校承担的江苏省继续教育电子商务专业(专科)申报工作先后通过省教育厅、教育部的审批、备案。

3.助力農村电商人才培养。学校与宿迁市教育局、京东公司共建“宿迁政校企协同育人基地”,组建“电商培训讲师团”,助力农村电商人才培养;参与宿迁市委组织部等多部门合作开展的多类型电商培训。为宿豫区关庙镇、沭阳县庙头镇、宿城区埠子镇、泗阳县李口镇等乡镇量身定制培训内容,2016年举办农村电商培训12期。2017年,为宿迁市委组织部开展的宿迁市“支书领头调结构”培训班学员进行技术培训。2018年,按“一村一店一品”的要求,为农村干部培训电商知识,满足市民的电商知识学习需求,还先后为新疆伊犁、山东胶州地区乡镇干部开展电子商务培训讲座,共培训近万人。

学校先后获得“全国职业教育先进单位”“中国电子商务产教融合突出贡献单位”“江苏省职业教育先进单位”“江苏省职业学校德育工作先进集体”“江苏省职业学校教学管理先进学校”“江苏省平安校园”等荣誉称号。学校在发展转型、特色办学方面取得的成绩引起社会广泛关注,近几年来共接待169批次国内外参观考察团来校参观交流,学校办学知名度、美誉度大幅提升。

责任编辑:章跃一

Promoting In-depth Integration of Industry and Education to Better Serve the Economic Development

LI Jun

(Suqian Open University, Suqian223800, Jiangsu Province)

Abstract: In accordance with the development plan of regional economic and social undertakings, Suqian Open Universityhas brought into full play the high-quality educational resources of enterprises, actively carried out joint school-running, advanced the integration of industry and education in depth, and better served the local economic and social development, which achieved remarkable results in theschool running.

Key words: integration of industry and education; joint school-running; characteristic school-running

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