江苏教育研究
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2019年27期
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学术视界
PBL与QPL在五年制高职药学专业“药理学”教学中的效果比较研究
学生发展视域下, 适合的职业教育发展体制的现实思考
专题探索
现代学徒制中 学校教师企业实践和技术服务的问题及应对
现代学徒制中“双栖式”师资建设机制研究
课程与教学
职校生学习状态实然分析与应然探究
中职教育实现“榴莲式”教学成果的感悟
中职语文综合实践活动现状分析及对策建议
基于多平台协同课堂教学理实一体化 复合教材建设实践
区域职教巡礼
打造激光专业 引领特色发展
基于美好校园建设的激励教育实践
中等专业学校课堂教学改革对策
推进产教深度融合 更好服务经济发展
力求个个有特色 力争人人都出色
中等专业技术培训教育形势、问题与对策
校本研究促进专业教学团队建设的策略
管理论坛
台东县社区大学的办学机制研究
资源依赖视角下校企合作模式建构与质量评价
基于“互联网+”的 职业学校党建网络平台建设探究
行知研究
研究力:现代教师的专业基本功
课题博览
“四融合、五对接”: 高职高端服务业人才培养机制研究
PISA阅读文本设计对江苏省中等职业学校语文学业水平考试阅读测评的启示