“无作业日”关键在于落实

广东省教育厅日前公示《落实教育部等九部门关于中小学生减负措施的实施方案（征求意见稿）》，其中要求，小学中高年级、初中和高中学生每天书面家庭作業总量分别控制在1小时、1.5小时和2小时以内。严禁教师布置重复性和惩罚性的家庭作业，不得给家长布置作业或要求家长代为评改作业，鼓励各地开展每周“无作业日”等方面的探索。

（据《广州日报》）

点评：给中小学生减负已经有相当长时间了，效果是有的，但是大还是小，那就仁者见仁智者见智了。“无作业日”的提出，对于减负，意义是好的，但是如何落实，就要看学校，尤其是家长们的行动了。

将这样的新闻与暑假各种辅导班、补习班火热的新闻放在一起看，似乎只能苦笑。的确，由教育主管部门下令严控中小学生课业负担，甚至强行推行“无作业日”，对于学校来说，是不难执行的——不留作业就是了。可是到了家长那里，行得通吗？如果行得通，那么各种课外班的存在又如何解释？当校内之“负”不仅在校外补足而且再加足了码时，是不是只怨家长呢？

点评：东剑涛