“3+4”促进党建、业务“双学双融双提升”

王俊杰 李忠

中图分类号：D267 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2019）7-050-01

摘 要 为进一步促使党的建设和业务工作互相促进、相辅相成，尚义县供电公司党委经过长期实践，探索出了“三个互带、四个抓手”的“3+4”党建工作新思路，有力促进了企业党建和业务工作的协同发展。

关键词 党建工作 业务工作 双学双融

2019年，國网冀北张家口尚义县供电公司党委为了解决党的建设和业务工作“两张皮”问题，积极探索党建工作的新路子、新方法，坚持“围绕中心、融入中心、服务中心”的宗旨，在“双学双融”上下功夫，在“内嵌”上做文章，进一步强化党建对中心工作的内嵌融入，做好党建与业务的“双向”融合，以“三个互带、四个抓手”为特色，明晰党务知识和业务技能在工作实践中互融互通互动互促。

一、“三个互带”实现全面融合

（一）支部带支部促进组织相融

支部联创，提高解决问题能力。以打造全能型党支部为目标，“机关与基层”党支部进行联创共建，以实现理论学习和专业技能共同提升，联合开展克难攻坚、提质提效活动，将党支部的组织优势、政治优势转化为技术优势和发展优势，使党支部的创造能力和服务中心、服务大局的能力在与具体工作融合中得到充分发挥。机关党支部由公司党委书记、党建部人员组成，相对党建工作力量比较集中，而供电所支部都是由一线生产人员组成，相对专业技术比较强而党建工作比较薄弱。经过深入调查研究，将机关支部和供电所支部建立支部帮扶对子，充分发挥各自优势，推动联创支部的党建工作与业务管理相互促进、共同提升。

（二）党员带党员促进业务相融

加强服务型党组织建设，实施开展以“党建干部联系业务骨干，党员骨干包联一线员工，支部书记联系‘特需员工，互助工作、互助学习、互助生活”为主要内容的“三包联三互助”活动。使党建人员在业务上有所提高，专业骨干在党的理论上有所提高。以支部为单位，在每个支部组建几组对子，进行相互学习，充分发挥领导干部的引领作用和专业技术人员在支部中的专业带头人作用。把习近平新时代中国特色社会主义思想作为主心骨、定盘星、度量衡，将党建与业务“双向”融合，真正亮出承诺、比出精彩。

（三）师傅带徒弟促进技能相融

以师傅带徒弟的形式，让老同志即带学党的理论知识又教业务技能，做到党建业务双提升。在一些部室和班组建立党员示范岗或党员责任区，承担强化学习党建知识、争做党建工作的专家里手任务，使普通党员发展为业务骨干，把业务骨干培养成支部委员。把每个部室和班组打造成为业务和党建人才的强磁场、孵化器。

二、“四个抓手”实现同频共振

（一）抓学习实现思想融合

深度用好“三会一课”和党员集中学习，做好班组业务学习及专业技能比武练兵与党建学习的协调统一，完善“党员活动日”“党支部主题党日”制度。开展党群队伍技能竞赛、“流动小课堂进现场”等主题活动，以“关键少数”影响“绝大多数”，保证了党的各项方针、政策和企业的各项规章制度落实到位，实现了学习教育的全面、全员覆盖。构建立体格局，释放党建“软实力”。

（二）抓方法实现制度融合

通过政治理论学习与业务学习的各项“双向”融合制度的健全固化，实现党建与业务工作无缝链接、高度融合。将党务培训工作纳入整体培训中通盘考虑，统筹安排，使党建与业务学习教育在计划、部署、实施、督导、考核等各个环节上结合起来，实现党建与业务的动态结合。建立党建与业务年度教育计划同报告制度，使公司各部室、班组的每一名专兼职党务工作者都有明确的任务，做到企业重大决策主动参与、生产经营主动配合、行政管理主动支持、热点难点问题主动解决，确保公司各项工作在规划上既有经营工作指标，又有党务工作目标。

（三）抓考核实现组织融合

建立健全党建与业务相结合的体制保障，使党建与业务结合在主体上、组织上、评价上实现。从业务骨干中择优推选任用党支部书记、支部委员。各级党员干部和业务骨干在完成繁忙的业务工作的同时，必须积极参与党建工作，坚持日常党务知识的培训，通过领导干部参加双重组织生活、支部“三会一课”情况、对其党性、团队精神和服务能力进行考验考评。实行党建工作和业务工作联述联评联考。在推荐年度先进时，要依托各专业的考核办法，使党内表彰建立在业务考核奖励的基础上，专业表彰将党建学习工作情况作为“一票否决”条件。

（四）抓创新实现活动融合

公司党委以精益管理，激活创新创效潜能。通过开展党建“创新杯”竞赛活动，围绕“确立一个项目、破解一道难题、减少一个隐患、促进一项工作”的创新思路，通过党组织“立项”，把党员岗位技术创新、QC 成果创建、小改革、小发明活动延伸至生产、经营各专业领域。切实发挥共产党员责任区的人才磁场、业务骨干基地作用，使党员责任区既是理想信念教育的播种机又是基层党建的真堡垒。