探析互动教学在初中英语教学实践中的运用

肖艳

摘 要：随着教育体制的变革，初中英语教学方法也在不断创新中。以往的教学方法已经不能调动学生的学习积极性，课堂质量也不是很好。互动教学法是一种全新的教学方法可以尊重学生学习的能动性，提升学生的核心素养。教师运用互动教学法可以为学生提出一些深层次的问题，让学生通过对问题的回答锻炼自己的口语交际能力;尊重学生学习的能动性，充分与学生进行交流互动;创新教学方法，为学生安排丰富多彩的教学内容。

关键词：互动教学;初中英语;教学实践;运用

良好的互动不仅可以让学生在学习中清楚地知道自己的优势和不足，还能够让班集体的关系更加融洽，让学生更加喜欢英语课。初中英语在义务教学阶段是一门基础性的课程，但是教师由于受应试教育或多或少的影响，为了不耽误教学进程，在教学时还是出现了各种各样的困境，这不仅丧失了学生在学习中的积极性，学生掌握的知识也不是很牢固，学习有效性也需要改善。因此，教师在以后的教学中必须创新教学方法，采用互动教学模式推动英语课程的变革。

一、互动教学模式含义

互动教学模式是一种全新的教学方法，突破传统教学的弊端，加强教师与学生的交流互动，学生与学生之间的互动，学生與教学资源之间的互动。互动教学模式与以往的教学模式相比，更加人性化，教师在教学过程中秉承了“以人为本”的发展理念，能够及时了解学生的学习需求，从而更好地安排以后的教学。另外，学生与教育资源之间的互动也有利于提高学生学习的有效性，丰富学生的知识面。

二、互动教学模式的作用

（一）符合学生年龄特点

初中英语课堂受全社会的关注，在义务教育阶段是一门基础类课程，对学生以后的学习和发展有着很重要的影响。教师在初中英语课堂中面对的都是未成年的学生，他们有浓厚的学习兴趣。因此，教师要注重运用学生的身心发展特点，激发学生学习的兴趣。初中生没有小学生的活泼好动，也没有高中生的死气沉沉，会积极参与到课堂互动中，尤其教师运用科学的教学方法对学生进行引导，学生会在互动中取得良好的学习效果。总之，互动教学模式是一种符合学生年龄特点的教学模式。

（二）符合英语教学范围

初中英语教材中有很多教学内容，词汇量非常多，但是知识确是很有趣的。初中阶段的英语课文没有高中的冗长，词汇的难度也比较小，也比较适合开展互动教学模式，课堂气氛也比较活跃。教师在采用互动教学模式的时候可以让学生在英语情境中互动，学生在情境中学习知识会比较轻松，教师的教学也会体现了寓教于乐的原则，与学生的交流内容会越来越多，不仅可以改变以往的封闭性课堂，还可以取得不错的教学效果。

三、互动教学模式的运用

（一）针对教学目标

互动教学模式是一种全新的教学模式，教师在英语教学中可以频繁应用互动教学模式。教师在制定教学目标的时候应该注重提升学生的学习能力，让学生积极参与到课堂中，并锻炼自己的语言表达能力。比如，在阅读教学中，教师可以将教学目标制定为提升学生的语言表达能力，这样更能满足学生的学习需求，也能让学生在学习过程中学习价值。教学目标可以为一堂课指导方向，教师在采用互动教学模式的时候应该先明确教学目标，然后让课堂气氛更加活跃，从而更好地完成自己的教学目标。比如，在《How can we become good learners？》的知识讲授中，教师应该首先明确自己的教学目标，为教学过程提供方向。教师可以制定的教学目标是引导学生学习一些新的学习策略，掌握一些重点词汇和句子，还有对现在完成时态进行理解和运用。学生在互动模式中不仅可以知道自己学习的重点，还可以锻炼自己的语言表达能力和学以致用能力。

（二）针对教学方法

教师在英语教学中采用互动教学模式进行教学时，应该选择科学合理的教学方法，这样才能最大程度发挥出互动教学模式的优势。比如，教师可以运用情境创设法，将互动教学模式融入到情境中。这样不仅可以让学生有更加饱满的学习热情，积极参与到课堂中，还可以让学生在情境中运用英语知识进行交流，从而提高自己学习的有效性。

（三）针对教学过程

教师在教学过程中应该优化教学设计，教学设计与教学效果有着直接的影响。教师只有做好教学设计才能确保课堂的顺利实施，尤其在采用互动教学模式的时候，要让课堂环节更加合理完善，这样才能取得良好的教学效果。教师在进行教学的时候要注重每一句话，要注意句子与句子之间的衔接，这样才能让课堂顺利连接。教学过程的衔接程度能够体体现出教师的素养，教师在采用互动教学模式的时候也应该注重教学过程的优化。

结语：

总之，教师在英语课程中可以从教学目标、教学方法、教学过程三方面采用互动教学模式可以加强与学生的交流互动，让学生在学习中相互取长补短，具有强烈的求知欲，并积极参与到英语课堂中，学到更多的英语知识，提高英语学习的有效性。

参考文献：

[1]包嘉龙.互动教学在初中英语教学实践中的运用探析[J].课程教育研究，2019（50）：118-119.

[2]吴琴芳.互动式教学模式在初中英语教学中的应用[J].名师在线，2019（33）：79-80.