现代美学视阈下电影《教父》的叙事艺术

郭卿宇

摘要：电影《教父》三部曲是由弗朗西斯·福特·科波拉执导，马龙·白兰度，阿尔帕·西诺等主演的黑帮电影。这部电影以一个黑帮家族史的发展历程作为故事主线，不仅在1973年获得奥斯卡最佳电影奖，同时在2007年被美国电影协会评为“百年百佳影片”的第2位。电影《教父》通过多角度的叙事手法转变、构建独特的叙事结构架构、从全知视角完成叙事视角的主导，构建在线空间和创造空间并置的叙事空间，完成了其强大的叙事艺术和美学价值的展现。本文将《教父》电影立足于现代美学视阈，对其叙事艺术进行深入的分析。从叙事手法、叙事结构、叙事视角，以及叙事空间四个方面，剖析其独特的叙事艺术呈现、阐述其经典的美学价值。

关键词：教父;电影叙事;叙事手法

一、多角度的叙事手法转变

《教父》电影在叙事上具有其稳固又柔韧的叙事特性，形成了一个庞大而丰富的叙事系统，既能够吸收新的叙事元素，同时又能够在类型、情节和风格上，利用叙事完成相互的关联。《教父》电影，在黑手党电影这一独特的题材中，展现了自身独特的叙事模式和风格。其中最为鲜明的叙事特点就在于，《教父》这一电影在创作过程中，并不拘泥于完全既定化的叙事方式，而是在叙事情节性上、叙事符号化上，都能够有特定的戏剧冲突，通过多角度的运用，实现了叙事手法的转变。

（一）情节性叙事手法

暴力元素作为叙事的冲突应用，正是《教父》电影三部曲中一以贯之的叙事风格特色，也是这部电影在叙事手法上，利用情节性完成的具体叙事体现。冲突性的情节，能够在电影中作为叙事过程的内在驱动力，推动电影情节进一步深化发展;同时能够树立人物形象，完成角色塑造。在《教父》电影中，暴力元素的戏剧冲突是十分常见的情节，暴力元素的叙事冲突体现，可以说在电影的整个框架中，是无处不在的。电影中，暗杀、偷袭、帮派火拼等暴力冲突情节，起到了贯穿始终的效果，并且激发了整个电影的矛盾冲突，通过情节性的叙事体系，推动整个故事向前推演。同时，叙事冲突中的暴力元素，也成了整个《教父》电影中，特殊的故事情节点，意味着叙事出现了转折、情节出现了变化。《教父》电影聚焦在整个帮派的成长、家族的兴衰上，这就需要利用叙事情节中的冲突点，充分的展现大规模的爆发，从而推动故事达到高潮。通过帮派利益冲突的不断延续，将整个三部曲的故事进行了跌宕起伏的情节串联，构建了一个又一个的情节冲突高潮，完成了情节性叙事的巧妙运用。

（二）符号化叙事手法

符号化的叙事手法，是指在叙事层面上，通过特定的符号展现具体的戏剧性特性和内涵。和经典的美国电影中的叙事符号不同，《教父》电影作为一个黑手党题材电影，是无法展现惩恶扬善、伸张正义或者欢天喜地这种固有的符号特征的。电影需要一个更具有多层含义的符号，来作为电影叙事的主要展现形式。而这一符号不能在电影中，只是只言片语的展现，而是要具有具体的形式、目标和功能性目的，既能够为电影的推进提供契机，并且能够展现不同的叙事色彩。而《教父》电影中，突出的符号化特征，就是肢体暴力事件戏剧性的描述。作为一种身体美学的实践形式，《教父》电影中的暴力符号化展现，形成了叙事与美学的融合，展开了直观的符号呈现过程。让整个故事在推进的过程中，观众沉浸在由暴力符号衍化 的叙事进程中，完成了电影审美的消费与体验、电影情节的接受和认可。

二、独特的叙事结构架构

独特的叙事结构架构是电影《教父》的突出叙事特性。尤其是电影对“二元对立模式”的结构主义美学进行了突破。没有选择，“二选一”的思维模式，而是构建了一种多方矛盾的架构形式，体现了各个矛盾层之间的对立，同时暗含了电影表达的文化反思和历史反思等不同的意识形态。《教父》电影中不同的帮派之间没有完全的正邪对立之分。很难完全判定，柯里昂家族与敌对家族在身份设置上的区别。柯里昂家族从事的是黑手党非法事业。单从从事的事业来看，敌对家族与柯里昂家族是无法形成完全的对立的。而在传统理念中，代表正义形象的警察或司法机构，在电影中却不曾以正面的形象出现。片中有几句台词的警察，是个受贿、贪污的腐败分子;第二部中出现的参议员格瑞，则是一个卑劣行径远远超过黑手党分子的反面角色。由此可见，电影《教父》，在叙事结构的建立上摒弃了原有的“二元对立模式”，消除了敌我善恶之间的对立，而是让观众真正地投入到电影情节中去，随着叙事的推进，感受惊心动魄的故事、抛弃原有的道德立场，根据不同人物形象的构建，体会电影的原貌。

除此之外，《教父》电影采用了多线故事的交叉叙述，避免了平行叙事结构的单调。通过多线叙事架构，不仅加快了整个电影的叙事节奏，同时突出了紧张的情緒，并完成了整个电影情节的铺垫，让电影容纳大量的故事信息，完成了多个角度齐头并进的叙事。在《教父》2中，一方面新教父麦克·柯里昂继续从事家族事业，在接手老教父的事业后，不断拓展自身的势力、巩固家族产业;另一方面，老教父维多·柯里昂的传奇故事徐徐展开，老教父从西西里美丽的小山村来到美国，完成一个黑帮家族的扎根和立足。两线故事的交叉，一方面实现了故事情节的呼应，同时又展现了新老教父“创业”的对比。在情节推动的过程中，完成了对家族命运发展的严肃拷问。《教父》1的结尾设置，同样采用多线故事的交叉叙述形式，达到了高潮迭起的电影呈现效果。一线故事是柯里昂家族，肃清反叛时的腥风血雨;另一线故事则是新任教父在教堂接受洗礼，完成宗教告白。这两线故事之间形成了极大的反差，让紧张情绪和舒缓情绪在同一时间内结合在一起，达到了电影震撼人心的效果。

三、全知视角主导的叙事视角

叙事视角是电影的叙述者对于整个故事推进呈现的切入点。电影《教父》应用的全知视角，有利于观众沉浸在无所不知的电影感知状态中，同时有助于延伸内外视角，实现多重叙事视角的结合。《教父》电影涵盖了100余位人物，包含了庞大的故事内容和多条鲜明的线索脉络，通过全知视角的统筹，能够更好地将故事发展的每一个层面进行完整的展现。既避免了电影创作者主观意愿的强制性，又能够让观众在感受电影美学的过程中，自主完成情感的体会。从故事的主线来看，柯里昂家族的复仇之路是这部电影核心的主题，同时也是能够吸引和感动电影观众的一个中心情节。老教父维多·柯里昂，由于“事业”的纠纷，被敌对帮派枪击，住进医院，家族事业一落千丈。从这一主线来看，全知视角的叙事是十分清晰的。老教父主动言和、退而不出。其一举一动都是有条不紊的，但同时也是神秘莫测的。在全知视角下，老教父完成了幼子回国继承事业的过程，但是却没有明确的展现具体的复仇计划。随着电影情节的推进，老教父复仇计划的执行，成了整部电影的悬念，神秘感越发的厚重。基于这种全知视角的主导，整个叙事视角在老教父去世后，依然是基于新教父的“事业”推进过程中的。新教父始终认为，复仇事件的真相，只有他一人知晓。直到整个影片最后，老教父的复仇计划付诸实践，才真正揭晓悬念，让影片达成高潮。也从全知视角的角度，完成内外视角的结合，让观众真正的领会到老教父的筹谋与魄力。全知视角的主导，让各个视角之间完成了精心的选取和巧妙的布置，为电影成功塑造人物、完成情节推动，提供了充分的条件。

四、再现空间和创造空间并置的叙事空间

《教父》电影在空间的处理方面，完成了故事发生空间、情节安排空间、人物活动空间的紧密相连。在整个电影的空间叙事中，将故事场景需要的现实空间与人物内心与精神延伸的创造空间进行了再现空间与创造空间的完美融合，寻求了一个平衡点，促使观众得到一个准确的心理定位，融入电影的情感体现中。这种并置的叙事空间电影呈现，展现了坚实的社会现实背景和气势磅礴组织，同时又具有丰富的史诗气场，涵盖了多重的史诗风格。

五、结语

1972年《教父》正式公映，自从公映之日起，《教父》就一直备受赞誉，直到今天依然被奉为影史的经典。《教父》在情节方面引人入胜、台词耐人寻味，演员的演绎精彩绝伦，再配以优美动人的配乐、复古而富有韵味的色调，呈现出了具有超高美学价值的银幕经典。这部包含了浪漫传奇故事的黑手党题材电影，不仅具有深刻的文化内涵和美学意蕴，同时融入了多种叙事艺术，在叙事手法、叙事结构、叙事视角以及叙事空间方面，展现了别具一格的叙事艺术和美学价值呈现。

参考文献：

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[3]姚麟.美化黑帮还是还原真相——浅析电影《教父》中维多的人物形象塑造技巧[J].大众文艺，2016（16）：193.