高校贫困大学生资助管理实践策略探究

张珍

摘要：随着高校扩招工作的全面落实，我国贫困大学生在数量與比重方面都呈现出逐步上升趋势，做好贫困大学生的资助工作已然成了党和国家关注的焦点内容。怎样让贫困大学生完成学业是高校必须要思考和解决的一个问题，这个问题解决的突破口是做好贫困大学生的资助管理工作，解决好学生管理工作的重难点问题，既让学生得到经济方面的资助与扶持，又让他们的综合素质得到发展，从根本上提高资助管理育人的有效性。高校要深化对贫困大学生资助管理工作的认识，认清资助工作重要性，明确资助管理工作实施的主要方法，在此基础之上完善资助管理的方案。

关键词：高等院校;资助管理;贫困大学生;实践方法

伴随高等教育招生并轨以及缴费上学等制度的贯彻执行，高校贫困大学生的数量明显增多，也正是基于这样的情况使得贫困大学生的资助工作已然成了学校管理实践体系当中的关键性内容。能否做好贫困大学生的资助管理工作，直接关系学校的稳定发展，还关系到我国整体教育事业的持续性进步。高校作为资助工作的直接实践主体，应该担当起资助工作的重要职责，深化对资助管理工作的认识，并对资助管理工作方法进行全面改革和创新，为高等教育改革工作的全面实施提供必要支持。

一、高校贫困大学生资助工作开展的必要性

高校普遍有一定规模的贫困生群体，他们享有同等的受教育机会，但是受到家庭经济条件的影响，有可能无法顺利完成学业。在这样的情况之下，做好针对贫困生的资助工作，建设贫困大学生资助管理体系是一项至关重要的工作事项。高校开展贫困大学生资助工作的必要性和重要价值主要体现在：开展高校贫困大学生资助工作是我国深化高等教育改革，助推高等教育持续健康发展的动力与保证。我国是一个拥有庞大人口的发展中国家，本身在教育经费方面就比较有限。为适应经济体制改革以及高校教育发展的需要，推动高校教育改革是一个必要措施，而改革方案当中的一项关键内容就是收费制度改革。

二、高校贫困大学生资助管理实践策略

（一）加强资助管理机构队伍与制度建设优化服务

高校贫困大学生的资助管理工作需要有专门的机构和工作人员负责开展，同时还需要在制度建设方面加大力度，力求最大化的提升贫困大学生资助管理与服务水平。做好机构队伍的建设工作。完善贫困大学生资助管理机构，是开展资助工作的基础条件，而现如今高校已经基本建立了以学生资助中心为纽带，以有关部门和相关机构为辅助，以院系资助办公室为根基的资助工作体系，使得资助工作可以有效运转。而在有了完善的机构体系作为根本支持之后，还需要在工作队伍建设方面进行积极努力。高校可以成立资助管理工作小组，由主管学生资助工作的领导担任组长，由学生处、财务处、学院等的重要工作人员担当小组的主要负责人，用来从整体上统筹协调资助工作。自主管理的专职工作人员担当政策宣传和落实职责，而且需要有极强的专业素质。

（二）积极搭建资助管理平台提升资助育人的效果

系统完善的资助管理平台能够凸显资助育人的有效性，也能够让贫困大学生在完成学业同时实现个人价值的升华。第一，搭建诚信教育平台。贫困大学生资助管理的核心内容是育人，所以高校要将资助工作作为基本平台，有效打造诚信氛围以及诚信品牌，引导学生树立自立自强的精神，能够努力地克服困难，团结向上。可以利用举办知识讲座、沟通交流、诚信征文活动等方式，激励贫困大学生使其怀有感恩之心，客观全面地认识贫困，意识到要想从根本上解决经济困难问题，需要提升独立能力，做到吃苦耐劳，将自立自强作为一种自觉思想和自觉行动。高校需要将资助工作和就业进行整合，对贫困大学生进行职业生涯指导和一对一辅导，让他们能够树立正确的择业就业观念，提高就业能力，通过个人积极努力实现人生理想。

（三）做好资助政策宣传工作确保流程规范到位

贫困大学生资助管理工作是一项系统性很强的大工程，在一个完整的工作体系当中需要确保政策宣传到位和流程规范到位，为日常资助管理工作的开展和资助管理目标的落实提供必要支持。在政策宣传工作的实施方面，其一是在新生入校之前，高校就要把学校的资助政策连同录取通知书寄到学生手中，并且要求高校辅导员通过查看新生入学档案等方法，了解新生的贫困情况，并给家庭存在实际困难学生提供政策咨询方面的帮助与指导;其二，要及时公布开通贫困学生的资助热线电话，并且由专门工作人员值班，耐心聆听学生与家长的咨询，并认真解答宣传资助政策，具体方案做好记录，消除他们的忧虑;其三要在学生入校之后开辟针对贫困大学生的绿色通道，引导他们办理好入学手续，让他们快速融入这个温暖的大家庭;其次在日常资助管理当中需要积极借助网络、广播、QQ群、微信群、主题班会、竞赛活动等途径宣传资助精神和政策，实现普及教育。

（四）确保资助资金监督管理到位，完善落实考核机制

为进一步推动高校贫困大学生资助管理工作的完善和持续性开展，要保证资助资金的监督管理工作科学到位。为了让资助资金得到更加科学合理的应用，发挥资金的助学功能，需要在学校资助工作小组的领导与指挥之下，动态监督受资助学生的经济消费情况。辅导员要经常性的深入学生出入频繁的场所，主要有食堂、宿舍、班级等，利用观察、评议、专项调查等方法了解受资助学生的生活学习以及思想情况，批评和引导不恰当的开支行为，并上报严重问题;院系资助工作小组定期复查受助学生资格，对不诚信和存在违规行为的学生在核实之后提出处理意见。

三、结语

在我国教育事业持续稳定发展的今天，影响教育事业稳定进步的一个重大因素就是贫困大学生的资助教育和管理工作。但是我们也要清醒地认识到贫困大学生的资助管理是一项系统工程，更是一个艰巨的任务，会影响到高等教育的协调可持续发展，也会给高校人才培养带来重大影响。

参考文献：

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