浅谈新政府会计制度下如何做好事业单位会计核算工作

摘要：随着社会快速发展，各行各业也有了明显的创新和改善，结合时代发展的形势，做出相应的改变，并将以往制度结合新政府会计制度进行修改。在这个过程中，事业单位也参与其中，对自身制度进行完善和改革。从工作性质来看，事业单位没有固定资金来源，主要依靠国家、政府以及其他领域的资金投入，要想促进事业单位的有效发展，必须加大对会计工作的重视程度。本文主要分析事业单位中初级中学在新政府会计制度的引导下，有效开展会计核算工作的方式。

关键词：新政府会计制度：事业单位：会计核算

事业单位在落实财务管理工作时，会计核算是会计工作的重点，其核算质量对事业单位财务活动开展起着决定性的作用。在市场经济体系不断完善的背景下，新政府会计制度的出现和落实对事业单位会计工作的开展产生巨大的影响，在新政府会计制度下如何做好事业单位会计核算工作是现阶段每个事业单位需要研究和考虑的问题。基于此，本文主要概括新政府会计制度的内容，并从初级中学角度分析会计工作中存在的问题，同时探究如何有效开展会计核算工作。

一、新政府会计制度内容

新政府会计制度是政府进行会计制度改革的产物，将原有《行政单位会计制度》和《事业单位会计制度》进行有机统一，同时还将其他行业的会计制度容纳进来，包括医院、高等学校、中小学、科学事业单位、测绘单位、地质勘查单位、彩票机构、国有林场等等单位，将原有会计制度进行改善和创新，提高各单位会计工作的一致性和协调性，并在其中融入财务管理、现金支付以及财务预算等方面的内容，对会计制度内容进行补充。同时，在会计核算方面，基本将原有制度中通用业务和各项事项进行保留，并根据实际改革的需求，增加各种行政事业单位存在统一性的业务和事项，对同类业务有同样的处理方式。另外，新政府会计制度中还对资产计价和入账进行有效管理，明确指出新的计算模式，增强各单位财务支出以及资金投入方面的能力。

二、新政府会计制度下事业单位会计工作中出现的问题

（一）对制度内容缺乏正确理解

原有会计制度应用时间较久，会计人员已经非常了解，并能够将其熟练应用到日常工作中，在新政府会计制度诞生之后，会计人员还未从原有会计制度中走出来，无法接受新的会计内容。对于初级中学来说，很多领导对新政府会计制度还不了解，当会计人员按照新政府会计制度的内容进行会计核算工作，将行政领导规纳入管理人员中，并将工资列支划分到单位管理费用中等时，学校领导对此产生怀疑，认为按照教工职责领取工资，不能将其算入管理费用中，同时也怕因此减少工资。从这种情况的出现就能看到学校领导对新政府会计制度缺乏重视，甚至有些领导认为和学校的会计工作无关，尽管上级领导会下发与新政府会计制度相关的文件，但是学校领导认为这是财务处的事情。因此，初级中学会计工作无法跟上新政府会计制度的落实，影响会计工作的效果。

（二）会计人员核算水平不高

现阶段，初级中学财务部主要由四类人员构成，第一类，是早期教师或管理岗位转变为财务人员，年龄较大，基本在50岁以上，大多没有学过专业的会计知识，开展会计工作也是凭借长期的工作经验，对于新政府会计制度的理解存在一定难度。第二类，财务专业的财务人员，接受过专业的会计教育，然而长期在学校进行财务工作，已经习惯使用原有的会计制度开展工作，对于新政府会计制度中新的会计核算方式还无法及时转变过来，很多知识需要重新学习和理解。第三类，是近些年统一招聘来的财务人员，缺乏相关经验，对于一些会计制度无法有效使用，不适应新会计工作。第四类，是临时财务人员，会计核算能力水平不高，对于财务运作方式和流程并不清楚，需要学习新政府会计制度内容。

（三）无法有效落实新政府会计制度

新政府会计制度是在原有会计制度的基础上完善和创新而来，很多会计人员无法第一时间适应新的制度，需要有一定时间来理解和学习，这就导致会计制度无法有效落实。假如新政府会计制度没有在事业单位中落实，不仅会影响事业单位的财产收入，还会影响事业单位的稳定发展。

三、新政府会计制度下做好事业单位会计核算工作的策略

（一）提高对新政度会计制度的重视

针对事业单位中的初级中学来说，学校领导需要重视新政府会计制度的使用，认识到新制度的应用对于学校发展的重要性。按照新政府会计制度的要求，校长成为制度实施的第一负责人，其应开展领导小组，并将制度落实过程中的任务明确到具体岗位中，并落实到个人。学校领导的高度重视，是新政府會计制度在初级中学有效实施的基础和前提。

（二）提高会计人员综合能力

在新政府会计制度实施下，需要提高会计人员对新制度的重视程度，才能提高其综合能力，保证能够在实际开展会计工作时有效使用新政度会计制度。

1.养成学习习惯，提高会计人员的财务核算能力

对于会计人员来说，需要有学习新政府会计制度的意识，养成良好的学习习惯，不断提高自身财务核算能力。学校财务部要组织学习活动，成立新政度会计制度学习小组，学习新制度内容以及新财务软件的操作技能，同时组织专题学习，并对每位学习成员进行考核，检查其《新政府会计制度》《高等学校政府会计制度》等内容的学习情况。另外，针对不同学习内容，鼓励每一位会计人员都能参与到学习活动中，为初级中学落实新政府会计制度做铺垫。

2.明确工作分工，保证财务数据的准确性

新政府会计制度的应用是一项较为复杂、庞大的工作，对于初级中学来说，要想做好会计核算工作，需要为财务部每位工作人员分配具体的工作，包括往来款项交易负责人、项目整体负责人、信息整理负责人、新旧科目分析负责人、财务核算负责人等等，而且每一位负责人工作的内容都要进行详细的检查，才能将数据录入系统中，保证财务数据的准确性。同时，在应用新政府会计制度时，核算人员要对新制度有全面、系统的解读，梳理财务工作，对一些科目编码、项目分类、保障类型、经济分类以及项目编码等相关财务信息进行有效整理，对财务处的“僵尸”信息进行清除，减少财务项目管理量，从而不断提升财务部的工作效率。

3.采用信息化技术，提高财务信息化水平

针对新政府会计制度中要求会计信息具有高质量的内容，初级中学财务部要提高重视程度，建立网上报账系统，并对相关人员进行操作培训，保证财务工作的信息能够保存到网络云端中，实现永久保管，同时，还要结合教师的利益，保证网上报账系统的顺利应用。

4.建立绩效考核制度，提高会计人员的积极性

初级中学需要建立绩效考核制度，对会计人员的综合素养、工作能力、职责、质量、效果等方面进行详细的评价，对于绩效考核结果优良的会计人员进行奖励，对于绩效考核结果不合格的会计人员要督促其进行学习，这样才能不断促进会计人员进步。

（三）建立绩效考核制度，提高会计人员的积极性

只有会计人员能够详细解读新政府会计制度，了解具体落实方式，才能帮助初级中学实现高质量的会计核算工作。因此，作为学校方面，需要结合实际情况，不断完善会计体系，保证新体系满足新政府会计制度的要求，同时，建立完善的会计工作制度，明确会计分工，同时也能提高学校财务管理水平，提高会计核算工作的质量，进而促进学校的可持续发展。

四、总结

总而言之，在新政府会计制度下，事业单位需要严格按照新制度的内容，对传统会计工作进行修改和完善，这不仅需要事业单位的努力，也需要会计人员不断学习新政策，将其应用到实际工作中。

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作者简介：

贾铁龙，南京市九龙中学，江苏南京。