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浅谈小学英语绘本阅读前布置的作业任务探究

2019-09-16高璐璐

校园英语·中旬 2019年7期
关键词:探究教学英语绘本小学英语

【摘要】在今天的教学过程中,我们教师一定要去注意自己的教学方法,让学生在这个阶段的学习过程中可以更好地去掌握自己所学的内容。在今天的教学过程中,我们教师有着更加不同的教学目标,现代的教学不同于传统的教学,在今天,我们教师要特别去注意对于学生综合素养、综合能力进行考察,今天的教学过程中我们教师也同样的要注意对于学生兴趣的培养,调整自己的教学方法,让学生在学习的过程中感受到快乐从而爱上学习,产生一定的兴趣,进而去主动的高效的学习,自己提升自己的综合能力综合素养,这样的教学才是有益的教学。小学阶段学生一般都有这较为充足的时间,这个时候我们要求学生去主动学习,爱上学习,培养他们的能力无疑是最好的阶段。

【关键词】小学英语;英语绘本;作业任务;探究教学

【作者简介】高璐璐,江苏省扬州市生态科技新城杭集中心小学。

小学阶段的教学对于我们教师来说是一种考验,因为在这个阶段的学习过程中,学生都比较贪玩,受限于年龄等因素,学生也没有一个主动学习的意识,所以在这个时候,我们教师要做好相应的教学调整,让学生在今天的教学过程中可以得到更好地引导。小学英语的较学过程中,我们教师要去注意对于学生兴趣的培养,这时候的英语教学主要还是启蒙教学,对于教师来说,我们要特别的去注意,避免传统的教学模式,让学生对于英语产生一定的兴趣,这才是最重要的一点。小学英语的教学过程中,英语绘本的广泛运用实际上也给了我们教师一个好的教学参考,英语绘本上趣味的图片,各种漫画可以很好地抓住当今时代小学生的眼球,让学生在今天的学习过程中可以去产生兴趣,对于不同的英语知识有着不同的理解,小学英语的教学中,绘本的运用十分的重要,然而在运用绘本的过程中,我们同样地要去注意进行有效的绘本阅读前的作业任务探究,这样的教学才是一个有效的教学。

一、提前预习,做好准备

小学的教学在今天越来越被人所重视,小学教学主要是启蒙教学,学生在这个阶段对于知识有着最基本的启蒙学习,所以在这个学习阶段,我们教师切不可还是按照传统的那样去抓住学生的成绩不放,我们更是要在今天的教学过程中培养学生的学习兴趣,这样,学生才能在以后的学习过程中做到高效,主动,这一点在小学的教学过程中有着很大的必要性,利用英语绘本的过程中,我们教师要做好引导工作,让学生在绘本阅读前做一个小的预习作业,这样,学生在接触到教学的时候就不会感到陌生,绘本利用的效率也大大提高。

例如,我在教学《classroom》这节内容的时候,我就告诉学生提前做好相关的预习任务,了解一些基本的教室里的工具的英文单词,学生在这个阶段的学习过程中,一定要做好课前准备工作,运用英语绘本的时候我们要求学生去做到预习,对于自己所要学的东西有一個大致了解,这样学生课堂上的效率才能提升,果然,在我提出要求后,学生的学习效率提升了许多。

二、布置作业,开拓学生的视野

再利用绘本教学的过程中,还有一点十分重要,那就是我们教师在绘本阅读前的作业布置中,要利用学生对于作业的完成去拓展学生的视野,对于小学生来说,受限于年龄的影响,大多数都没有什么特别开阔的视野,这个阶段的教学中,我们教师就要去注意这一点,绘本的趣味性,拓展性实际上都给我们提供了教学模板,利用小学英语绘本教学,同时在阅读前布置相关任务开拓学生的视野,这一点十分的重要。

例如,我在教学《food》这节内容的时候,我就告诉学生,再阅读绘本之前了解到不同地域的食物、餐桌文化特点,这样的教学有着很大的必要性,我们教师要在教学的过程中做到高效教学,要想充分地利用好绘本,就要最大的发挥绘本的用处,阅读前不知相关的阅读任务,从而提升学生的学习能力,增加学生的视野,这样的教学才是有意义的教学,布置作业,开拓学生的视野,在小学的教学中十分的有必要。

三、布置作业,提升学生的创新能力

在今天,学生的学习过程中一定要去注意提升自己的综合能力,尤其是小学的这个教学阶段,我们教师要做好引导工作,让学生在今天的课堂上不仅仅是学到了知识,更是可以培养自己的能力,我就要求学生多去思考,多动脑,给学生不知相关的作业提升他们的创新意识,提升学生的创新能力,在今天,只有这样的教学才是适合我们当今时代的教学。

例如,我在教学构词法的时候,我就告诉学生,在阅读绘本之前找到一些常见的构词法和例子,自己去思考其特点,在阅读的时候能够去思考,自己想出来这是哪一种构词方法,并且可以大胆地去猜测甚至是自己构词,这些都十分的重要,作为小学教师,我们在教学的过程中一定要注意对于学生能力的培养,让学生在今天可以做到自主思考,这一点十分的重要。

四、结语

小学的教学过程中,作为教师我们一定要注意对于学生综合素养、综合能力的培养、提升,在今天的教学阶段,我们教师不可以还是死板地去追求学生的学习成绩,更是要学生可以锻炼自己的能力。小学英语的教学尤其是这样,英语绘本的运用给我们的教学带来极大的便利,今天,我们要做好绘本前阅读作业布置,让学生在今天可以做到更好,为以后的学习打下坚实的基础。

参考文献:

[1]冒红伟.故事教学法在小学英语课堂教学中的应用[J].内蒙古教育,2018.

[2]冷锦英,陈诗琦.提高小学英语教学质量的途径探索[J].产业与科技论坛,2018.

[3]李维敏.互动在小学英语课堂中的应用及策略分析[J].中国校外教育,2019(10):136-137.

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