大学生领导能力、创业自我效能感和创业社会支持对创业意愿的影响研究

王柯鑫　杨洁辉

摘 要：推进“大众创业、万众创新”是发展的动力之源，也是富民之道、公平之计、强国之策。经济新常态背景下，创业承载着时代精神、引领着时代潮流，一个“大众创业、万众创新”的时代正迎面而来。一些高校和学者开始意识到培养大学生创业意愿的重要性，但是如何提高创业意愿对于大多数高校来说还在探索，因而研究影响创业意愿的因素就显得尤为重要。本文基于计划行为理论和社会认知理论研究领导能力、创业自我效能感和社会支持对大学生创业意愿的影响及其作用机理。基于191个大学生样本的实证研究表明：领导能力正向影响创业意愿，创业自我效能感在领导能力与创业意愿之间具有中介作用，创业社会支持在创业自我效能感和创业意愿的调节效应不显著。该结论对于高校提升大学生创业意愿的实践有理论借鉴意义。

关键词：领导能力;创业社会支持;创业自我效能感;创业意愿

中图分类号：G647.38    文献标识码：A    文章编号：1671-0037（2019）5-67-8

DOI：10.19345/j.cxkj.1671-0037.2019.05.010

2014年9月，李克强总理提出要在960万平方公里土地上掀起“大众创业”“草根创业”的新浪潮。大学生是青年创业的首要力量，鼓励大学生创业对缓解就业压力、增强全社会创新活力有重要意义。在此背景下，近年来许多高校采取了各种各样的措施来提升大学生创业意愿，如开展创新创业竞赛、设立创新创业中心、开设创新创业相关课程等。然而效果并不显著。根据《2018年中国大学生就业报告》显示，2017届大学毕业生中只有2.9%的人选择自主创业，与2016届毕业生自主创业比例持平。可见作为创业的主力军，大学生的创业数量还比较少。因此，探索如何提升大学生创业意愿这一课题具有重要的实践意义。

与此同时，理论界对于大学生创业意愿也进行了越来越多的研究。例如，计划行为理论就提供了很好的研究视角，Krueger[1]以计划行为理论为框架为研究创业影响因素开辟了新途径。计划行为理论提出的创业意愿模型进行拓展，确定了预测社会创业意图的4个前因。温兴琦等以计划行为理论为基础发现了创业态度、感知行为控制、主观规范、社会支持对大学生创业意愿的影响。计划行为理论的核心内容是行为意愿受到行为态度、主观规范和感知行为控制3个变量的影响。基于此，现有对创业意愿的研究主要集中在对个人秉性、特质以及背景环境的研究，也就是计划行为理论的前两个变量——行为态度和主观规范，很少涉及个人能力。事实上，个人能力也能够影响意愿。例如，社会认知理论就提出自我效能感能影响人的行为意愿，而个人能力的高低能影响人的自我效能感;陈锦秀[2]证实了能力是个体对自己本身创业潜质的认识，是影响创业自我效能感的核心部分。并且，个人的一些特质很难改变，但个人能力可以通过后期培养而得到提高。吉小燕、刘爱军[3]探讨过社交与领导能力对创业意愿的影响，但这样的实证研究还比较少。因此，本文尝试融合计划行为理论和社会认知理论探讨大学生领导能力、创业自我效能感和社会支持对大学生创业意愿的影响及其作用机理，为高校提升大学生创业意愿提供理论支持。

1 研究假设与模型构建

1.1 领导能力与创业意愿

目前学术界对领导能力还没有一个统一的定义，国外的研究一般是从领导特质理论、领导行为理论、领导权变理论、魅力领导理论几个方面进行界定。领导特质理论主要是研究领导者个人特质，该理论的研究学者认为好的领导者应具备过于常人的能力特质。因该理论孤立研究领导者特质而忽略了领导者行为，有学者开始关注领导者的行为对领导绩效的影响。领导权变理论认为情境因素可以影响到领导效果。斯蒂芬[4]研究发现当领导者改善了一些工作中的不足，会提高员工满意度。魅力领导理论又将视角放回到了领导特质上。House[5]认为领导不但要有领导的个人特质，还要在不同情境下展现出应变能力和对员工的激励。詹姆斯将领导能力分为技术、人际和理性领导3个维度。国内学者也对领导能力有不同的观点：赵国祥等认为领导者应具有沟通能力、创新能力、组织协调能力等7种能力;李超平[6]通过对变革型领导的研究，认为领导能力是一个四因素的结构，具体包括：德行垂范、领导魅力、愿景激励与个性化关怀。本文采用詹姆斯的观点，将领导能力分为技术、人际和理性领导3个维度。

创业意愿是自己对创建新事业可能性的判断，或者说创业意愿就是一种从事商业活动并实现自我雇佣的意愿，更多的是指那些开展高增长业务的意愿。众多国内外学者从各种视角分析了创业意愿的影响因素和产生机理。例如，国内学者范巍[7]通过对在校大学生的研究得出创业意愿与个性特征、环境因素、背景因素均有关系。也有一些学者基于计划行为理论研究创业意愿的影响因素。例如，Ajzen[8]提出的计划行为理论认为所有可能影响行为的因素都是经由行为意愿来间接影响行为的表现。而行为意愿受到3项相关因素的影响：其一是源自于个人本身的“态度”，即对于采取某项特定行为所抱持的“态度”;其二是源自于外在的“主观规范”，即会影响个人采取某项特定行为的“主观规范”;其三是源自于“知觉行为控制”，其中知觉行为控制就是指个体对自己行为能力的感知。李永强[9]参照Ajzen提出的TPB模型对我国大学生展开研究，得到了主观规范、创业态度、感知行为控制对创业意愿均有显著影响;赵向阳等研究发现个人价值观可以影响创业意愿;方卓[10]研究证实了创业激情对大学生创业意愿的影响，支持了计划行为理论中的第一个变量“态度”对创业意愿的影响;张莹瑞论证了创业氛围可以增强大学生的创业意愿，支持了计划行为理论第二个变量对创业意愿的影响。而目前关于知觉行为控制的研究较少，创业者应该具有以下几种核心行为能力：把握机会能力、承诺及决断力、创造力与环境适应力、领导能力、卓越动机、承担风险能力、承受挫折的能力等。本研究聚焦于领导能力，根据计划行为理论，当大学生感知到自己的领导能力时会影响其創业意愿。实践经验也同样表明，领导能力较高的人会有更强的意愿去创业。基于此，本文做出如下假设：