新时代高校思想政治教育彰显“中国特色”

2019-09-10房云

高教学刊 2019年7期

摘要：习近平总书记在2018年9月10日全国教育大会上强调：党的十八大以来，我们围绕培养什么样的人，怎样培养人，为谁培养人这一根本问题，全面加强党对教育事业的领导，坚持立德树人，加强学校思想政治工作，教育事业中国特色更加鲜明。新时代高校思想政治教育的中国价值、中国起点、中国优势、中国任务和中国主题，构建了新时代高校思想政治教育的内涵和本质，凝聚和彰显了高等教育，乃至整个社会主义教育事业最鲜明的“中国特色”。

关键词：习近平总书记讲话精神;新时代高校思想政治教育;中国特色

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2019）07-0169-04

Abstract： General Secretary Xi Jinping emphasized at the National Education Conference on September 10， 2018： Since the 18th National Congress of the Communist Party of China， we have strengthened the party's confrontation on the fundamental issues of what kind of persons are educated， how to educate persons and for whom. We need to comprehensively strengthen the leadership of Communist Party of China over education， adhere to "li De Shu Ren "， strengthen the school's ideological and political work， and make the Chinese characteristics of education more distinct.The Chinese value， the Chinese starting point， the Chinese advantage， the Chinese task and the Chinese theme of the ideological and political education in the new era have constructed the connotation and essence of the ideological and political education in the new era， and have condensed and highlighted the most distinctive "Chinese characteristics" in higher education and even in the entire socialist education cause.

Keywords： General Secretary Xi Jinping's Spirits of Speeches; Ideological and Political Education in Colleges and Universities in the New Era; Chinese Characteristics

在2018年9月10日全国教育大会上，习近平总书记强调：党的十八大以来，我们围绕培养什么样的人，怎样培养人，为谁培养人这一根本问题，全面加强党对教育事业的领导，坚持立德树人，加强学校思想政治工作，教育事业中国特色更加鲜明。新时代中国高等教育，乃至整个社会主义教育事业最鲜明的“中国特色”，凝聚于新时代高校思想政治教育的内涵和本质之中，体现在新时代高校思想政治教育的“中国价值”、“中国起点”、“中国优势”、“中国任务”和“中国主题”上。

一、新时代高校思想政治教育的“中国价值”：是实现和树立共产主义、中国特色社会主义的共同理想和价值信念

习近平总书记强调我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系，高等教育“为巩固和发展中国特色社会主义制度服务”的定位、高校办学首要坚持不懈传播马克思主义科学理论的要求、高校为“谁培养人”的叩问确立了新时代中国高等教育发展的历史方位和未来趋势，坚定了新时代高校思想政治工作的发展方向和根本目标，体现出新时代高校思想政治教育的“中国价值”，即实现和树立共产主义、中国特色社会主义的共同理想和价值信念。这是新时代高校思想政治工作的根本价值和使命，更是巩固马克思主义在中国高校乃至全中国全社会意识形态领域的指导地位的根本出发点。

巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位，巩固高校师生团结奋斗的共同思想基础，即“使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起”。其中，“共同坚守的理想和价值信念”是高校思想政治教育的“共同思想基础”的内核和集中表现。理想信念是保持党的团结统一的思想基础，也是党员领导干部抵御各种不良诱惑的决定性因素。坚定理想信念体现了中国共产党人的精神追求，更是中国共產党人安身立命之根本。没有远大理想的激励和引领，再崇高的事业也可能会失去精神支撑和强大动力。

习近平总书记指出，“要坚定共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想，不断把为崇高理想奋斗的伟大实践推向前进”。坚定共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想，认清两者的辩证统一关系。共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想凝聚着一代又一代中国共产党人具体实在的英勇奋斗。近代以来，中国一批批具有忧患意识的的仁人志士、先进分子，从各种各样的理想、方案和“主义”中探求救国自强、救亡图存的良方。直到中国共产党的成立，把共产主义、社会主义作为最终奋斗目标的确立，最终给中国社会带来开天辟地的变化。近代以来那些传入中国的各种“主义”和理想，在近百年以来的实践反复检验下，渐行渐远。

共产主义、社会主义的远大理想是奠基于马克思主义的科学理论，指明了中华民族伟大复兴的最高理想，以为人民利益而奋斗为根本宗旨，以社会主义为奋斗目标，以共产主义为远大理想。中国共产党人为远大理想和崇高追求所奋斗的历程，也历经革命、建设和改革的三大历史时期。中国特色社会主义是共产主义在中国的必经阶段和必由之路。中国特色社会主义共同理想是共产主义远大理想的具体方案、个性表达，是共产主义理想在中国的现实承载，是中国人民的奋斗方向。共产主义远大理想是中国特色主义共同理想的抽象概括、共性归纳，是中国特色社会主义共同理想的基本遵循和参照坐标。

二、新时代高校思想政治教育的“中国起点”：是回归和传承社会主义大学立德树人的育人本质和中国优秀文化传统

新时代高校思想政治工作的“中国起点”，是回归和传承社会主义大学立德树人的育人本质和中国优秀文化传统。立德树人是中国特色社会主义大学立身之本，这是对中国特色社会主义高校“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”这一根本问题的科学解答。“立德树人”蕴含了新时代高等教育思想的核心理念，集中了中国传统文化和教育思想的深刻精髓，体现了国际高等教育改革发展的共同潮流，更面对和解答了当今时代高等教育共同的重大时代命题。将立德树人作为中国特色社会主义大学的立身之本既是由中国独特的国情、悠久的历史和优秀文化传统所决定的，也是对思想政治教育规律的科学实践和应用，还是顺应当今世界创新人才培养模式的趋势，更是进一步提升中国综合国力的内在要求和稳步推进中国特色社会主义现代化建设的切实保证。

新时代高校思想政治教育的核心在于对人格心灵的“唤醒”，绝非单纯的知识传递、能力培养。高校立德树人需要从解析立德树人的文化基因入手，以全球视野，汲取古今中外的实践经验、成功案例，在扎根中国与融通中外的结合过程中自觉建构立德树人的中国道路。坚持国家顶层设计主导、遵循青少年身心发展规律下进行学校德育、在全社会培育良好的道德文化氛围是目前国际主要经验。走立德树人的中国道路，扎根中国与融通中外相结合，走开放之路;增强德育工作的亲和力和针对性，走创新之路;坚持以中国特色社会主义核心价值观为引领，走特色之路。

习近平总书记明确了高校办学“四个坚持不懈”之促进高校和谐稳定、培育和弘扬社会主义核心价值观、培育优良校风和学风的要求。高校文化是高校长期发展历史积淀而逐渐形成的全校师生的教育实践活动方式及其创造的物质文化成果的总和。新时代高校文化再建构可从坚持立德树人的价值标准、塑形赋能的课程定位、扎根铸魂的文化传承等方面着手。大学校园文化与社会主义核心价值观之间具有天然的正向融合、有序衔接、多维联动的整合基础。新时代高校立德树人，应充分发挥高校党团组织的示范引领作用，利用新媒体优势，服务为先，探索构建其长效化融合机制，还应深入挖掘中华五千年文明和优秀传统文化中的思想观念、人文精神、道德规范之精髓，在新时代下继承创新，赋予中华文化永久的魅力和时代的风采。

中国特色社会主义大学立德树人包含高校立德、立业、立人的深厚内涵，包含高校全方位育人、全过程育人、全员育人、环境育人、理论育人、实践育人等多方面手段。从加强顶层设计、创新教学模式、强化师德师风建设、营造良好环境等方面，探索高校立德树人和全面育人的发展路径，促进高校学生的全面发展。立德树人应充分运用思政课程和课程思政的教育理念和思维方式。教育的本质属性决定了任何课程教育过程及内容都应当履行其育人目标。因此，思政课程和课程思政的价值旨归就是要求每一位教师充分发掘每一门课程的德育元素，发挥思想政治教育作用和育人功能，自觉担当立德树人的政治自觉，实现与高校思想政治教育同向同行。

三、新时代高校思想政治教育的“中国优势”：是展现和遵循中国共产党立党执政的初心决心雄心和建设治理的历史成功经验

坚持中国共产党对高校的全面领导，是社会主义大学的基本特征和最大优势。十九大报告指出，“办好我国高等教育，必须坚持党的领导，牢牢掌握党对高校工作的领导权，使高校成为坚持党的领导的坚强阵地”。习近平总书记强调，加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。新时代高校思想政治教育的“中国优势”也正体现于此：展现和遵循中国共产党立党执政领导的初心决心雄心和建设治理的历史成功经验。坚持党对高校的领导，完成好培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要使命，将高校发展和人才培养与国家发展和民族未来紧密联系在一起，切实做到“四个服务”。

中国共产党诞生97年，执政69年，成就举世瞩目。经历了革命、建设和改革三大历史时期，本着为人民服务、为人民利益而奋斗的根本宗旨，一代又一代中国共产党人以高度的理论自觉、政治自觉和实践自觉，在理想信念的激励和引领下，带领中国人民成功坚守理想、英勇奋斗，彰显了共产党人无私忘我的崇高境界，谱写了中华民族发展史的光辉历程、壮丽篇章。中国共产党人的革命传统、奋斗历程、爱国主义精神既是高校思想政治教育的重要内容、经典素材，更是新的历史时期下高校各级党委、领导干部、师生党员教育学习、推进党的建设伟大工程的可靠经验、路径遵循。

高校党委承担着对高校工作的全面领导，管党治党、办学治校的主体责任。面对新时代高等教育、高校思想政治教育改革发展新任务，各级党委、黨支部、党员师生要充分发挥高校领导核心和战斗堡垒作用，增强思想自觉和政治担当，全面贯彻党的教育方针，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加强领导力量、完善领导机制，服务学校教育教学中心工作、服务学生成长成才导向，团结师生，开展初心、使命系列党团主题教育，引导高校全体师生牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，确保政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党高度一致。

习近平总书记强调：把党的教育方针同新时代实现“两个一百年”的奋斗目标紧密结合，要求高等教育发展为中国共产党治国理政服务。高校思想政治工作要立足于拓宽中国共产党在高校的执政资源体系，发挥党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，以实现新时代赋予中国共产党的历史使命的最大优势。

四、新时代高校思想政治教育的“中国任务”：是担负和把握中华民族伟大复兴“中国梦”的使命和“青春梦”的实现机遇

“中国梦”是中华民族伟大复兴的最高理想，“青春梦”是所有高校青年师生放飞青春、成就人生的最真梦想。“中国梦”和“青春梦”是接连了过去与现在、历史与未来的中华民族的梦想，是连接着大国与小家的梦想，是与国家、民族与个人都息息相关的伟大梦想。新时代高校思想政治教育的“中国任务”是担负和把握中华民族伟大复兴“中国梦”的使命和“青春梦”的实现机遇，使其同频共振，在追梦逐梦、筑梦圆梦中实现大梦小梦、国梦家梦。

习近平总书记强调：我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系，高等教育发展方向要同新时代实现伟大梦想的历史使命和时代担当紧密结合，高等教育发展的为人民服务的定位和高校“培养什么样的人”的叩问，确立了新时代中国高等教育发展的根本方向、现实任务和高校思想政治工作的重要地位、根本目标。

“中国梦”理论是马克思主义时代化中国化大众化的崭新成果，是中国特色社会主义理论体系的创新内容，是指引中华民族走向伟大复兴的精神旗帜，也是高校思想政治教育的重要内容。复兴中华文化，传承中华文明是实现中华民族复兴的重要维度，更是高校思想政治教育的重要责任。近代以来，探索中华民族复兴道路的先进中国人仍然不忘人类的共同命运和中华民族对于世界的责任，十九大报告把维护世界和平与促进共同发展作为新时代的历史任务之一，习近平总书记屡次提到人类命运共同体的构想。中华民族的伟大复兴事业不仅关系本国本民族的发展，也以贡献人类社会为责任和追求。“中国梦”既为实现中华民族的伟大复兴而奋斗，也为全人类的解放和共同利益而奋斗。

“中国梦”是人民梦。高校师生是高校实现“中国梦”的实践主体，更是引领全社会实现“中国梦”的示范榜样。长效践行群众路线，凝聚高校师生共识及其力量是实现“青春梦”和实现“中国梦”的主体源动力，高校思想政治工作帮助高校师生厘清中国特色社会主义发展状态与中华民族伟大复兴“中国梦”的内在关联，增进高校师生对中国发展道路的政治认同。帮助认识青年师生一代认识到自己国家的未来、民族的希望，是新时代的奋进者、开拓者和搏击者的身份、角色，面对的是大有可为的历史机遇期、建功立业的广阔舞台和梦想成真的光明前景，要学会以正确的世界观、人生观、价值观来指导自己的选择，在人生青春里，将个人的理想志愿、信念追求与国家前途、民族命运结合，与社会需要、人民利益一致，书写出不负时代、不负历史的青春答卷。

五、新时代高校思想政治教育的“中国主题”：是回应和解决时代之问、中国之问、人类命运之问和高校思想政治工作现实需求

当今世界正处于大发展大变革大调整时期，世界整体经济发展环境面临诸多风险和不确定性，可谓百年未有之大变局。中国迎来改革开放40周年和从站起来、富起来到强起来的历史飞跃。当前我国正处于经济发展的转型升级期，既是全面建成小康社会、全面深化改革、实现第一个百年奋斗目标的关键时期，同时也是社会矛盾凸显、社会乱象环生、网络舆论混乱、意识形态领域问题突出的阶段，这给社会的繁荣稳定和高校的思想政治工作带来了前所未有的困难和挑战。新时代高校思想政治工作应紧扣“中国主题”，即回应和解决时代之问、中国之问、人类命运之问和高校思想政治教育现实需求。

习近平总书记强调：我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标紧密联系、高等教育发展方向要同解决和处理好新时代社会主要矛盾的要求紧密结合的要求，高等教育为改革开放和社会主义现代化建设服务的定位确立了新时代中国高等教育和新时代高校思想政治工作的重要内容。高校思想政治工作同学校发展方向、同建设现代化强国的现实目标和重点任务紧密联系服务，围绕高校国家战略布局，结合产业发展趋势，面向经济社会需求，紧跟世界科技前沿，推动办学理念更新，促进创新文化传承。

无论是涉及到高校思想政治工作的内容、主体、问题、载体、原则、创新、机制、体系问题、评价研究的基础问题，还是高校辅导员、专职教师、专业教师等高校思想政治教育工作者的队伍建设问题，还是市场经济、全球化背景、知识经济时代等经济环境变迁的影响问题，或是传统文化、校园文化、网络文化、多元文化背景下的问题研究，以及社会变迁、社会转型下和谐社会构建问题，大学生创业就业、社会实践等问题，成人高校、民族院校、民办高校等特色院校、贫困生、民族生等特殊群体的问题，以及家训和核心价值观建设问题、习近平治国理政思想推进、意识形态安全、话语权问题、慕课、微课等高校思想政治理论课教学、还有网络新媒体教育、思想政治教育学科建设、教育学术史、基础理论、研究方法论、比较思想政治教育研究等热点问题，都是新时代高校思想政治教育必须回应和研究的中国主题。

综上，高校思想政治教育的“中国价值”、“中国起点”、“中国优势”、“中国任务”和“中国主题”，是新时代高校思想政治教育最重要的内容、最中心的工作，彰顯了中国特色社会主义教育事业和高等教育最核心、最鲜明、最本质的“中国特色”，真正实现“扎根中国大地办教育”的使命和责任。

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