如何培养小学生数学审题能力

叶贵生

摘 要：在小学阶段的学习过程中，因为小学生的年龄较小，因此还没有任何的自学意识，在课堂的学习过程中也是教师怎么说，学生就是怎么做的，而数学的学习难度还是比较高的，因此教师在日常的教学过程中，为了能够尽快的提高学生的数学学习成绩，就需要培养小学生的数学审题能力在考试的过程中，因此教师在授课的过程中，需要与学生进行及时的沟通交流，这样才能找到学生的问题所在，因此，本文就如何培养小学生数学审题能力进行探讨。

关键词：小学数学;审题能力的培养;增加习题训练;培养严谨态度;开展二次审题

在小学阶段的学习过程中，对于学生来讲最重要的就是打牢基础知识的学习，这样在进入初中阶段进行学习的过程中才能跟上教师的教学进度，因此在日常的教学过程中教师需要在课堂中增加与学生的互动，这样才能有效的提高学生在课堂中的注意力，同时也能让学生在一定时间内保持一个良好的学习态度，最重要的是教师为了能够让学生有一个高效率的做题水平，就需要培养小学生在数学方面的审题能力，教师可以让学生增加在课下的习题训练量，同时教师还需要在日常的教学过程中培养学生严谨的做题态度，这样学生才不会因为粗心大意而丢失不该丢失的分数，最重要的是对于学习的学习，本来就需要学生保持一个严谨的学习态度，这样才能有效的提高学生在课堂中的学习效率，学生学习知识内容的效率提升了，才会在课堂中有充足的时间进行习题的训练，因此教师如果想要培养小学生的数学审题能力就可以先培养学生在课堂学习中的严谨态度。

一、增加习题训练

因为在小学阶段数学的学习过程中，学生对于计算题心里是非常抗拒的，因为学生总是在计算题上失分，因此在教师遇到这种情况的时候，就需要不断的培养学生认真审题的学习习惯，让学生在日常的习题训练中，就能改掉粗心大意的毛病，因此教师在日常的教学过程中为了能够帮助学生提高数学的学习成绩就可以培养学生的数学审题能力，在考试的过程中，如果学生对于知识内容有一个良好的应用那么在解题的过程中，学生的正确率就会提高不少，因此教师在日常的教学过程中就需要不断的培养学生认真细致的做题性格，因此教师就可以增加学生在课下的习题训练量，这样才能有效的提高学生的审题能力。

例如，在教授学生学习“圆的面积”这一章节内容时，因为学生在这一章节知识内容的学习过程中，还是需要接触到计算题，因此教师在为学生讲解完这一章节的知识内容之后，就可以让学生对于圆的面积的计算公式进行理解背诵，这样可以有效的降低学生学习的难度，同时教师還需要在课堂中增加学生的习题训练量，这样才能让学生对于学生薄弱的地方有一个足够的了解，教师才能够对症下药提高学生对于计算题的审题能力。

二、培养严谨态度

在小学阶段的学习过程中，因为小学生的年龄是比较小的，因此教师在日常的教学过程中就需要不断的为学生进行知识内容的详细讲解，这样才能让学生在考试的过程中取得良好的学习成绩，因此教师在为学生讲解数学知识内容的时候，为了提高学生在审题方面的能力，就需要培养小学生严谨的做题态度，这样才能让学生在学习的过程中，有一个高效率的学习效果，因此教师在为学生进行知识内容讲解的过程中，就需要培养学生严谨的学习态度，这样才能有效的提高学生的审题能力。

例如，在教授学生学习“圆的周长”这一章节内容时，在教师为学生讲授这一章节知识内容的过程中，教师可以让学生先对知识内容进行一个预习，这样可以让学生在学习的过程中有效的提高学习的效率，对于教师构建高效的小学数学教学课堂还是非常有帮助的，同时教师为了能够提高学生在数学题方面的审题能力，就可以在学习知识内容的过程中，培养学生严谨的学习态度，这样才能让学生保持一个良好的做题习惯，因此在数学考试的过程中，学生才不会因为粗心大意而失去不应该丢失的分数。

三、开展二次审题

在小学阶段数学知识的学习过程中，因为学生在计算方面的能力是比较薄弱的，因此教师在为学生进行知识内容的讲授的过程中，就需要不断的结合多种教学方式来提高学生的学习水平，这样才能让学生在日常的做题过程中有一个高效率的学习方式，因此教师为了能够在短时间内提高学生的数学学习成绩，就需要不断的让学生在审题的过程中多加仔细，这样才不会遗漏重要的知识内容，因此教师在学生进行知识内容讲解的过程中就可以让学生开展二次审题，教师需要帮助学生培养二次审题的习惯，这样才能有效的提高学生在计算题方面的正确率，这对于提高学生的数学成绩还是非常有帮助的。

例如，在教授学生学习“分数除法”这一章节内容时，在教师讲授学生这一章节知识内容的过程中，因为涉及到除法的运算法则，因此教师就可以让学生先进行知识内容的复习，然后教师就可以对学生进行提问，这样可以有效的提高学生在课堂中的学习效率，同时还能让学生在做题的过程中有一个良好的做题习惯，教师在培养学生严谨学习态度的同时，还要养成学生开展二次审题的习惯，这样才能有效的提高学生数学的审题能力。

总而言之，教师在培养学生数学审题能力的时候，需要结合具体的数学题型对学生进行讲解，这样才能让学生真正的意识到对于知识内容的应用是多么的重要，因此教师在日常的教学过程中就需要不断的培养学生在课堂学习中的严谨态度，学生只有在学习的过程中有一个严谨的学习态度，在日常的做题过程中才能保持一个细心的习惯，因此教师为了培养学生在数学方面的审题能力的时候，就可以先增加学生的习题训练量，这样可以提高做题的效率。

参考文献：

[1]赵俊颖.析小学数学低年级学生审题能力的培养方法[J].科教文汇（中旬刊），2017（02）.

[2]赵燕.论小学阶段如何提高学生的数学审题能力[J].才智，2014（06）.