指向科学素养的“汇智工坊”建设

张萍

落实核心素养中的科学素养培育，对常州市花园中学而言，是一个值得研究的课题。学校制定了指向科学素养的“汇智工坊”项目计划（包括金艺坊、木艺坊、绿艺坊、科艺坊、陶艺坊），基于现代信息技术，致力于课程开发、空间建设、教学创新，探索立德树人的新途径。

科学素养的校园孵化器

“汇智工坊”的提出，主要基于以下两点思考：

解决当代学生科学素养被忽视的教育现实问题 我们发现，随着年级的升高，孩子们越来越不善于提出问题、越来越不会解决问题，孩提时代即已养成的敏锐观察力、动手能力呈现出停滞不前甚至退化的现象;随着年级的升高，孩子们对于自己所生活的大千世界，好奇心越来越弱，兴趣越来越淡，对什么都无所谓的“佛系”学生人数在不断增加。在这样的背景下，常州市花园中学提出了指向学生科学素养的汇智工坊实践建构项目，旨在维护孩子好奇心、激发探究兴趣的同时，培养学生学会学习（问题解决）、实践创新、科学精神等素养。

解决学校科技教育课程碎片化的问题 “汇智工坊”是以课程实施、社团建设、竞赛活动为载体，以创新驱动、科学探究、实验操作为手段，以自主、合作、探究为主要学习方法，整合学校现有科技教育内容，融合现代生物、信息技术、物理、化学、数学、艺术等多门学科，直接指向学生“自主学习、理性思维、勇于探究、创新实践”等科学素养的育人工程。

“汇智工坊”的实践路径

“新模块”构建行动，在零距离中实现课程变型 从培养学生科学素养的视角，整合原有科技教育资源，构建一个重体验、强参与、跨学科的具有多样性、层次性、选择性的汇智课程体系。

模块建设，学科之间零距离 “新模块”行动，首先着力于学科之间零距离，即打破传统的课程分界，实现跨学科融通。整体上看，我们实施的汇智工坊课程是一个以“互联网+”为技术基础的综合课程体系，实现了现有学科的融合;局部上看，汇智工坊课程包含了五大融合性课程模块，比如金艺坊（物理、数学、劳技、美术、线切割和数控编程技术的融合）、木艺坊（物理、数学、劳技、美术和计算机制图技术的融合）、绿艺坊（生物、化学和物联网技术的融合）、科艺坊（物理、化学、数学、艺术、3D打印建模与互联网技术的融合）、陶艺坊（美术、历史与计算机建模技术的融合），用“新模块”的方式构建科技教育课程体系，提高课程的贯通性、综合性。

儿童视角，学习与生活零距离 “新模块”行动，着力于学习与生活零距离，解决课程内容与学生生活贴近度的问题。教育应该关注学生的生活世界。站在学生的角度，依据学生的生活需要来组织课程，不仅关注学生理想性的需要，更应关注学生生命现实的需要，使学生过有意义的生活。

“新模块”行动，让课程从孤立走向融通，从学术走向生活，从固定走向灵活。“三定一动”的专题必修形式、“学程周”课程实施方案，改变了以往教师和授课班级都固定不动的模式，让教师可以有足够的精力钻研自己感兴趣、有专长的专题教学，在提升课程实施水平的同时，实现了教师的专业成长;让学生可以有更多的机会触摸到不同的课程，领略到更多教师的教学风格，在提升课程吸引力的同时，丰富了学生的学习经历。

“学习场”打造行动，在新生态中实现环境变身 “学习场”是指充满学习氛围的情境，包括物理环境和心理环境。真实、和谐的学习生态，有助于提高学习力。通过“学习场”打造行动，建设真实的学习物理空间，营造和谐创造的课堂生态。

文化视域，打造真实物理生态

汇智工坊中的探究学习是在真实环境中进行的，因此“学习场”行动首先基于现代文化视域，建设真实的学习物理空间。物理空间建设定位：一是建设汇智工坊五个系列的活动空间，每一个活动空间都配备现代信息技术设备，让实践创新在现代技术支持下，呈现更多可能，让科技教育与时代发展、社会需求同步，为学生科学素养发展提供良好的条件。二是进一步完善文化建设，以更好发挥其育人功能，学校整体设计工坊文化环境布置，不仅重视科学知识、人物故事、技术操作要求等的呈现，而且关注探究方法、问题解决流程、课题研究步骤、学习成果展示等方面的内容设计布置，讓每一个工坊都独具魅力，成为学生合作探究、体验操作的学习场。

生本立场，营造和谐课堂生态

“学习场”行动，从学生学习心理 角度理解课堂，营造和谐创造的课堂生态。“和谐灵动的师生关系、开放创造的情境设计、体验探究的学习方式、动态生成的学习过程、欣赏激励的学习评价，构成了汇智工坊课堂生态的标准。汇智工坊课堂中，教师遵循“开放真实、民主激励”原则，创建和谐共生的师生关系，为学习者知识建构营造愉悦宽松的心理环境。“开放真实”，指教学设计具有开放性、教学内容具有真实性，即学生所探究的问题来源于生活，是学生在现实中接触到的真实问题。“民主激励”，是指师生之间人格平等、相互尊重，注重过程性激励评价，善于发现学生的进步与亮点。“学习场”行动，通过营造开放、创造的学习环境，让学生在真实情境中探究，在民主氛围中发展。

（作者单位：江苏省常州市花园中学）