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浅析我国单独招生考试改革的探索与实践

2019-09-10王雪冰

新教育论坛 2019年31期
关键词:考试改革探索与实践

王雪冰

摘要:单独招生是我国高等教育招生的形式之一,以考试确定学生能力和素质的优劣,选取符合学校要求的学生。单独招生考试是学校与社会链接的入口,近年来随着高等教育改革发生了体制、内容以及价值取向的变化,很多学校正在探究,如何提升单独招生考试对学生吸引力的方法。本文主要是针对我国单独招生的发展历程以及改革现状,展开综合性的分析,并为推动单独招生考试改革提出相应的策略,从而有助于单独招生考试体制革新。

关键词:单独招生;考试改革;探索与实践

当下,很多学生都比较害怕考试,单招学生是特殊的群体,作为高等教育体系的多元化招生方式之一,单独招生考试备受关注。高等教育体系招生考试制度,近年来逐步在调整分数比重、命题形式以及考试内容等,依据新时代教育理念,促使单独招生考试内容更加接近现代化学校招生的需求。为更好地促进我国单独招生考试改革,针对单独招生考试现状及问题进行深层次的调查与分析,依据问题制定针对性的策略,是推动我国单独招生考试改革的有效途径。

1、单独招生考试改革要求

自从改革开放恢复大学制度以来,我国单独招生是各大院校的招生制度中的关键,按照2011年国家出台的高等职业院校单独招生考试改革试点,以及招生计划等相关政策,各大职业院校开始着手展开单独招生考试改革。自此以后,每年高职院校都会展开一个月左右的单独招生工作,从招生宣传开始到考试报名,然后从资格审查到考试评卷等。这个单独招生过程中,考试是学生选取的考核手段,是否要录取学生很大程度收到考试结果的影响。单独招生考试也就成为高职招生体制的核心项目之一,高职现阶段狠抓运行机制和监督机制,并将考试作为生源录入的必要环节,以实现优质高中生的合理分流。为了选拔出优质的高中毕业生资源,单独招生考试必要与高考一样,将学生的水平与能力反应出来,考试的命题需要多元化、综合化和新颖化,考试科目要与学生学习内容相关,且要比高考更加准确。所以,单独招生考试目前改革的重点是价值取向、命题类型以及考试考核评价,高职院校为选拔出优秀的生源,正在依据高职办学性质以及办学特色,将考试内容与高职教学融合,依据生源招生要求确定难易程度,以推动高职招生模式创新。

2、单独招生考试改革面临的问题

高职单独招生考试改革也面临很多问题,一是还没有明确的考试大纲,制度并不健全。高职的单独招生考试责任体系不明确,单独招生工作严谨性不足,还需要细化工作制度,依据招生工作需求,成立专门的单独招生小组。二是招生过程缺乏监督,考试信息管理安全性不足。单独招生考试应该与高考一样,具有相同严谨的管理体系,才能避免考试信心外泄,学院还要避免舞弊等情况。三是单独招生考试改革程序不精细。单独招生考试,从招生宣传开始,就应该严格遵循我国高考标准,细化考试程序做好现场管理,并按照考试科目规定好时间,确保试卷存放以及运送、领取等都具有工作依据,以便于将责任落实到人,完善单独招生考试体系,实现教学制度以及教学体制的改革。

3、单独招生考试改革的探索

依据当前单独招生考试存在的问题,我国想要革新单独招生考试制度以及工作体系,就应该快速实现明确责任以及加强考试过程监控等,按照我国招生考试的各项需求,贯彻落实教育部对单独招生考试的要求,切实促进高职招生模式改革。首先,高职要成立单独招生领导小组,负责整个招生过程,制度单独招生考试工作大纲等,明确责任分工以及实现责任落实到人,从而保证整个单独招生考试过程以及流程,都能得到较强的组织以及规划。所以,单独招生考试改革中要先完善相应的人事制度改革,健全单独招生考试的制度体系,保证在实际单独招生考试过程中,责任与过程都能得到有效的监控。

其次,考试信息安全管理要精准化。高职院校要按照高考要求,监督整个单独招生考试过程,以确保单独招生考试符合人才选拔要求。最后,按照阳光工程,高职校园网要为单独招生工作展开建立网络招生体系,划定统一的录取分数线,将招生条件公开并实现透明化管理,确保学生考试条件审核以及考试科目等都会公开,便于学生查阅,让家长和学生能行驶自己的知情权。这样一来,以便于更好地进行单独招生考试监督,切实提升高职生源质量,促使单独招生考试成为高职优秀生源选取的有效制度。

4、单独招生考试改革的有效策略

为了促进单独招生考试改革,高职招生必定要展现自身的职业教育特色和办学性质,从促进职业教育持续健康发展的角度,制定单独招生考试大纲。单独招生作为高职院校多元化招生形式之一,高职单独招生模式必定要促使学校具备更多的自主权,且要严格按照国家规定的招生政策,制定符合本学校招生的单独招生考试方案,设定单独招生考试的相关流程,针对其报考条件以及方式、命题以及阅卷等,实施单独招生考试方案,将具有升学前置以及技能潜质的學生选拔出来,保证选出的学生综合素质以及个人潜质较高,能够适应地方经济发展以及多元化招生需求。

考虑到学生能力以及高职技术型人才培养需求,单独招生考试除却试卷考试以外,还要组织演讲考核,提前一个月公布考试项目以及考试要求,严格依据高职招生需求组织考试项目以及展开个人面试,丰富整个招生考试内容,以更好地摸清学生的个人潜质以及学习能力。在面试环节中,应选择开放式的面试,由学生在自己展示自己的优势,依据学生的平时考试情况和审核结果、试卷考试结果,综合性进行评分,以便于高职选出具有就读意向的优质学生。

结语

综上所述,单独招生考试内容以及单独招生考试命题等,都要以高职自身的人才选拔需求,也就是对生源质量的要求,确定命题的价值取向,监控命题小组命题、试卷存放以及运送等过程,严格遵守考试程序,加强对单独招生考试的安全管理。

参考文献:

[1]王波.河南省高职院校单独考试招生的改革思考[J].太原城市职业技术学院学报,2017(12):174-175.

[2]李佳琦,袁丽伟,王剑,马立.高职院校单独招生考试制度改革研究[J].才智,2015(14):116.

[3]吴鹰.高职院校单独招生考试改革的探索与实践——以渤海船舶职业学院为例[J].船舶职业教育,2017,5(03): 74-77.

[4]罗明丽.高职院校单独招生考试改革的理性思考——以江西省为例[J].教育与考试,2016(04):45-50.

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