浅析小学生英语阅读能力的培养

刘妍

摘要：随着英语的普及，现代社会中学习英语的学生年龄开始变得越来越小。可是，对于小学生来说学英语仍然是令他们最心烦一件事，由于很多小学生开始刚刚接触英语，常常会感到无从下手，而家长也并不重视孩子阅读能力的提升。研究发现，英语阅读能力在英语综合成绩中所占比重非常大。素质教育要求，小学的英语老师不断地创新讲课的方法。同时应该在讲述英语阅读能力的时候，注重激发学生们的兴趣。也要根据它们的实际情况，选择他们能够读懂的一些英文周刊。这些英文周刊让他们平时上课时积极的阅读，能够增强他们的英语朗读能力，提高他们的英语语感。

关键词：英语;阅读能力;小学

引言：如今的小学英语阅读能力的培养出现了问题，由于各种各样的原因，导致了小学英语阅读能力低下。下面我将分析是什么原因造成小学英语阅读能力低下，并提出一些方法，希望可以帮助如培养学生的英语阅读兴趣以及能力。

1 小学生英语阅读能力底下的原因

小学生的英语阅读能力的低下主要由三个原因造成，一是由于小学英语教学中，教师对于阅读能力的培养的认识和重视不足，常常忽视小学英语阅读能力的教学。其次，当前小学英语教学中，没有合适的时间来安排学生进行课外阅读，。除此之外小学生掌握的英语知识比较少，所以在进行英语课外阅读时，常常会遇到很多问题无法自己解决。二是英语师资的缺乏，师资的缺乏包括两方面的内容，第一点是小学英语老师的人数偏少，不足以分配给学生们;第二点是优秀的老师不够多，不能胜任小学英语的教学。三是小学英语课外阅读的材料比较少。阅读能力的提高，平时的阅读周刊量应该加起来。小学英语主要讲述的内容就是英语的字母和音标，所以应该矫正同学们把字母的音标读会读懂。能够精准的掌握。还有很多家长对于小学所需要阅读的周刊有不了解的地方，他们买的很多英语周刊都是比较难读懂的，是同学们丧失兴趣，所以老师可以在这方面给予正确的指导。给家长们提供建议，让他们给孩子们买合适孩子们的文章让孩子们阅读。

例如：一个教师所带班级太多，而班级学生人数又过多，课时量不足，当然这个老师就没有那么多精力去关注学生们的英语阅读能力的培养，更没有精力去关注学生自己在课外阅读中遇到的难题。除此之外，想要培养阅读能力，阅读课外读物自然是必不可少的，然而，小学英语课外阅读的材料比较有限。

2 小学生英语阅读能力的培养策略

2.1 老师要耐心指导学生掌握良好的阅读技巧

在阅读中，指导学生使用不同的方法进行阅读，不仅要教给学生“眼、口、脑”同时运用，也要让学生养成记笔记的好习惯。让他们在阅读中了解课文内容，学习新的单词的同时能够提升阅读能力。学生在阅读时可以采用不同的阅读方法。比如文章较长时，可以大概了解故事，然后查单词，主句进行理解，在这样反复的过程中，学生的阅读能力就提升了，然后老师可以针对学生的阅读内容精选提问，反复阅读疑难部分，從中找出答案。文章中写得精彩的段落，让学生仔细阅读，反复地“精读”。

例如：在课后老师可以布置一些阅读任务，如教师可以组织学生每两周看一本好书。然后在课上分享给大家。从而提高学生阅读课外英语读物的兴趣，提高学生的阅读能力。

2.2 推荐学生阅读喜欢的读物

英语的阅读对许多小学生来说是枯燥的，从而影响学生们对英语的喜爱程度。因此需要根据学生实际情况来推荐读物，而不是统一都读同一本书。比如低年级的学生就更喜欢一些有趣的故事。所以需要根据学生们的喜好来推荐阅读读物。英语教师要抓住小学生的心理特征，利用小学生对新鲜事物的好奇心理，吸引学生进行阅读，从而提升学生的阅读能力。

例如：对于小学生来说，可以看一些关于童话、动漫、寓言等有趣的读物，如《格林童话》、《安徒生童话》等;稍微再大一点的学生比较喜欢情节曲折、生动的故事，那么可以推荐他们看《鲁滨逊漂流记》、《格列夫游记》、《老人与海》等具有冒险色彩的英语读物;这些读物便于学生读懂，可以拓展学生的知识视野同时丰富了学生的课余生活。

2.3 根据难易选择合适的英语阅读刊物

小学生的阅读能力的培养不是一蹴而就的，应该从易到难。如果一开始就让他们阅读一些晦涩难懂的读物，只会消磨学生们对阅读的兴趣，起到相反的作用。小学生只有在尝到成功的喜悦，有了成就感，那么他们才会喜欢上阅读。

例如：根据孩子的英语水平，选择适合的英语读物，由易到难。在体裁上，小学生阅读材料应主要以童话、故事类的读物为主。当水平提升之后可以考虑科幻、探险类的小说。

3 结语

小学生阅读能力的低下不仅仅是学生自己的原因，学校也占了很大一部分原因。要想培养小学生的阅读能力，需要从阅读方面着手。可以通过一些英文歌儿呀，或者通过一些英语游戏来提高同学们对英文的积极性。让小学生们多读一些英语阅读能够增强他们对阅读的兴趣鼓励学生们参加阅读班。加强英语朗读训练，提高学生的英语语感。

参考文献：

[1] 王蕊.通过英语绘本提高小学高年级学生英语阅读效果的研究[D].青海师范大学，2014.

[2] 杨琰.浅谈如何进行小学阅读教学[J].小学生作文辅导，2010（09）.

（作者单位：内蒙古赤峰市翁牛特旗五分地镇中心小学）