基于生本理念的小学语文高效课堂的构建研究

赵红伟

摘要：随着新课改的不断深入，小学的学科教学的发展有了重大的改变，教育事业也逐渐走向以学生为主的生本课堂。语文作为小学课程中十分重要的一部分，与其他科目比较起来，有更多内容需要学生进行吸收，因此更需要教师在课堂教学的过程中充分尊重学生的主体地位以及学生的认知规律，发挥教师在课堂教学中的组织作用、管理作用和引导作用，将生本理念贯穿小学语文教学始终，找到适合学生身心发展的教学策略。

关键词：生本理念;小学语文;高效课堂

语文这一学科在小学的学习过程中占据了很大的比重，属于最基础的一门学科，并且是学习其他学科的基础，属于工具性极强的一门学科。但小学生的理解能力十分有限，想要在课堂教学的过程中，提高小学生语文学习效率，就要充分考虑到小学生的发展特点，配合生本教育理念，把以学生为主的课堂教学和传统的语文教学进行结合，转变教师的教学方法，使学生对语文的学习，更加具有积极性。

1 生本理念对构建高效语文课堂的意义

生本理念就需要以学生为核心，在课堂教学的过程中，依靠学生、尊重学生，将一切的教学活动，都要围绕学生这一主体来进行。在生本教育的过程中，学生被认为成不可限量的，当然，教师对于学生的尊重，也要是纯天然的、发自内心的。在生本理念的教学活动中，教师不能一味的向学生传授知识，要通过正确的引导，让学生在课堂学习的过程中不断自主探究，使学生的思维得到运用和发展。学生在生本理念的课堂中，会真正成为学习的主人，可以进行自由的交流、合作、探究。从而获得知识，以及分析问题与解决问题的能力，学生的学习兴趣和实践能力可以得到全面的发展。所谓的高效课堂，就是在课堂教学中，教师可以高质量、高效率的完成课堂教学，学生也能在有限的课堂中获得更多的知识。这就需要教师将课堂的主导权交还到学生的手中，让学生成为课堂学的主人。在课堂教学中，以学生为主体学生就可以发挥自身的主观能动性，更加积极的进行学习，自主实践。这样，不仅可以充分显示出学生的主体性，还带动了学生的学习热情，使学生的学习效率得到有效提高，在学习的过程中，学生的自信心不断得到提升，对学生未来的发展以及各科的学习奠定了坚实的基础。

2 生本理念构建语文高效课堂的策略

2.1 尊重学生主体性，激发学生学习热情

在小学的语文课堂教学当中，想要以生本理念为核心，发挥生本理念的最佳作用，就需要教师充分尊重学生在课堂当中的主体地位，激发学生的学习热情。在传统的小学语文教学过程中，教师往往采用灌输式的教学方法，这样的方法虽然可以传输给学生更多的知识，但对于学生而言，却不能进行很好的吸收，因此传统的课堂教学效率一直不高。将生本理念贯穿到小学语文的课堂教学当中，学生的主体性会得到充分的尊重，学生意识到自己是学习的主人，就会变被动为主动，更好的进行学习。

例如，在学习六年级上册《少年闰土》这一课时，教师可以让学生对文章中的人物进行角色扮演，通过角色扮演，使“闰土”的形象在学生的脑海中更加清晰，并且小学生的表演欲望十分强烈，通过角色扮演，使学生的学习热情得到有效的提升，学生也可以更加个性化的发展。

2.2 坚持课堂平等性，优化师生之间关系

想要使生本理念在小学语文的课堂教学过程中得到良好的贯彻，就需要教师对生本理念进行深刻的认识。首先教师就要做到对学生一视同仁，坚持教师与学生在课堂中的平等地位。在教学过程中，教师可以更加深入的了解自己的学生，站在学生的角度来考虑问题。在进行教学设计时，教师需要多从学生的角度来考虑，用什么语气，什么样的语言更容易让学生接受。在教学过程中，教师要积极的融入到学生当中，和学生拉近距离，改善师生关系，这样在学习过程中，学生遇到问题，才会及时的与教师进行沟通。

例如，在学习《伯牙鼓琴》这一课时，主要学习的是文言文，教师可以让学生根据自己的理解和课本注释，加上教师的引导，对文章进行初步的学习。在学生的学习过程中，教师要尊重不同学生的不同观点，对学生进行有针对性的辅导。

2.3 确保教学新颖性，应用多种教学手段

隨着社会的不断发展，越来越多的教学手段被发掘，因此，教师可以结合各种科技手段，来丰富自己的课堂，将生本理念贯穿到课堂教学当中。

例如，多媒体就是一个很好的教学工具，教师可以利用多媒体播放一些和课本知识相关的图片、视频和音乐，来打造良好和的课堂氛围，使学生沉浸在课堂学习当中。在学习《我的伯父鲁迅先生》时，教师就可以结合多媒体，首先播放一些关于鲁迅先生的纪录片，学生在对鲁迅先生有了一定的了解后，再阅读文章，就会对文章有更加深刻的印象。在良好的学习氛围中，学生就能更好的沉浸在学习当中，学生的注意力也会得到有效提升，课堂效率自然也会得到提高。

3 结语

生本理念在小学语文教学课堂中可以发挥出良好的教育作用。因此，教师应不断提高自身综合素质，找到更好的生本理念下的教学策略，从而打造高效课堂。

参考文献：

[1] 蔡思思.基于生本理念的小学语文高效课堂的构建研究[J].科学咨询（教育科研），2018（07）.

[2] 李芹玲.生本理念下小学语文高效课堂的构建策略[J].小品文选刊：下，2019（05）.

（作者单位：黑龙江省牡丹江市穆棱市实验小学）