新闻节目中播音员与主持人的差异

孙雨豪

摘要：播音员与主持人的差别在哪？近年以来随着广播电视行业的发展、媒体的变革，播音员与主持人行业也发生了很大的变化，融媒体时代下的播音员与主持人，已不同于早期的播音员主持人。对于当今时代播音员与主持人区别的分析，有利于明确播音员与主持人二者的定位，更好的开展播音主持工作。本文从形象差异、职能差异、语言差异三方面进行分析。在分析之前我们首先要限定在新闻节目中。

关键词：播音员;主持人;形象;职能;语言

何为播音员？何为主持人？对于这两个问题，各学术书籍中所给的定义同中有异。张颂先生在《播音主持艺术论》中提到：播音员是党的宣传员，是以有声语言为工具进行宣传的新闻广播工作者。在《播音语言通论：危机与对策》中讲到：“节目主持人”是“以有声语言为主干或主线”出头露面驾驭节目进程的人。在探讨播音員与主持人之间差异之前，我们先要明确一点：任何节目中都存在主持人，但是播音员只存在于新闻节目中，这也就限定了播音员与主持人区别的研究范围：即我们只能在新闻节目中研究播音员与主持人的异同，跳脱出了这个范围之后，播音员主持人就没有了可比性。接下来我们来分析播音员与主持人在新闻节目中的区别。

一、形象差异

播音员在新闻节目中通常扮演播读新闻稿件的角色，因此，播音员通常以第三人称报道者的身份出现。在节目中进行有声语言创作时直接代表媒体、机构的观点，直接作为党和政府的宣传喉舌播读新闻。主持人在新闻节目中通常扮演一个评论员的身份，以个体的形象出现在节目中，“表面上”代表个人观点，实则背后反映着党的方针政策和绝大多数人的利益要求。与播音员不同的是，主持人具有了一定的个人观点。

在体态语方面，作为播音员，每一个眼神动作、每一个表情都应该严格控制。在播报新闻时，要努力做到喜怒不行于色。如果播音员在播报消息时神态举止过于夸张，那么就会严重影响新闻的客观性、真实性。相比之下，主持人的表达节奏可以有一定的跌宕起伏，富于一部分感情色彩，从而表达个人的意见观点。

当然播音创作活动并不是以一种一成不变的心理去对待纷繁多变的传播内容，而是能够灵活地驾驭自己的语言，轻松活泼但又不脱离播报的主题，可以充分显示出播音语言风格的多样性。

二、职能差异

播音员的工作是播读稿件内容，基本不参与节目的前期的采编工作，播音员的备稿工作是在开播之前，拿到稿件之后进行的。这也就意味着播音员要在节目录制过程中按照导播给定的要求进行录制。

由于主持人以“我”的形象出现在新闻节目中，发表自己的观点评论，这就要求新闻节目主持人要参与到节目前期的创作中去，或者与节目前期创作人员有足够的沟通、交流。这样才能保证节目主持人在节目中能够按照对新闻发表出自己深刻的见解。同时主持人在录制节目时对节目的把控性上要强于播音员。所以主持人在新闻节目创作中的参与度要明显强于播音员。

三、语言差异

（一）语句结构

对于新闻播音来说，由于新闻稿一般信息量巨大，但是同时又要求播音员一字不落的播报出来，不能出现错误和删减，这就决定了新闻播音员在播音过程中经常会播报长句、复杂句子。而新闻节目主持人在节目中则可以把控好自身的语言组织，基本在主持过程中以短句为主。这也是由于广播电视的线性传播的特性，和广播电视受众的收听习性（接受信息的方式和渠道通常是耳朵，靠听觉所获得的信息和靠视觉所获得的信息的感受是不一样的）决定的。

（二）语言状态

对于播音员来说，在播音过程中应做到字正腔圆、吐字归音标准，即达到所谓“播音腔”的要求。何为播音腔？要做到播音员在播报过程中始终保持良好的口腔状态，发音饱满有力，气息扎实，控制好共鸣。

对于主持人来说，不需要刻意保持字正腔圆的“播音腔”，新闻节目主持人的语言则具备更多的感染力和鼓动性。对于主持人，新闻内容介绍不是重点，主持人不仅要关注事件本身，还要通过自己的语言来揭露事件真相、升华新闻主题，同时又要被受众所理解。这也给主持人的语言提出了要求：首先，主持人的语言必须要适当的口语化、不能机械似的无情感播读。其次，主持人有自己的语言个性，这个语言个性可以使主持人传播的内容更加具备生活化气息，比如央视的“段子手”朱广权，总能给人们留下深刻的印象。个性化不代表随心所欲，而是要在播报过程中树立自己的风格特征，提升节目的整体价值。

（三）语言节奏

对于播音员来说，由于稿件信息量较大，因此播音员在播读稿件时的整体语速较快，语言节奏平稳，在播报过程中不会出现明显的语气变化。主持人在节目里一般是以谈话的方式进行有声语言创作，语速接近平时说话速度，与观众形成一种无形的交流感。这样就让观众和听众觉得自然亲切，比播音员要更加贴近观众、更加贴近生活。

四、结语

在时代不断变化的今天，播音员主持人作为节目的核心成员，已经不能还按照原先的工作模式继续发展，要找出一条适应时代的发展之路。首先，播音员主持人在任何时候，都要坚持专业基本功的训练，为播音创作、有声语言表达打下坚实的基础。其次，播音员主持人都要坚持广义备稿，在生活中多多积累知识、丰富生活阅历。最后，作为播音员主持人，要紧跟时代潮流，应对播音员主持人岗位所面对的时代冲击。

参考文献：

[1]张颂.播音主持艺术论[M].中国传媒大学出版社，2009：156.

[2]张颂.播音语言通论：危机与对策[M].北京广播学院出版社，1994：75.

[3]于江.播音员与主持人的区别[J].青年记者，2009 （29）：56-57.

[4]陈晶.试论主持人在节目中的地位和作用[J].新闻传播，2011 （7）：126-126.