初中体育教学中核心素养培养策略探究

李彦东

摘要：随着素质教育发展进程的不断深入，人们对人才的要求越来越注重人的整体素质而非单方面的能力。体育素养作为学生素质的重要组成部分，对学生的学习和发展都有着重要的意义和作用。因此，通过体育教育，增强学生的健康和体育意识，促进学生的体育锻炼，并在此过程中，锻炼学生的意志、促进学生间的团结合作等优秀品质，实现学生的体育综合素质的有效提升，是体育教育的重要任务。

关键词：初中体育;核心素养;教学;策略

体育核心素养是学生在体育学校实践中所必须的基本能力和品格，是学生发展实践中所必须的重要素养，对学生的身体发展、心理发展、思想品德等的发展都有着重要的意义和作用。因此，在初中体育教学实施的过程中，教师通过有效地教学渗透，培养学生的健康意识，使学生在具体的学习实践中，获得身体素质的有效增强和心理素质的有效提升，在具体的运动实践中培养学生的热爱体育运动、坚持体育锻炼的习惯，培养学生在体育运动中良好的心理素质和人际交往能力等，培养学生在团结合作中的集体责任意识和个人健康意识等，培养学生积极乐观、开拓进取的精神等，在体育教学中，体育核心素养的有效渗透，可采取：1 激发学生兴趣，培养学生的体育意识

在教学实施开展的过程中，利用兴趣教学法，让兴趣这一强大的内在支配力，通过对学生的内在心理机制等的驱动，让学生能够以积极乐观主动的态度融入到学习实践的具体过程中。在兴趣的引导下，学生逐步形成对体育锻炼的系统而深入的认识和体验，从而使学生能够从主观上形成对体育运动的兴趣，培养起主动参与体育锻炼，积极锻炼身体的健康意识。

例如在“投掷、变向跑”的教学实施中，教师利用反应练习“弹钢琴”游戏，游戏规则老师把学生分成四个队伍，每个队伍分别代表“Do，Ro，Mi，Fa”四個音符中的一个，当老师唱到代表各自队伍的音符的时候，该队伍的学生就立即作出反应，没有及时作出反应的人数多的为负，反应最快的队伍为胜。游戏的内容紧扣投掷运动中，学生与学生在相互间的较量中，必须快速地做出判断和反应的要求，让学生能够根据所处的情境快速及时地做出反应。特别是投掷过程中，不仅要做出各种预防动作，还要保证球的运动的方向、速度和落球的位置等。将游戏的因素与学习对象科学地结合起来，让学生在兴趣的驱动下，自觉地将游戏要素纳入到自身的认知结构中，并成为促进运动发展的关键要素。因而在学生的运动发展，效果提升的活动实践中，使学生的体育意识能够得到有效地培养。兴趣是最好的老师，让兴趣成为激发学生的体育意识，促进学生的体育参与的动力，促进学生的体育素养有效发展。

2 鼓励学生合作，在合作探究中促进体育素养

学生在小组合作学习的氛围中，能够有效地培养学生的团队意识和集体精神，在集体氛围中，学生的集体责任感、团结合作能力以及不怕困难，勇敢拼搏的精神等都能够得到有效地培养，学生的核心素养也能够在积极的合作交流实践中得到有效地发展。

例如在“脚内侧踢球”的教学实践中，学生在自主学习了脚内侧踢球的相关技术动作后，自身感觉对运动的技能等的掌握可能会因感觉等的原因，出现这样那样的偏差或误差，在学生已经初步掌握运动要领后，教师及时开展学生的小组合作学习活动，通过学生间的相互合作与交流，让学生在具体的切磋和示范等的过程中，形象生动地感知正确的踢球方式的准确性和随意性。因而学生在具体的合作过程中，更加完整具体地掌握运动的要领：支撑脚的位置的控制、踢球时腿的摆动频率、以及脚触到球的具体位置等，这些要素如果能够有效地把握，对学生的进球、传球、运球等的效果的提升有着重要的促进作用。在合作探究实践中，学生的体育素养能够得到有效地提升。

3 丰富教学资源，在多元化的教育理解中促进素养提升

随着现代化的教育理念的不断发展，教学资源越来越丰富，教师在教学实施开展的过程中，要善于将丰富的教学资源融入到教学实践开展的过程中，利用丰富的教育资源、生活化的教育资源、传统体育文化资源等融入到体育教学的具体实践中去，对学生的体育素养的提升有着重要的促进作用。

例如在《原地单手肩上投篮》的教学实践开展的过程中，利用多媒体技术，为学生展示原地蹬腿练习，原地单臂伸压练习，蹬、伸、压、拨的程序练习，单手肩上投插板篮，单手肩上投掷近距离空心篮的技术性动画视频，让学生在直观、形象的视频画面的驱动下，形成对画面动作方式等德积极实践和体验，在对游戏体验的积极尝试、有效练习的过程中，实现对投篮的技术动作要领等的有效理解，同时结合小组合作交流，在多元化的体育理解和交流中，实现学生的核心素养等的有效提升。

总之，在初中体育教学实践中，利用兴趣激发、小组合作、丰富资源等形象生动的教学形式，在有效地兴趣引燃、学生参与的体育中，有效地激发学生参与体育锻炼的热情，让体育核心素养在多元化的体育交流活动中得到有效地提升。

参考文献：

[1] 江志红.略谈初中体育学科核心素养的培养[J].中学课程资源，2018（03）.

[2] 周林益.让核心素养在初中体育教学中落地生根[J].名师在线，2017（21）.

（作者单位：黑龙江省哈尔滨市阿城区新利先锋学校）