关于独立学院专业建设与发展问题的思考

摘要：新形势下，独立学院在高等教育的发展过程中发挥着至关重要的作用，促进了我国高等教育的普及。但是现阶段独立学院在专业建设与发展过程中还存在一些问题，对独立学院的发展造成了一定阻碍，有关单位应正视现阶段存在的问题，并积极采取应对措施，进而促进独立学院的发展。

关键词：独立学院 专业建设 问题

一、引言

独立学院发展十分迅速，通过借助母体学校的资源实现自身的突破性发展，为社会输送了大量的人才，得到了民众的广泛好评。但是值得注意的是，独立院校在发展过程中过分依赖母体学校，自身专业缺乏创新，不利于自身的长久稳定发展。目前，部分独立学院已经认识到了专业建设中存在的不足，并采取了一系列对策进行应对，但是受到多方面因素的影响，其工作仍旧存在一些问题，还需要进一步改进。

二、独立学院专业建设现状

（一）思想方面。目前，独立学院专业建设的思想观念较为陈旧，不能根据所在地区的实际情况对自身观念进行改变，导致专业建设工作脱离当地实际，不能得到地方的支持，对其专业建设的效率和质量造成了一些负面影响。

（二）师资队伍方面。当前，部分独立学院过分注重教师的学历，在招聘的过程中不能对教师进行全面的考察，因此部分教师的实践技能较低；并且少数教师没有相关资格证书，教学水平较低，教学质量得不到必要的保障，也在一定程度上影响了独立学院的发展。

（三）人才培养模式。独立学院在发展过程中过分依赖母体学校，套用其人才培养模式，缺乏足够的创新，导致人才培养模式并不符合其自身实际发展情况，人才培养工作开展的进度较慢、效果较差。现阶段，部分独立学院仍旧采用“三段制”模式来培养人才，教学工作开展的过程中不能对学生的潜力进行深层次的挖掘，学生在人才市场中处于劣势，不利于独立学院的长久发展。[1]

（四）实习基地方面。现阶段，独立学院对实习基地建设工作的重视程度不够，并没有充分认识到实习基地的重要性，对实习基地建设工作的资金投入较少，导致实习基地建设工作进展较慢，并不能满足教学工作的需求，对教学工作的质量造成了一些负面的影响，不利于学生的全面发展。

三、独立学院专业建设与发展的思路与对策

（一）制订长久的规划。新形势下，独立学院在迎来新的发展机遇的同时也面临着新的挑战。独立学院应顺应时代发展的趋势，对自身实际情况进行充分的分析，根据时代发展趋势的要求来制定科学合理的规划，对专业建设工作进行规范，为后续工作的开展提供依据，确保开展各项工作的高效有序。此外，独立学院在制订长久规划时应对国家相关规定进行全面的研究，并对市场需求进行分析，借助母体学校的优势来开展专业建设工作，扩大自身的竞争优势，实现进一步发展。

（二）人才培养方案的优化。在人才培养工作中，独立学院应根据市场需求对人才培养方案进行改进，确保人才培养工作的高质量开展，为社会输送专业人才，赢得民众的信任。独立学院应设定专职机构对人才培养工作进行管理和监督，确保人才培养工作的有序开展。独立学院应注重对专家的聘用，确保人才培养方案的科学性，切实提高人才培养工作的水平。独立学院还应在人才培养的过程中加强与社会各个行业之间的合作，开展定向培养工作，在为企业解决人才紧张问题的同时解决学生的就业问题，提高毕业生的就业率。另外，独立学院在人才培养的过程中应充分考虑学生的需求和感受，使学生积极主动参与到人才培养工作中来，提升人才培养的质量和工作效率。

（三）师资队伍的建设。独立学院应注重打造高水平的师资队伍，加大对高质量人才的引进力度，不断对教师结构进行优化，切实提高教师队伍的整体水平。独立学院应对现有教师进行培训，引导和鼓励教师学习先进的理念及教学方式，确保教师能够满足现阶段教学工作的开展需求，进而确保教学工作开展得高效有序。[2]

（四）思想的转变。独立学院在专业建设的过程中应对当地实际情况进行分析，积极转变自身观念，坚持为本地区服务的基本原则，为所在地区的社会经济发展貢献力量，进而赢得地区的信任和支持，实现自身的进一步发展。

四、结语

综上所述，现阶段独立学院专业建设中还存在师资力量不足、理念落后及人才培养模式有待改进等问题，这些问题的存在严重影响了独立学院专业建设的质量。因此，独立学院应制订长久的发展规划，从完善人才培养方案、加大师资队伍建设力度等方面对工作进行改进，进而实现独立学院在新形势下的长久稳定发展。

参考文献：

[1]吴玉宁.地方高校转型发展中独立学院工商管理专业课程体系建设的思考[J].中国校外教育，2014（36）.

[2]盛健，张健，吕青毅，吴永刚.关于独立设置本科二级学院建设与发展若干问题的思考[J].中国计量学院学报，2000（S1）.

★基金项目：本文系河南大学民生学院教育教学改革研究项目“关于独立学院专业建设与发展问题的思考”（项目编号：MSJG2015016）的阶段性成果。

（作者简介：郝兵，女，硕士研究生，河南大学民生学院，副教授，研究方向：艺术学理论）（责任编辑 刘冬杨）