研学旅行与写作结合的策略

魏胜男

摘要：研学旅行是一种全新的写作教学方式，让农村初中生借助旅行的方式，带着研学的目的，走出教室，了解当地，感受外地的民俗风情，并体验自然人文，提升自我，增长新的见识，新的感受，可以让初中生学习到在课本上学不到的知识，实现课内与课外结合，将自己在旅行中所看的景、人、物通过练笔写作的方式记录下来，形成文章，有利于学生扩展学生的视野，提升学生的写作能力。

关键词：研学旅行;初中生;写作

作文内容空洞，没有文采，是当前初中生写作中最为常见的毛病，对于学生而言，作文仿佛是一大难关，追根到底，主要是学生的实践经历比较少，苦于在自己的脑海中没有任何的思路，另外一方面学生的生活比较单调，对于周围所发生的事情往往采取视而不见的态度，引导，学生们就觉得作文并没有任何可以写的东西，导致学生对于作文不喜欢，甚至畏惧写作。

1 引领学生走进清丰，了解清丰火车站的前世今生

带领学生们走进清丰县，首先引入眼帘是的清丰县老火车站，旧址已经被当地政府打造成了“清丰火车站旧址工业博物馆”，主要还原了上个世纪六七十年代的特点，从老火车站候车厅以及月台的斑驳痕迹中可以看到当年的风景，一列可以点火鸣笛的火车头，浓浓的蒸汽伴随着遽然响起的汽笛声，将学生们的思绪带到了上个世纪七十年代的乡下。想象着候车室是当年日本人留下的建筑，旁边还有一座圆形的小炮楼，一位穿着蓝色制服的工作人员手中拿着小旗正在东张西望，站台上有几位旅客正在等待着，火车缓慢地开着，从中知道了清丰火车站的前世今生。在引领学生们走进清丰县火车站，不仅是单纯的观察火车站的外表，而是进一步点燃学生的情感，不仅有一双善于发现的眼睛，还要用自己的心去感受火车站的历史，从一车一月台上中获得刹那感动，这样才能让学生冲破形象思维的限制，作为情境交融，完成一篇展示学生情怀的优美文章。

2 倡导学生调查好人馆，掌握清丰好人事迹真实性

在学生们的身边从来不缺乏好人，但是十四五岁的孩子本来没有过多地经历，因此对于写人的作文，并不知道应当如何下手，这个时候教师可以倡导学生调查清丰县好人馆，抓住生活的手，让思想在好人馆中穿梭，之后抓住具体的事迹，展示出来，因此在教学中，教师引导学生掌握清丰县好人好事，让学生在品尝好人好事中，丰富学生的写作素材，让学生在作为中有话可说。在调查中了解到清丰县是一个孝子之乡，人杰地灵，民风善良淳朴，仁人志士辈出，在漫长的岁月中，清丰县人民用忠厚朴实的广阔胸怀，文明礼仪的优良品质，撰写弘扬真善美的魅力篇章。在好人馆中有清丰古代名人，现代好人，当代好人和好媳妇、好婆婆、文明家庭4个部分，生动形象地展示了清丰县好人事迹，为初中生的作文写作增强了不少素材。

3 教会学生深入实践，了解冀鲁豫革命根据地由来

新课程认为学生是具有社会意义的人，因此，教师的教育应当是变封闭式为开放性的社会化教育，打开校门，让学生走进实践，促进学生的社会化，进行深入实践，在实践中了解冀鲁豫革命根据地的由来，然后从冀鲁豫革命根据地出发，通过辩论与分析，了解到冀鲁豫革命根据地的由来，1940年成立革命根据地的区委与军区，1945到1946年间邓小平、杨勇、宋任穷先后在这里指挥过锡山战役和解放阳谷、封丘、延津等战役，并得出学生自己的看法，进一步扩大学生的学习视野，并增长学生的写作见识，让学生在研学旅行中丰富自己的知识见闻，并为接下来的写作学习提供更多的实践经验，促使学生的作文写作具有真实性。

4 引导学生养成观察习惯，激发探究南园意义兴趣

语文的功夫都是在课外，因此为了培养学生形成良好的写作观察习惯是非常重要的，学生的观察能力的培養是写作教学的有益支柱，因此在研学旅行中注重培养学生观察能力，以此带动学生进行更好地学习与写作，在观察中学习，在学习中感悟，进一步透彻研学旅行的硬壳，感悟其中的精神内涵，实现学生语文作文的升华。因此为了提升学生的观察能力，让学生探究南园意义，在分析南园意义中，注重以语言为突破口，对南园进行深入挖掘，了解南园是围绕忠勇精神进行设计，以历代忠勇之士的人物事迹为主题进行设计的，其中包含南霁云将军，让学生在忠勇文化主题墙与景观廊架、轴线小品等多个景观节点中获得深刻的体验与感受，并在潜移默化中得到情感的升华，促使学生的写作也在不断思考中获得智慧的启迪。

综上所述，教师在教学的过程中，借助研学旅行的形式，引导学生走进清丰县，了解清丰县的历史，并感悟清丰县的风情人物，通过写作在再现历史事迹，并在吸收、消化与运用中理解写作的真谛，让学生可以明确地掌握研学旅行与写作相结合的作用，并实现学生的综合性发展，在旅行中获得知识，研学旅行的收获，运用室内练笔的方式转化为学生自身的语言文字，这是一种非常符合时代发展与学生个性特点的写作教学方式，值得广大教师学习与借鉴。

参考文献：

[1] 刘灵芝.开展研学旅行，培养核心素养[J].课程教育研究，2019（01）.

[2] 李军.近五年来国内研学旅行研究述评[J].北京教育学院学报，2017（06）.

（作者单位：河南省濮阳市清丰县双庙乡初级中学）