解析全科护理在医院护理中的应用

陈金妹

（武警广东省总队医院，广东 广州 510507）

21世纪是信息技术和知识更新速度加快的时代，对于医院而言，其护理专业知识也在不断的改变，护理知识理论同时也在更新中，对医院提升整体护理质量有重要作用[1-2]。而全科护理属于综合护理模式的一种，即在护理的时候要充分的考虑到患者护理需求，以给予患者更加有效、全面的临床护理服务。基于此，探究2018年3月～2018年9月间的患者，其均是全科医疗科中的65例，实施全科护理后的临床效果。

1 资料与方法

1.1 资料分析

选择我院在2018年3月～2018年9月间的患者，其均是全科医疗科中的65例，所涉及到的疾病有常规普外科疾病，消化科疾病以及妇科疾病等患者。依据随机分组方式展开分组，将其中的33例患者归为研究组，男性有25例，女性有8例，最小年龄20岁，最大年龄75岁，均年龄在（43.2±3.15）岁；剩余的32例患者为参照组，男性为10例，女性为22例，最小年龄22岁，最大年龄81岁，中位数（51.3±3.4）岁。比较研究组与比较组的资料后得知：两组具有同质性，P＞0.05。

1.2 方法

在参照组中患者则实施专科护理干预，即依据不同科室的不同特点进行护理指导工作，以提供给患者更加优质的护理干预。

研究组中则在参照组的基础上实施全科护理，具体为：其一，强化护理人员的全科知识学习，进而探究其护理措施，同时还需要做好相应的护患沟通，其根据患者的心理特点展开护理干预措施，定期对全科护理人员培训结果进行考核，以确保其护理工作能够落到实处。其二，制定奖惩制度，对于护理工作而言，其需要依据患者的培训情况从而落实到实际的护理工作中，则评价患者的护理操作和护理满意度，对于护理工作显著突出的患者给以奖励。其三，实施“以人为本”的护理理念，在实际的护理中，需要时刻以患者为中心，通过知识宣教，心理状态分析和并发症预防等方面来展开评价，依据患者自身差异展开全面护理干预措施。其四，重视护理预防工作，培养护理具有风险意识，将患者出现的并发症以及潜在的风险进行评价，以减少不良反应的发生几率。

1.3 统计学方法

通过总结临床数据后，将其录入到统计软件SPSS 26.0之中，所有数据符合正态分布统计，计量资料组间数据均数±标准差表示，t检验；计数资料组间数据以%表示，以x2检验。以P＜0.05为差异具有统计学意义。

2 结 果

2.1 护理数据对比

通过比较得知：研究组中护理质量评分、满意度评分等显著高于参照组，且P＜0.05具有可比较意义。

表1 护理数据对比（n，，分）

表1 护理数据对比（n，，分）

组别 n 护理质量评分 护理满意度评分研究组 33 98.34±1.12 96.48±2.15参照组 32 89.03±2.49 87.61±3.22 x2 8.6235 10.8135 P 0.0027 0.0001

3 讨 论

全科护理的应用则是更加重视“以人为本”这一理念，其在护理知识和护理操作则是注重其培训工作，让护理人员可以更加全面的了解全科护理的知识，让护士能够处在良好的组织道德气氛中，让其能够更加认真完成临床护理工作，进一步熟练掌握工作技能，自觉遵守和维护组织的规章制度，成员之间配合度更高，护患关系也是更加良好，同时给予护理人员与患者创建便捷的工作环境和舒适的住院环境，培养组织成员间良好的人际关系，促进沟通与合作，缓解工作中身体和精神压力；另外不同科室患者在接受护理服务同时还能够更加注重疾病的预防保健以及康复护理，从而显著提升其患者护理满意度，也能够提高医院的临床整体护理质量。

综上所述，全科护理的应用不但提升了护理人员的自主工作性，也有助于医院中整体护理质量的提高。