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新形势下群众音乐创作风格的多元特征探讨

2019-10-12李司冲

艺术大观 2019年22期
关键词:新形势

李司冲

摘要:群众的音乐时候群众文化的一个重要组成部分,是包括不同种类的音乐在内的全方位的艺术形式。这既是一种群众性的教育活动,是由广大的人民群众参与创作的。同时,这又是我国音乐创作的一部分,是为了更好地提高全体群众的音乐素养,有益于群众的身心健康。本文主要对当前群众音乐创作的多元特征进行了探讨,希望能够对国民音乐产生积极的意义。

关键词:新形势;群众音乐创作风格;多元特征探讨

一、引言

群众音乐主要是以大众化群体为特征的音乐形式,经过不断的发展和沉淀,群众音乐既具有一定的艺术特点,有具有一定的广泛性,值得推崇和提倡。由于群众音乐具有鲜明的特点,并根据年代和时间的不同,能够体现出一定的社会特点,这包含着群众的思想和意识,对其之后的音乐创作也产生了深远的影响。这是由于群众文化的风格性,因此音乐的创造性也呈现出了多样化的特征,对群众的音乐创作给予了不同的启发。

二、群众音乐创作风格的特点

群众音乐是根据群众的参与而形成的文化组成形式,这是社会发展的产物。群众音乐创作风格的特点主要有以下几种:

(一)多样化

群众音乐只要是为了满足群众的精神文化需求,提高群众文化的音乐素养。根据群众的地区不同、文化水平不同、音乐素养的不同、社会阶段的不同等,创建不同类型的音乐,可以给群众提供多种多样的活动。音乐创作风格的内容更加多样化,形式也更丰富。有效提升群众的积极参与性,有效满足群众的文化需求。

(二)灵活化

群众音乐的主要对象是群众,是具有大众性质的。因此,群众音乐创作的风格也具有一定的灵活性和多样性。和正规的音乐创作相比,缺少逻辑性和严谨性。但又能相互补充,从不同方面获取音乐,完善文化教育的过程。

(三)资源本土化

现阶段,随着多元文化的发展,我国的传统音乐受到了一定的冲击。但是群众音乐作为面对大众群体的音乐,具有较高的地域优势。我国的群众音乐创作风格也具有本土化的特点,所使用的语言、文字都具有地域特色,这在一定程度上增强了对群众文化的保护性,能够将传统音乐继续得以发扬和传承。

三、多元化发展的概念

(一)多元共存

不同的音乐创作风格在不同的空间内相互影响、相互制约,共同获得良好的发展。这是群众音乐创作的主要特点之一。伴随着社会的进步和发展,由于群众文化的差异性,出现了多种音乐创作形式并存的现象,满足不同群体的音乐需求,促进了音乐的和谐发展。

(二)和而不同

群众音乐创作的风格是不一样的,但是可以将其结合在一起,获得良好的发展,这是群众音乐创作多元特征的主要部分。不同的音乐风格都有自己的阶段发展和历史情况,对人民群众产生的价值也有所不同。

(三)融合创新

在群众音乐创作中,不同的音乐之间是相互影响、相互创新的。由于群众音乐创作具有开放性和普遍性的特点,人们可以任意的选择自己喜欢的音乐风格,同时,也能吸收不同群众的音乐创作风格,能够将其有效的结合在一起,再获得创新。

四、群众音乐创作的多元特征

(一)民族性

很多群众的音乐创作风格都会受到自己生活和情感的影响,因此,人们常说,群众的音乐是从群众中来的,也最终是被群眾认可的,进而服务群众的。由此可见,群众音乐更多的是群众对生活的感悟,对真、善、美追求,体现了群众最朴实的愿望,表达了对美好生活的向往和憧憬。这些都将融合在群众的音乐创作中,将不同地区的不同文化体现出来,增强民族的感情,凝聚民众的力量,展现民族性的特色。

(二)时代性

现阶段,社会的发展速度在加快,人民群众的思想和文化等都有了相应的提高。在当代社会,可以看出群众音乐的创作风格和时代的变化在紧密地相连,展现除了时代的特征和烙印。例如:《春天的故事》这类具有时代特点的歌曲深受人民群众的喜爱,抒发了人民群众的爱国思想。这也将会是人民群众音乐创作风格的最终指南。

(三)多样性

群众音乐是面向大众的,因此其肯定具有不同的创作形式,其多样性也正是人民群众的共同愿望,体现的是不同的追求。不一样的音乐作品可以满足不同人群的审美特点,让音乐的创作风格更加丰富。尤其是随着网络化的到来,更是给人民群众的创作提供了多种可参考的途径。

五、结语

随着社会的不断发展,群众音乐创作的风格将会呈现出百花齐发的趋势。音乐既能体现群众的心声,也能表达群众的需求。因此,群众在创作音乐的时候,要更加满足大众的精神文化需求,体现群众音乐的独特性,才能让更多的人喜欢,为其发展提供全新的途径。

参考文献:

[1]王新.群众音乐创作风格的多元特征分析[J].戏剧之家,2019,307(07):84.

[2]李娜,首都师范大学.1949年以前我国音乐创作中“中国化”和声探索的多元实践[J].全国高等学校理论作曲课程改革与发展学术研讨会,2006.

[3]乌洪栋.试论歌剧《野火春风斗古城》中的音乐创作风格特征[D].哈尔滨师范大学,2017.

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