新时期党务工作者做好职工思想政治工作的对策

孙光

摘要：随着社会的不断发展，对于职工思想政治工作开始受到了越来越多人的关注，尤其是特殊教育工作者，他们所面对的是一些生理与心理都存在缺陷的学生，这部分学生较为敏感，如何采用行之有效的方式，加强新时期思想政治工作，发挥好思想政治工作这一政治优势，能够为教育工作提供强大的动力和保证。

关键词：思想政治工作;工作方式;思想理念

2017年2月中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下思想政治工作的意见》指出，必须坚持社会主义办学方向。坚持马克思主义指导地位，坚持以人民为中心的发展思想，更好为改革开放和社会主义现代化建设服务、为人民服务，这也是加强和改进学校思想政治工作的基本原则之一。由此可见，“为人民服务”的重要目标，要求我们推进学校思想政治工作必须坚持“以人民为中心”的发展思想。而无论是“以人民为中心”，还是“为人民服务”，其核心都是“人民”。

1什么是特殊教育？特殊教育的思想政治工作理念是什么？

1.1特殊教育

利用一般或专门设计的课程、教材、教学方法及教育和培训设施，教育有特殊需要的儿童实现一般和特殊的教育目标，目的和任务是最大限度地满足特殊儿童的社会和教育需要，发挥他们的潜力，提高他们的能力目标：特殊教育的适用范围也因国而异，在一些国家，"不被拒绝"的目标要求向所有残疾儿童提供适合其需要的免费义务教育。各级公立学校必须为残疾儿童提供教育和相关服务，不得以任何理由拒绝入学。中国的特殊教育主要面向盲人、聋哑、智力迟钝等身心有缺陷的儿童和青少年，设有盲聋学校、低年级儿童学校或智力迟钝儿童班、智力迟钝儿童班和工读学校等。

我国《宪法》、《义务教育法》和《残疾人教育条例》都明确规定：“国家保障残疾人受教育的权利”、“对残疾儿童、少年实施义务教育”。目的和任务：初步建立职前、职后教育与培训相互结合，初等、中等和高等职业教育与培训相互衔接，并与普通教育、成人教育相互沟通、协调发展，以能力培养为本的残疾人职业教育与培训体系。为城乡有就业要求的残疾人提供各种形式和层次的职业教育与培训。积极发展残疾人中、高等职业教育。

1.2思想政治工作原则

优先发展的初衷是，在全国经济和社会发展的大背景下，教育应被置于优先发展的战略地位，实施科学和教育等強国战略，积极开发人力资源和人才强国，加快技术创新，形成高战略水平的人才和技术，为征服未来国际竞争和国家复兴提供强有力的智力支持。然而，在这种情况下，优先发展涉及到这样一个事实，即在教育发展的总框架内，各级人民政府应把特殊教育放在教育发展优先事项的突出位置。作为主要支持领域，应优先投资特殊教育，优先考虑教师、图书和教育设备，优先考虑特殊教育中教师和学生的合法权利，努力通过特殊教育的充分发展缩小发展差距，使特殊教育现代化的发展水平逐步达到与普通教育同等的水平。

2新时期党务工作者做好职工思想政治工作的对策

2.1党务工作者要讲究策略

党务工作者按照党的思想政治工作总体要求，认真落实思想政治工作责任，坚持一手抓业务工作，一手抓思想政治工作的“两手抓，两手都要硬”的工作方针，把思想政治建设摆在重要位置。对新思想的全面理解和经济的快速发展导致了人们生活方式的巨大变化：做好思想政治工作最有效的方法就是引用典型。在学校内部创造积极的氛围、团结和相互同情，从而提升所有员工的积极性，积极为学校的发展做出贡献，并充分利用“领导者”效应使整个团队更加斗志昂扬。

2.2坚持以人为本，尊重主人翁地位

任何工作的完成质量，归根结底主要是由人为的因素决定，充分发挥职工的工作积极性和创造力是单位发展最重要的因素。因此，中心思想政治工作要坚持以人为本，尊重职工的主人翁地位，让其充分感受到职工该有的权利和义务。要为职工长期利益考虑，为其提供更多的发展空间，比如外出学习培训、学术交流等等，给职工更多的“充电”机会，提高自己的业务能力和水平。多关心职工的家庭生活，帮助职工解决实际问题，排除后顾之忧。多开展职工交流谈心活动，并让职工多多参与工会活动，让职工为单位发展和提高自己的福利待遇献计献策，从而得到应有的实惠。

2.3坚持职业道德教育

坚持职业道德教育，培养职工爱岗敬业、乐于奉献的优良品质;通过职业道德教育，提升团队精神，提升集体凝聚力。一是全体职工要开展法律法规及与本职工作相关的卫生法律法规学习，要真正做到学法、懂法、守法、用法。二是让全体职工充分认识公职人员的权利和义务，树立良好的职业道德，提升道德自律、诚信服务的心态，引导干部职工树立理想，坚定信念。

2.4改善环境，营造温馨氛围

以关心职工生活，为职工办好事、实事为工作出发点，把提高职工生活福利、解决困难职工疾苦作为主要工作来抓。在不违反政策的前提下，尽量增加投入，提高职工福利待遇;完善基础设施建设，改善职工的工作生活环境，如设立阅览室、党员活动室、健身房等文体活动场所;每年多组织户外活动及文体活动，丰富职工业余生活，缓解职工们的工作压力，锻炼职工身体，促进同事间的感情沟通，营造温馨集体氛围，提高集体的凝聚力和向心力;重视传统节日，营造浓厚节日氛围，营造单位大家庭温馨氛围。

2.6聚焦“针对性”，开展职工思想教育

找准日常工作契合点，有针对性地主动做好阶段性思想教育。围绕特殊教育工作，采取召开座谈会、进行面对面交流，在关键点提前开展政策宣讲、思想引导，把职工的思想问题解决在萌芽状态。

针对特殊教育工作阶段，开展大讨论活动，引导职工焕发工作激情，转变思想观念，把精力投入到全力完成教育工作目标上来。构建“互联网+”思想政治工作平台，拓宽和畅通职工诉求和合理化建设反馈渠道。定期浏览服务职工网络系统、职工网上家园、微信矩阵平台，对职工通过互联网平台提出的诉求和合理化建议，主动予以回应解决和研究采纳。针对职工思想、行为易发生变化的敏感时期、关键时期，从职工性格特征、采取一对一包保、个别谈心、班组座谈、家访、帮困救助等方式，做好重点人员的思想疏导，细致入微地做好一人一事的思想政治工作。

3结语

办好特殊教育，是我国新时代特殊教育发展的新主题、新目标和新任务。企业单位要想保持稳定快速发展，需要职工思想工作的良好辅助，而思想工作的有序进行，则需要党务工作者以良好的精神面貌积极参与思想工作建设，并常与广大职员进行交流，采取恰当的方式做好思想政治工作，为办好特殊教育提供了更加优厚的支持保障条件和新的历史发展机遇。

参考文献：

[1]习近平.决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利———在中国共产党第十九次全国代表大会的报告[R].北京：人民出版社，2017：11.

[2]习近平.致中国残疾人福利基金会的贺信[EB/OL].

（作者单位：辽宁省大连市庄河市特殊教育学校）