高校图书馆信息化建设现状及发展趋势分析

刘惠玲

摘要：数字时代正在改变并塑造图书馆的未来。当图书馆重新定位其角色时，图书馆员会花更多的时间教学生如何研究和使用数字工具以及处理电子资源。目前，许多大学图书馆已将重点从图书转向学生服务，移除纸质图书，腾出更多空间，创建新的“创意”实验室和休闲空间。与此同时，图书馆员的工作正在发生变化，他们需要在大学不断变化的需求中找到自己的核心价值观。研究高校图书馆信息化建设现状，对存在问题和发展趋势进行分析，稳步推进图书馆建设信息化进程，促进教学交流以及教育教学工作与现代信息化相结合。

关键词：高校 图书馆 信息化建设

中图分类号：G258  文献标识码：A  文章编号：1009—5349（2019）17—0133—02

1992年德宝大学开设新图书馆时，信息生态系统发生了巨大的变化。互联网已经成为信息的主流渠道，其次是大学图书馆作为信息提供者的角色，站在变革和解体的岔路口。它已经进入了适应数字时代的空间。如今，技术的进步使获得信息变得更加容易。这意味着图书馆必然要开放并引入新的服务和空间。目前，高校图书馆管理者需要投入更多的时间进行协调，为高校提供更加多元化的服务。尽管从图书馆中删除了纸质书籍以探索其他类型的服务，但从书籍结构中获得的关注程度并未降低。面对科技的发展和学生学习方式的多样性，高校图书馆如何在适应外部世界变化的同时，保持自己的核心价值观和文化？我们需要深入思考。

一、高校图书馆的地位

大学图书馆是学校的文献和信息资源中心。在学校信息化建设中具有不可替代的重要地位，发挥着文化引导作用。作为一个开放的校园阅读资源，大学图书馆肩负着教学和研究服务的责任。目前，如何使图书馆适应时代的发展，是高校管理人员和图书馆工作者必须思考和突破的课题。作为一个图书管理员，这可能是具有挑战性的，需要多次再培训和重新思考角色定位。当考虑如何为自己的大学作出贡献时，必须变得更具协作性、创造性和灵活性。

二、高校图书馆信息化建设现状

传统的库是收集、编辑、编写和参与文档信息的线性操作模式。它可以收集、处理、分发和借出文件。明确的界限和各部门之间缺乏相互理解，流动效率较低。进入新世纪后，成熟的商业图书馆管理软件应运而生。同时，随着信息技术和数字图书馆的发展，高校图书馆进入了数字化建设的新时代。高校图书馆的概念正在逐步转变，加快图书馆信息化建设，投资图书馆管理系统采购，建立读者管理平台、网站、微信公众号、移动图书馆等。建立“智能图书馆”等措施侧重于为读者提供信息的数字阅读服务。

三、新疆高校图书馆存在的主要问题及原因分析

由于新疆大学图书馆的地域差异，地方大学图书馆之间缺乏必要的交流与合作。每个图书馆都是独立建造和发展的。缺少自己的收藏特色和收藏优势，复制品的共存和图书馆的短缺不仅造成资金和资源的巨大浪费，而且难以提高图书馆专业服务的水平和质量。

从时代发展的角度看，新疆高校图书馆作为公共文化服务建设的重要组成部分，必须大力开发区域文化资源，重视特色资源建设，优化馆藏结构，提高图书利用率，整合资源。加强新疆大学图书馆合作，根据学术研究和馆藏优势选择不同领域，建立一个以“专业”和“本地化”为特色的独特收藏系统。

四、信息化发展趋势

信息化是世界经济和社会发展的大趋势，也是产业优化升级和工业化现代化的关键环节。在信息化过程中，需求和技术这两种力量的推动和支持是必不可少的。利用信息技术推动教育教学改革，稳步推进图书馆建设信息化进程，促进教学交流，教育教学工作与现代信息化相结合。充分利用信息技术的可视化、多样化和更新速度快的优势，鼓励学生利用信息技术分析问题，利用信息技术解决问题。

1.注重发挥学生主体作用

无论是硬件系统、软件系统还是教育资源，无论是教育信息管理系统还是教育资源基础，在软件建设上都要注意学生的主动学习和自主操作。智能助理决策系统进一步增强了学生的推理和知识重构能力。在丰富校园文化建设的基础上，为学校教材和科研服务，以满足用户的知识需求。

大学图书馆应努力营造愉快、开放、互动的学习空间，建立数字空间，共享数据，打造适合学生个性发展的专用空间，定制个性化服务界面，并使用独特的智能检索技术和知识相关技术，以提高学生个人学习的效率，促进学生核心素养的发展。

2.培养高素质智慧馆员

除传统上的基本素质技能要求外，以服务和教育为责任的大学图书馆员应迎合科技革命的要求不断进步，识别读者信息需求的盲点。图书馆员应保持与读者的密切联系，与教师合作，提高教育教学质量，丰富学生读者的科学文化知识，提高学生读者的自学能力，开发“最后一英里”知识服务。通过各种讲座、阅读指导，引导读者使用全面、系统和最新的信息资料，弥补读者信息能力的不足，使读者能够拓宽知识视野，丰富学习内容，提高创新能力。

3.促进个性化和差异化学习

随着时代的发展，提供个性化的信息服务模式是图书馆建设的趋势。如今，许多大学图书馆试图通过分析用户、创建个性化搜索配置和提供丰富的个性化来判断读者的偏好，进行标签管理。例如，添加个性化的图书清单和书架以开展互动。读者也可以根据书架上的搜索词、主题词等快速找到并存储他们需要的资源。在当今大数据时代，图书馆的功能不再仅仅是收集和存储数据，而是通过深入的数据挖掘和分析，充分整合人工智能技术，最终实现知识创造和服务创新。虚拟现实技术在图书馆模拟人的感知中的应用是未来技术的发展趋势。智能教育的最终目标是满足学生实现自我和个人学习的需求。图书馆作为一个强大的资源基础，应该使学生能够更有效地学习。建立“知识空间”。这个空间是多维的。每个学生都有不同的想法，因此，他们有可能通过不同的渠道实现最终的学习目标。从这个意义上讲，学生能够进行独立和个性化的学习，创建一个共享联盟的新模式。

4.保障信息安全

目前，数据的巨大价值正推动着数据挖掘的发展。随着信息技术的发展，出现越来越多的信息泄漏事件。当前图书馆空间信息服务个性化的日益受到重视，个人信息泄露事件频发也表明，对个人信息数据的保护极其重要。为保证数据安全，在图书馆建设中应采取适当的措施。在收集数据方面，要保障用户的知情权，建立并严格执行高标准的数据访问和审查制度。在保存和使用数据的过程中，有必要增加对个人信息的保护和控制机制。采用有效的安全技术，保证用户的个人信息安全。

五、结语

大学图书馆承担着培养学生的文化素养、丰富学生的精神文化生活的重要使命。它扮演着新的角色，也面临着新的挑战，其服务正在转变和升级。高校图书馆要加强学术资源的开发和阅读推广，满足学生对知识和信息的需求，丰富学生的业余文化生活，关注用户体验。通过元数据存储技术，形成对图书馆数字资产的综合管理，为读者提供更加全面的资源和个性化的服务。通过大数据技术，推荐热门文章，增加阅读量，标志主题和流行元素，引领校园阅读潮流，丰富高校人文遗产。以“云”系统为基础的图书馆服务以多种方式为读者提供个性化的推送和读者互动服务，实现读者与图书馆的互动。大学图书馆还应致力于建立一个全面的数字化、智能化、信息化和个性化的通信空间，以加速智能化过程。充分发挥学生的探索精神，拓宽知识领域，提高学生的整体素质。信息技术发展迅速，应用越来越广泛。在高校图书馆建设中更有效地利用信息技术，有利于提高教学效果，提高学习效率和科学水平。大学图书馆必须不断改进，以便读者能够感受到新技术带来的变化和希望。未来，图书馆空间的建设和发展将更加注重用户体验，以提供更好的读者服务。

参考文献：

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责任编辑：张蕊