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小学生语文阅读能力的提高策略

2019-10-21张琳

学生之友 2019年3期
关键词:布置任务阅读能力

张琳

摘 要:众所周知,语文是学生在学习过程中一门非常基础的课程,在学生学习的每个阶段都占据着非常重要的地位。虽然语文这门学科看起来很容易,但是想要得高分并不是一件容易的事情。如果学生想要学好语文这门学科,在考试中获得高分的话,提高学生的阅读能力是一个非常实用的方法,而提高学生的阅读能力并不是让学生单纯地读书而已,而是需要一定的方法。小学正是学生学习的基础阶段,在这一阶段学生的可塑性是很高的,所以教师在这个阶段就要开始重视学生阅读能力的培养了。

关键词:小学生语文;阅读能力;增加阅读;布置任务;丰富词汇

学会阅读是学生学习语文必备的一项基本能力,如果学生阅读能力不高的话,那么在语文学习上就会遇到很大的困难。阅读在语文中占比比较大,学生如果想要提高语文成绩就一定要在阅读上多下功夫。而本篇文章主要讲述的就是怎样提高学生的阅读能力,这都是笔者结合自身的实际教学情况得出来的一些经验,希望能够对各位教师起到帮助。但这些都是笔者自己的观点,带有主观色彩,如果其中有一些不当的地方,也希望各位教师能够及时指正,这样才能更好地完善帮助学生提高阅读能力的方法。

一、增加课外阅读时间

其实对于学生来说最珍贵的就是时间了,因为学生需要在有限的时间内学习很多的知识,但是毕竟时间是有限的,知识是无限的,所以怎样合理地划分学习知识和提高能力的时间,这对于学生也是一个非常重要的考验。在这种情况下,如果学生在学习上花费的时间更多的话,那么学生课外阅读的时间就会减少,如果学生长时间不进行阅读,他们也会渐渐地失去对阅读的兴趣,为了避免这种情况的发生,教师一定要充分利用课余时间来让学生进行课外阅读,这个方法需要教师和学生共同努力。

例如,在《我要的是葫芦》这一课的内容当中,因为这一课的内容很长,所以需要花费在课堂上的时间很多,但是课堂时间又是有限的,在这种情况下就需要学生在课下的时候认真阅读这篇文章,但是这样就需要教师留给学生更多的课余阅读时间,这样不仅可以提高学生的阅读能力,还可以帮教师在课堂上留出更多的时间讲专业的知识,学生不仅学习到了关于语文这门学科的专业知识,而且还不知不觉地提高自己的语文成绩,一举两得,由此可以看出,增加学生的课外阅读时间对于提高学生的语文学习水平是非常重要的。

二、布置阅读任务

对于教师来说,每个学期都会有不同的教学任务,所以为了完成教师的教学任务,教师也会给学生布置一点任务,但是很多学生都觉得语文这门学科并不像英语和数学那樣重要,教师布置的任务学生可能也会放在其他学科之后,所以就会在语文这门学科上花费的时间比较少一些,久而久之,学生就会不重视语文这门课程,这样的话学生也会对阅读失去兴趣,所以教师一定要强制性地给学生布置一些阅读任务,这样会让学生就算不上语文课的时候也可以保持阅读的习惯,慢慢地学生就会喜欢上阅读,阅读能力自然也会有很大的提高。

例如,在《邓小平爷爷植树》这一课的内容中,因为邓小平爷爷是一个非常著名的人物,所以关于邓小平爷爷的文章会有很多,但是在这篇文章中描写的只是邓小平爷爷的其中一个品德而已,如果只是单单阅读这篇文章的话,那么对这个人物的理解就太片面了,所以为了能够让学生能更加了解邓小平爷爷的人物形象,以及能够更好地理解这篇文章的思想感情,教师可以规定学生必须阅读几篇关于邓小平爷爷的文章,给学生布置的任务就是总结出邓小平爷爷的英雄事迹,这样一方面可以帮助学生提高阅读能力和阅读水平,另一方面也可以提高学生的民族自信心和自豪感,总的来说,效果还是非常不错的。

三、丰富学生汉语词汇

其实对于学生来说在每一个学习的阶段都有不同的学习任务,相应的,学生的学习能力也是有限的,所以才会在每个阶段都规定一些学生可以阅读的书籍,这都是根据实际情况调查得出的一些好的书籍。如果教师想要扩展学生的阅读面的话,最好可以丰富学生的汉语词汇,这样学生在进行阅读的时候就可以更轻松地理解文章内容,很有可能就会从中发现阅读的乐趣,这样也不失为一种提高阅读能力的方法。

例如,在《雷锋叔叔,你在哪里》这一片课文中,因为这篇课文中的词汇非常多,课后会有一些词汇积累,所以教师可以要求学生记忆课后词汇,这样会丰富学生的词汇积累,增加学生的知识储备,积累的时间长了,学生的阅读能力也会慢慢提高,那么学生在之后的学习当中可以阅读的书籍就会更多一些,从而帮助学生可以掌握更多的知识,提高学生学习语文的能力。

总而言之,提高学生的阅读能力的方法有很多,需要我们不断探索。但是,想要提高阅读能力,并不是一朝一夕的事,需要多读、多练,多积累、多思考。学生一旦掌握了适合自己的阅读方法,就会尝到事半功倍的喜悦。希望各位教师找到适合的方式,提高学生的阅读能力,培养学生学习语文这门课程的兴趣。

参考文献:

[1]游丽丽.试析课外阅读在小学语文教学中的重要性[J].中国校外教育,2017(02).

[2]陈明贵.小学语文教学中如何培养学生的阅读能力[J].内蒙古教育(职教版),2016(07).

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