民办高校辅导员思想政治教育工作

王沵迤

摘要：民办高校是企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费，面向社会举办的高等学校及其他教育机构。民办高校是我国教育体制改革的产物，是我国高等教育的重要组成部分。民办高校学生思想政治教育工作人员，包括学校分管学生思想政治教育工作的党委副书记，学生处工作人员，团委工作人员，院系党总支副书记，行政主任，年级科长，团总支书记和辅导员。此外民办高校还设有专门负责思想政治教育工作的组织。

关键词：民办高校、辅导员、思想政治教育

我国近代的民办高等教育可以追溯到鸦片战争后，清政府与西方列强签下很多不平等条约，在条约中允许外国人在我国创办教会大学。当然也有国人中有识之士集资兴办的私学，如陈嘉庚先生斥资创办了厦门大学。民国初建，临时政府鼓励和支持私人举办高等教育，并逐步制定和完善管理私立高校的法规。国民政府也采取了鼓励政策，并在法律中予以确认，这也使得私立高校得到了迅速的发展。新中国成立后，政府大力发展公办院校。1951年政府将所以的教会大学收为国有，在到1952年，将私立大学全部改为公立，中国的私立教育就此消失将近三十年，一直到1978年湖南中山进修大学的成立，我国的民办高等教育又重新登上舞台。

民办高校思想政治教育工作

民办高校辅导员依照 2017年8月31日经教育部2017年第32次部长办公会议修订通过的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，明确指出辅导员是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。如云南经济管理学院翻译学院设立思想政治教育工作委员会和学生德育工作领导小组，各院系还设立以负责学生工作的党总支副书记为组长，年级科长、团总支书记以及辅导员为成员的学生工作小组，负责本院系学生思想政治教育和日常管理工作。

辅导员应当努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。民办高校的辅导员无论是在要求与职责方面，还是配备、管理、考核等方面都是参照普通高校进行设立的。

民办高校辅导员的工作要求和职责

国家相关部门对民办高校辅导员队伍建设并没有专门的规范性文件，但根据2017年8月31日经教育部通过的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》附则中的第二十条，明确指出：其他类型高等学校的辅导员队伍建设可以参照本规定执行。这也为民办高校辅导员工作做出规范，参照规定民办高校辅导员的工作职责有以下几个方面：（1）工作要求恪守爱国守法、敬业爱生、育人为本、终身学习、为人师表的职业守则；围绕学生、关照学生、服务学生，把握学生成长规律，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养；引导学生正确认识世界和中国发展大势、正确认识中国特色和国际比较、正确认识时代责任和历史使命、正确认识远大抱负和脚踏实地，成为又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。（2）工作职责一是思想理论教育和价值引领。引导学生深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心價值观教育，帮助学生不断坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。掌握学生思想行为特点及思想政治状况，有针对性地帮助学生处理好思想认识、价值取向、学习生活、择业交友等方面的具体问题。二是党团和班级建设。开展学生骨干的遴选、培养、激励工作，开展学生入党积极分子培养教育工作，开展学生党员发展和教育管理服务工作，指导学生党支部和班团组织建设。三是学风建设。熟悉了解学生所学专业的基本情况，激发学生学习兴趣，引导学生养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法。指导学生开展课外科技学术实践活动，营造浓厚学习氛围。四是学生日常事务管理。开展入学教育、毕业生教育及相关管理和服务工作。组织开展学生军事训练。组织评选各类奖学金、助学金。指导学生办理助学贷款。组织学生开展勤工俭学活动，做好学生困难帮扶。为学生提供生活指导，促进学生和谐相处、互帮互助。五是心理健康教育与咨询工作。协助学校心理健康教育机构开展心理健康教育，对学生心理问题进行初步排查和疏导，组织开展心理健康知识普及宣传活动，培育学生理性平和、乐观向上的健康心态。六是网络思想政治教育。运用新媒体新技术，推动思想政治教育工作传统优势与信息技术高度融合。构建网络思想政治教育重要阵地，积极传播先进文化。加强学生网络素养教育，积极培养校园好网民，引导学生创作网络文化作品，弘扬主旋律，传播正能量。创新工作路径，加强与学生的网上互动交流，运用网络新媒体对学生开展思想引领、学习指导、生活辅导、心理咨询等。七是校园危机事件应对。组织开展基本安全教育。参与学校、院（系）危机事件工作预案制定和执行。对校园危机事件进行初步处理，稳定局面控制事态发展，及时掌握危机事件信息并按程序上报。参与危机事件后期应对及总结研究分析。

辅导员工作职责与思想政治教育工作2017年2月27日中共中央、国务院印发了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节，形成教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人长效机制。辅导员工作职责中的第一条和第六条，即思想理论教育和价值引领和网络思想政治教育是思想政治教育工作的内容。第二条是党团和班级建设，在具体内容既涉及到管理育人，也有服务育人。第三条学风建设涉及到文化育人，好的校风和学风能够为学生学习营造好气候，创造好生态，培育和弘扬大学精神，用承载着深厚的文化积淀熏陶学生，使学生潜移默化、接受教育，由此可见学风建设是加强和改进高校思想政治工作的重要内容

辅导员要在服务中加强思想教育，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，在实际问题中提到学生学业的完成和就业指导问题，也提到大学生心理健康教育问题，对家庭经济困难学生的资助。由此可见辅导员职责中的学生日常事务管理、心理健康教育与咨询工作和职业规划与就业创业指导有服务育人和实践育人，是思想政治教育工作的内容。职责中理论与实践研究，学习思想政治教育的基本理论和相关学科知识是辅导员做好工作的基础和前提。

参考文献：

[1]胡和平，高校辅导员理论与实务指南[M].北京：清华大学出版社，2009。

[2]杨春如，架永玉，高校学生辅导员工作概论[M].湖南：湖南大学出版社，1997。