中职建筑信息模型（BIM）技术课程教学探讨

钱勇

【摘 要】本文概述建筑信息模型工程专业及其发展情况，阐明建筑信息模型专业现状，论述中职建筑信息模型教学探索，以培养 BIM 技术人才。

【关键词】建筑信息模型（BIM） 课程教学 信息化

【中图分类号】G  【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2019）06B-0059-02

近年来，随着建筑产业的蓬勃发展，在“大众创业、万众创新”思想的指引下，建筑行业不断得到发展。为促进经济健康可持续发展，满足社会对建筑产业的需求，建筑行业的新材料、新技术、新发展方向也不断涌现。建筑产业最为典型的就是近年来的建筑信息模型（BIM）的发展及装配式建筑的发展。新技术、新工艺的出现，必然会对人才需求产生新要求。为满足建筑产业发展对技能型人才的需求，各职业院校都开设了与产业对接的相应专业，现就中职建筑信息模型（BIM）专业课的教学信息化环境做些探索，以推动该专业不断发展。

一、建筑信息模型工程专业概述

建筑信息模型（Building Information Modeling）简称 BIM，它是一种应用于工程设计、建造、管理的数据化工具，对建筑工程数据和信息模型进行整合，并将之放置在工程策划、运行和维护的过程中进行共享，以便工程技术人员理解各种建筑信息并进行高效处理，为设计及建筑、运营单位建设主体提供协同工作的基础，以节约成本、缩短工期和提高效率。

（一）建筑信息模型起源。2002 年，Autodesk 公司率先发现 BIM（Building Information Modeling）技术，经过这十多年的发展，目前建筑信息模型（BIM）技术已经在全球范围内得到广泛应用和推广，它能实现建筑信息集成。建筑信息模型（BIM）是一个大的三维模型信息数据库，能容纳整个建筑房屋的信息，帮助设计、施工、运营和业主等各方人员基于建筑信息的协同工作，有利于提高工作效率、降低成本、节约资源、提高效益、实现建筑业的可持续发展。自 2006 年开始，国内建筑产业开始关注建筑信息模型（BIM）的发展，2010 年前后，设计类 BIM 软件开始在国内逐渐推行，一些地方也开始尝试运用 BIM 技术，慢慢地 BIM 技术从设计阶段逐步向施工阶段过渡，并运用 BIM 指导施工。由于不断得到建筑业的认可，BIM 不断得到推广应用，使其对建筑业的发展起到了一定的推动作用。

（二）建筑信息模型有关政策。随着建筑产业的不断发展，建筑信息模型（BIM）技术逐步发展，国家也开始推行该技术。2015 年，住房和城乡建设部发布了《推进建筑信息模型应用指导意见》，明确要求国有资金投资为主的大中型建筑、申报绿色建筑的公共建筑和绿色生态示范小区的新立项项目的勘察设计、施工、运营维护，应用 BIM 的项目比率到 2020 年末达到 90% 左右，这是BIM在我们建筑行业的应用要求。2017 年，我国第一部建筑信息模型应用的工程建设标准《建筑信息模型应用统一标准》正式施行，这对建筑信息模型的标准化起到了很好的推动作用。在住房和城乡建设部的推动下，交通运输部也推动 BIM 技术的发展，交通运输部办公厅《关于印发推进智慧交通发展行动计划（2017—2020 年）的通知》要求，推进建筑信息模型（BIM）技术在重大交通基础设施项目规划、设计、建设、施工、运营、检测维护管理全生命周期的应用，不断提高基础设施建设和管理水平，到 2020 年基础设施智能化要有所提升。在国家部委的政策指引下，各省（区、市）也出台了相关的政策，不断促进建筑信息模型技术的发展。广西住房和城乡建设厅于 2016 年印发的《关于印发广西推进建筑信息模型应用的工作实施方案的通知》（桂建标〔2016〕2 号）等文件，2017 年广西又印发了《关于印发广西推进建筑信息模型技术应用“十三五”行动计划（2017—2020）的通知》（桂建标〔2017〕32 号），为推广应用 BIM 技术提供政策保障。

（三）建筑信息模型发展。在国家政策的指引下，BIM 技术在全国各地都不断地得到发展，各地也都相应出台了发展 BIM 技术的相关文件，并结合自身建筑产业发展状况发展 BIM 技术。据不完全统计，BIM 技术在北京、上海、广东、浙江、江苏等经济发达地区发展比较快，其中广东省已经达 13%，居全国之首。而在西北西南等西部经济欠发展地区则比较落后，其发展率也比较落后。由此可见，BIM 技术的发展与经济发展有极大关系。

建筑信息模型（BIM）技术的发展，也带动了装配式建筑（PC）技术的发展，使两者互为补充，相互促进。2016 年，国务院办公厅发布了《国务院办公厅关于大力发展装配式建筑的指导意见》（国办发〔2016〕71 号），明确指出，以京津冀、长三角、珠三角三大城市群为重点推进地区，常住人口超过 300 万的其他城市为积极推进地区，其余城市为鼓励推进地区，因地制宜发展装配式混凝土结构、钢结构和现代木结构等装配式建筑。力争用 10 年左右的时间，使装配式建筑占新建建筑面积的比例达到 30%。同时，逐步完善法律法规、技术标准和监管体系，推动形成一批设计、施工、部品部件规模化生产企业，具有现代装配建造水平的工程总承包企业以及与之相适应的专业化技能队伍。

二、建筑信息模型专业现状

随着国家政策的推动及 BIM 技术的不断发展，企业对 BIM 技术的认识越来越高，对专业技术人才的需求也相应提高。如何培养专业技术人才和加强校企合作，成为摆在各大中专院校面前的一个新问题。

（一）职业院校建筑信息模型教学情况。人才培养主要通过各大中专院校来进行，BIM 技术作為专业技术，其人才主要通过职业院校和职业培训来培养。我们知道，职业院校对培养技术技能型人才起到不可替代的作用，承载了很多的社会责任，促进了社会经济发展。由于 BIM 技术还处在不断的探索发展过程中，各学校对 BIM 技术的教学也都处于探索阶段，一些学校结合学校自身的特点，开设了相应的专业方向，逐步探索人才培养途径。

（二）企业对建筑模型人才的需求情况。建筑产业已成为推动经济发展不可忽视的一个重要因素，2017 年，全国建筑产业总产值达 213954 亿元，占全年 GDP 总量的四分之一左右，建筑业从业人口达 5000 多万人，占全社会就业人员总数的 7% 左右。建筑产业在吸纳农村贫困转移人口就业、推进新型城镇化建设和维护社会稳定等方面都持续发挥显著的作用。而 BIM 技术将在建筑行业得到全面普及和应用，预计到 2020 年 BIM 专业技术人才的需求量将突破 60 万。这些人才需求，主要是为了满足建筑行业的需要，如建筑设计院将根据不同设计阶段的任务要求，形成满足参与方使用要求的数据信息;勘察单位将基于 BIM 的数据模拟和空间分析，辅助用户进行科学决策和规避风险;施工企业应用 BIM 施工模型，精确高效地计算，提高对项目成本、质量、进度的管理协调能力;材料生产安装企业利用 BIM 模型，根据施工安装需要进一步深化预制构件生产以及施工现场的安装;运营维护单位运用BIM模型，实现建筑物业、设备、设施及巡查维修的精细化和可视化的管理。

三、建筑信息模型工程应用概述

建筑信息模型在建筑工程中应用较为广泛，也就是说，建筑各参与方都可以应用。造价单位使用 BIM 技术更能准确地进行造价控制，做到精细化管理;设计单位使用 BIM 技术可以解决设计中的“碰撞”问题，避免构配件或管线之间的相互碰撞;施工单位采用 BIM 技术同样有助于提高工程质量、缩短工程工期、节约投资成本、确保施工安全，等等，并做到精细化的管理;监理单位通过 BIM 技术的应用可以节约人力资源成本;物业管理单位通过 BIM 技术的应用更能有效提升物业管理水平。

四、中职建筑信息模型教学探索

随着建筑信息模型技术的发展，各职业院校陆续开始探索培养 BIM 技术人才的方法，但因为建筑信息模型还没有作为一个独立的专业在中职专业目录中，所以多数中职学校都没有进行专门的专业教学，各校也都只结合各校的实际在逐步探索中。

（一）中职建筑信息模型教学安排。广西理工职业技术学校是广西五星级学校，建筑类专业作为学校的龙头示范专业，也根据建筑产业发展及其对技能型人才的需求，结合学校的实际教学情况，在 2017 级工程造价专业中开设了工程造价（建筑信息模型）方向班。主要让学生对建筑行业的发展有一个新的了解与认识，逐步开始探索培养建筑信息化模型技能人才。在该方向班级第二学期开设《建筑识图 BIM 建模实训教程》课程，在第四学期开设《建筑信息模型创新应用》课程。这些相关课程，使学生对该专业方向有一个基本的了解和认识。

（二）建筑信息模型的信息化教学。教学信息化是现代职业教育的统一要求，是提高教育教学的一种方法和手段，各省（区、市）都开展信息化教学比赛，这对推动教育信息化发展有极大作用。建筑信息模型技术对信息化的要求更高，为此各学校都不同程度地提高教学手段，以满足自身的教学需要，提高信息化教学水平。多数高等院校设立了建筑信息模型（BIM）研究所（中心），一些职业院校也设立了建筑信息模型（BIM）实训基地（中心）。总体而言，无论是教学场所、教学设备还是相关教学软件，目前許多学校都能满足本专业的信息化教学要求，可以较好地开展 BIM 技术教学。

（三）建筑信息模型专业教学探索。建筑信息模型专业，需要突出培养学生识图能力、工程计量计价能力以及工程项目管理能力。识图能力是工程技术人员的基本能力之一，在工程建设中，能正确识读图纸并理解设计者的意图，这是施工管理中最重要最根本的环节。通过识图实训课程的训练，让学生利用相关软件将建筑模型从二维模型向三维模型转换，建立直观的空间结构。这不仅能培养学生的识图能力，而且能培养学生的建模能力。同时，以施工阶段工程造价为主线，培养学生从招投标到工程竣工结算的计量计价能力。我们知道，如果工程设计采用了相应的 BIM 技术进行设计的话，那么就可以直接从设计单位获得相应的工程模型，快速地进行工程量的计算。管理能力是工程专业人员的重要能力之一，从合同实施开始，通过信息模型能看到其全过程，可帮助提早发现问题，并对节约投资、缩短工程、安全管理具有良好的作用。

建筑信息模型在专业教学中，采用虚拟岗位的教学形式，选定图纸后，选定部分学生担任建设单位、审计单位等角色，其他学生分配到虚拟项目的各相关部门。按照虚拟的施工环节，进行招标方案模拟、钢筋下料优化、安装综合管线、施工碰撞检查、进度计划模拟、竣工资料整理等，完成各主要施工节点的模拟，让学生全员参与其中，达到培养建筑信息模型人才的要求。

建筑信息模型是建筑产业发展的新趋势，它具有可视性、协调性、模拟性、优化性等多方面的特点，将与装配式建筑技术一起推动建筑产业的不断发展。建筑产业的不断发展需要大量的建筑信息模型专业技术人才，中职学校要加强对该专业的人才培养。但是目前这种培养仍然处于认知了解和熟悉阶段，各院校也根据自己的实际情况不断探索。各院校通过不断的探索，寻求一条切实可行的专业发展道路，逐步提高人才培养的专业质量。

【基金项目】广西教育科学“十三五”规划 2017 年度课题“中职建筑信息模型（BIM）课程信息化教学环境建设的探索实践”（2017C337）。

【作者简介】钱 勇，男，研究生学历，广西理工职业技术学校高级讲师、一级建造师，广西优秀青年教师，学校建筑工程施工专业学科带头人、教学团队负责人，研究方向：课程教学与技能大赛。

（责编 卢建龙）