啦啦操运动在初中体育教学中的运用研究

李惠君

摘要：啦啦操运动作为初中体育教学中的重要部分，能够在学生的体育锻炼中发挥极大的作用，不仅可以有效引导学生进行身心素质的培养，还可以让学生在运动中体现出身形的体态美和健康美。因此在教学中体育教学要提高对啦啦操运动的重视，通过有效的啦啦操运动课程，指导学生进行各个方面的提高，实现理想的体育教学目标。本文首先对啦啦操运动在初中体育教学中运用的重要作用进行简单的分析，然后重点对啦啦操运用在初中体育教学中运用的具体策略进行深入的研究，以供大家参考。

关键词：啦啦操;初中体育;身心素质;体态美;健康美

啦啦操作为现代体育教学中的一项重要项目，在如今的体育课程中所占的比重也越来越大，很多教师都在积极参与啦啦操运动对学生进行课堂锻炼，适应体育课程的特殊性，引导学生进行各种形式的锻炼，但是在实际运用中总是会存在一些问题，影响了啦啦操课程的顺利开展，使得学生在体育教学中的锻炼效果一直都不高，需要我们加强对啦啦操运动的分析，充分结合体育课程的各种要求，探索出一套有效的啦啦操教学方式。

1 啦啦操运动在初中体育教学中运用的重要作用

1.1 啦啦操运动可以有效培养学生的综合素质

随着新课程改革的深入，在现代体育教学中教师不仅需要教导学生各种体育知识，还需要引导学生进行各种形式的锻炼，培养其他素质能力，促进学生的综合素质。而啦啦操运动作为一种有效的教学活动，可以引导学生在音乐的背景下进行各种形式的动作，不仅可以让学生掌握各种体育运动的技巧，还可以锻炼学生的体能素质，培养学生的体态美，实现对学生的全面发展。

1.2 啦啦操运动可以营造出一个良好的学习环境

在初中阶段的学习过程中很多学生为了应对考试，要完成大量的练习作业，在学习方面的压力非常的重，这种情况很容易影响学生的学习效果，也会对学生的心理产生一些不良影响，而啦啦操运动作为体育教学中的主要内容，代表着学校教育的一种精神，通过对学生的组织训练，可以有效缓解学生的学习压力，让学生在课余时间也可以进行练习，丰富学生的课余生活，营造出一个和谐宽松的学习环境，促进学生身心健康成长。

2 啦啦操运动在初中体育教学中运用的具体策略

2.1 根据学生实际情况，开展啦啦操运动项目

在任何课程教学中教师都需要围绕着一个教学目标进行开展，在体育教学中也需要教师加强对教学目标的重视，能够根据学生的实际情况制定有效的教学策略，适应体育教学的要求，开展适当的啦啦操运动项目，从而在体育运动中不断锻炼学生的自主意识，帮助学生掌握各种啦啦操运动技能，促进学生体能素质和专业技能的提高，实现理想的教学目标。

例如，在指导学生学习关于“人体与运动”的知识内容时，教师不仅需要讲解各种人体骨骼和关节的知识，还需要让学生了解整个运动系统在身体中的重要作用，促使学生树立一个良好的运动意识，在日常学习和生活中不断的进行运动练习。这时候教师就可以引入啦啦操运动，让学生在课堂上观看一段关于啦啦操运动的基础动作，适应学生的兴趣爱好，可以是歌舞啦啦操，也可以是游戏化的啦啦操运动，让学生可以积极进行学习和探究，这样教师就可以逐步引导学生学习，指导学生相关的基礎动作，提高教学的质量。

2.2 重视课堂示范作用，实现啦啦操运动的规范

在初中体育课程中开展啦啦操运动的教学，教师就需要重视对学生的课堂示范，一定要实现动作的标准和规范，从而让学生在观看完具体的动作视频后进行有效的学习和运动，尤其是在一开始的教学中，教师更是需要严格安排标准动作进行演示，尽可能放慢速度，在学生不理解的时候进行及时的指导，从而避免学生动作不规范的情况，影响到啦啦操运动的美观

同时教师也需要鼓励学生通过各种形式去展示不断的动作内容，融入各种音乐元素和情感元素，让学生的动作外形更加的和谐美观，这样学生经常有效的练习，就可以很容易地展示出啦啦操的动作，安排学生进行组团排练，鼓励学生进行课堂表演，组织一个啦啦操运动的比赛，让学生积极参与活动，让学生在这种情况下积极进行合作互动，培养学生积极向上的精神，提高学生的合作能力。

2.3 结合各种道具和口号，提高啦啦操教学效果

在体育教学中开展啦啦操运动，教师就需要重视相关的道具和口号，只有口号和道具的有效配合，才能够让学生在不同音乐背景下保持动作的一致，提高学生的课堂积极性，口号可以帮助学生进行动作打拍，让整个团队都可以形成一个完成的精神面貌，提高啦啦操教学的效果。

3 结论

综上所述，啦啦操运动在初中体育教学中运用，教师就需要重视对啦啦操运动的分析，根据啦啦操运动各种特点，实施针对性的教学策略，适应学生的个性特点，开展对学生的教学指导，促进啦啦操运动的高效进行。

参考文献：

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[2] 葛攀文，王丽芳.宿迁市啦啦操运动开展现状的分析与对策研究[J].当代体育科技，2018（36）.

[3] 王辉，陶成武，周建社.校园啦啦操发展的价值及体系构建思考——以新疆维吾尔自治区为例[J].中国学校体育（高等教育），2016（12）.

（作者单位：四川省成都市新都一中实验学校）