强化中职班主任工作的几点思考

摘 要：中职学校班主任是学校建设、学生管理等工作中的重中之重，班主任工作繁琐沉重，有效提高中职班主任的工作能力，是培养优秀班主任的基础，班主任工作的方法具有多样性，怎样有效融合教师与班主任两重身份，适时科学的采取管理办法，值得每一位班主任深思。

关键词：中职;班主任;管理

一、引言

中专学生是今后社会上的专业技术工作者、高端科技研发者又或者是自主创业者。中职学校班主任对学生的培养和引导，是学生能力发展的重要因素，因此，如何做好中职班主任工作，值得每一位中职班主任深思，所谓“闻道有先后，术业有专攻”，讲的就是人们学习知识有着早晚和领域不同的区别，中专学生经过班主任在校的良好管理和培养，将来必定能够在某一专业或者技能领域有着不可小觑的悟性和才能，为祖国的建设贡献出中职学生的力量。

二、对强化班主任工作的思考

中职班主任工作中做好对学生的了解、以尊重的态度与学生进行沟通交流、善于发现学生的闪光点、给予他们正确的评价等方面，都是强化班主任工作能力有效方式。

1.以了解学生为基础，善于沟通

班主任更应该注重沟通工作，与学生和其家长多交流、多谈话。加深师生间的了解，注重学校教育和家庭教育相结合，形成有效的教育合力。了解同学之间的看法和其本身的思想，如果连学生最基本的情况都不了解，又谈何教育呢？

班主任要深入挖掘学生在行为事件背后的思想动机、认知水平、自身能力等等因素。注重对学生深入的分析，了解背后的潜在因素适时捕捉教育契机。在交流与沟通中，语言的艺术性及其重要，班主任可以采取幽默诙谐的方式与学生交流，营造一种和谐、轻松的氛围，以诚相待，逐渐深入，使学生淡化教师身份和学生身份之间差异性，从小距离感，让学生充分感受到关心。

2.把尊重学生放在首位

尊重总是相互的，教师与学生之间的平等相处是取决于彼此之间的互相尊重。因此，班主任做好工作的基础也是首先要尊重学生。但是，在日常的班主任管理工作中，我们真的能够做到完全尊重学生吗？

班主任也是一个具有脾气性格的人，遇事也难免会出现难以控制情绪、发脾气等情况。所以，班主任在工作中，遇到较为棘手的问题是，应懂得适时控制和转化情绪，多以理解的心态看问题，待自己的心态平和后再去处理学生的问题，如果自己都不能够保持良好的心态，那就很有可能无法正确地处理事情和问题，而导致自己在班主任工作中出现错误。所以班主任要保持一颗良好的心态，把尊重学生放在处理学生问题的首要位置，这样才能够顺利而正确地处理学生问题，同时也能够博得学生的尊重，利于今后工作的开展。

3.善于发现学生的闪光点

作为中职学校的班主任，学生平日学习成绩的好与差，并不能代表学生个性与品质的好坏。每一位中职学生，在自身的发展过程中，总会有这样或那样的闪光点。而班主任更需要积极地发现学生身上的长处和优点，通过发现学生身上小小的闪光点，挖掘他存在于自身的更大的潜力。

俗话说“金无足赤，人无完人。”中职学生学生在青春期发育阶段。无论是在身体上还是在性格上，都存在较大的差异性，他们思想也处在一个趋于成熟的过程，在生活和学习上中难免会出现小小的不足之处和错误，班主任在管理过程中，更应该以积极的心态发现学生的优点，以宽容的心态体谅和理解学生在做事过程中出现的错误及缺点。这样不仅是给学生心理上的保护，更是给予学生后期学习道理上积极的引导，避免师生间发生矛盾及摩擦，有效维持住学生于教师之间良好融洽的师生关系。用放大的眼光捕捉学生身上小小的优点。用一种宽容的心态，去处理学生身上的不足之处。

4.及时给予评价与反馈

班主任在发现处理学生问题以后，应该把问题和事件的评价及时的反馈给学生。如果学生做的正确、完成的非常好，那么老师给予肯定和赞美，会给学生带来存在感和成就感，也会让学生懂得班主任是一个善于发现的人、懂得欣赏的人，那么学生今后也会更将善于表现自己，往正确的方向发展，毕竟每一位学生都希望得到老师的关注和认同。如果班主任以一种无视的态度，不给予学生表现好的行为给予正确的评价，那么学生也许会存在失落感，表现欲望，失去做事信心。

反之，如果学生出现了不好的问题或者做错了事。在发现问题和处理完问题之后，更要及时的作出评价和反馈，拓展问题和不良事件的影响性，要让学生及时的认识到事情的对与错，提高认知。不能因为是一个小小的问题而就熟视无睹，或者是一个小小的错误而就忽略不计。这无疑会让学生对错误的问题，无法得到正确的认识。总之，班主任工作要把学生的事情时时刻刻看在眼里，心思细腻，善于发现，及时评价。

三、总结

中职学生是国家未来建设和发展中不可或缺的中坚力量，关爱每一位中职学生的身心的健康发展，是我们中职學校班主任工作中的重中之重。

善于发现他们的闪光点，尊重他们的人格，对他们每一天的成长与发展给予密切关注是我们的责任。让学生在中职学校的学习和生活中，体会到自身存在的价值。让他们消除自卑感，建立信心，对自己的专业学习建立良好的兴趣。善于发现是一种能力，更是一种品质，懂得尊重是一种态度，更是一种品格。相信每一位中职生都是未来成成为一棵参天大树的种子，只要我们细心呵护，认真培养，他们终将成为国家未来的栋梁之才，撑起一片广阔的天地，为祖国的建设贡献出自己强大的力量。

参考文献

[1]浅谈班主任工作的几点经验[J].肖莉.中国教师.2013（S1）

[2]做好班主任工作为学生成才铺路[J].廖永生.成才之路.2013（08）

作者简介：蔡贺（1987-），男，江苏徐州人，讲师，硕士研究生，研究方向：体育教育训练学