APP下载

浅谈优化县级融媒体的几点建议

2019-09-10徐丽芳

记者观察·中旬刊 2019年7期
关键词:县级融媒体主阵地

徐丽芳

摘要:随着时代的不断发展,基层信息的传播形势正在发生着日新月异的变化。县级融媒体是最贴近基层人民群众生活的,影响着基层群众对舆论走向的认知,同时也反映着他们的实际生活状态。因此我们要创造一个良好的媒体网络环境,利用县级融媒体的特点,去宣传正能量思想。在这种情况下,县级融媒体的优化改革迫在眉睫。本文分析了县级融媒体所具有的特点,并对如何好好利用这种新兴媒体的问题进行探究。

关键词:县级融媒体;主阵地;宣传方式

一、县级融媒体所具备的特点

(一)使各类信息快速在网络中传播

县级融媒体融在百姓生活之中,每人的手机都可以作为一个传播信息的媒介。再加上自媒体产业的发展,每人都可以将自己拍摄的视频短片传到网络上,每人所表达的观点都可以被大家所看到,无论是朋友还是陌生人,都可以快速了解到你推送的信息。再加上各种被大家广泛使用的软件中,有很多很有名的网络博主,他们拥有着大量的粉丝,这些博主的一句话或是一段视频,在短时间内就可以被成千上万的粉丝所知晓,粉丝再通过转发信息的方式,又让自己所在圈子里的人了解到这些信息。在县级融媒体的加持之下,信息的传播速度可以说是爆炸式的,在一瞬间就有着巨大的影响力。

(二)传播信息的质量良莠不齐

现在,人们对信息的获得是快餐式的。每人每天会接触到大量的网络信息,而这些信息所要表达的内容也许是正能量的,也可能是带有负面情绪的。这在无形之中为网络环境的和谐与安全带来巨大的隐患。媒体虽然是一个虚拟的传播信息的媒介,但是却可以影响现实里人们对世界的认知,虚拟世界的凌乱可能会导致现实世界的恐慌。对于已经有是非观念的成年人来说影响会相对很小,但是很多未成年人的身心发展还是不健全的,他们还没有明辨是非的能力,很可能被舆论导向和不良信息毒害,影响他们的三观和行为习惯。

二、优化县级融媒体的几点建议

(一)加强对县级融媒体的监督

现代社会,网络对人们日常生活的影响已经十分深远,加强对县级融媒体网络环境的管理应该受到强烈的重视。应建立专门的机构对网络环境进行管理,对于恶意制造负面情绪和负面新闻的信息应及时从传播源头将其遏制,通过先进的网络追踪手段,找出散播谣言的用户,对其进行批评教育,行为严重者甚至要进行法律的制裁,让大家引以为戒。为此,我国应注重对相关网络监管人员的培养,引进先进的技术和优秀的人才,为我们创造出一个风清气正的网络环境。

(二)注意各方媒体对舆论导向的引导

当一些子虚乌有的信息在县级融媒体中传播的时候,其他媒体需要力挽狂澜,运用各种宣传方式,加大对真实信息的宣传力度,使舆论在正确的方向上发展。同时,县级融媒体也要和其他媒体形成一种相辅相成的合作关系,一同为社会创造良好的媒体氛围和干净的网络环境。

(三)加强对学生健康网络思维的培养

学生代表着一个国家的未来,他们自身的素质和三观,会影响到国家未来的发展。在日常生活中,学生难免会通过县级融媒体遇到一些不良信息,学生可能会因此更改对周边事物的认知,学生之间也可能会加速这种不良信息的传播,无形之中就会影响到更多学生心理健康。所以,我们对于学生正确网络观念的建立是必不可少的。学校应设立专门的部门去负责校园网络安全的问题,为学生讲授相关的知识,让他们了解到县级融媒体中,什么信息是好的,什么信息是坏的,培养他们辨别是非的能力,同时也要对已经受到不良信息毒害的学生进行思想教育,脱离错误观念的深渊。

三、结语

县级融媒体是一种很好的信息传播媒介,它最贴近老百姓的生活,且兼顾传播信息快速的特点。好好加以利用将成为非常好的宣傳和沟通的工具,它不仅可以反映出基层人民的生活现状,国家也可以通过这种途径了解到百姓的诉求,从而改善民生的相关问题。县级融媒体会为国家和百姓之间建筑一道沟通的桥梁。所以我们要加大网络环境的整治和监督,利用县级融媒体去多多宣传正能量方面的信息,杜绝不良信息的传播。

猜你喜欢

县级融媒体主阵地
坚守普法主阵地 五年耕耘结硕果
新时代关于县级融媒体建设的问题思考
县级融媒体中心建设不仅要有“面子”更要有“里子”
加强全媒体建设推动媒体融合发展
县级融媒体推动乡村振兴的若干问题及对策
关于县级融媒体中心建设的几点思考
县级融媒体广播新闻报道转变思路分析
站稳立场,让课堂成为“主阵地”
党校教师在“两学一做”中的导向作用
培养学生写字能力的三个重要方面