青马工程视域下的高职学生干部培养策略浅探

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摘 要：随着中国社会市场经济的快速发展，人民的经济生活和思想状况都发生了巨大的变化。青年的发展影响着国家的未来，青马工程的出现有利于培养一批优秀的青年马克思主义者，有利于马克思主义中国化的发展。本文将简单介绍青马工程，针对现在高职学生干部存在的问题，对青马工程视域下高职学生干部的培养策略提出建议。

关键词：青马工程，高职学生干部，培养策略

一、关于青马工程

青马工程是青年马克思主义者培养工程的简称，由共青团中央于2007年发起，通过教育培训和实践锻炼的方式，提高大学生骨干、团干部，青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新意识、实践能力和组织协调能力，使这批青年更加坚定对中国特色社会主义道路的支持，日后成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

本文着重于讨论高职学生干部的培养，即大学生骨干的培养，通过开展理论学习，实践锻炼，志愿服务，对外交流和课题研究等活动，帮助大学生骨干学习党的理论思想，更加深入的了解中国社会，提高自身的政治素养。

二、高职学生干部存在的问题

1.思想觉悟不高

在高职院校中，高职学生的首要任务是认真学好自己的专业课程，努力提高自己的专业技能。但是，学生缺乏系统的政治思想教育课程，对我国的国情认识不够深入。并且在传统的教育模式影响下，学生普遍缺乏主动学习意识，进入高职院校后，学生容易忽略对政治思想理论的学习，因此，许多高职学生干部的创新意识，实践能力和组织协调能力水平不高。

2.利己观念较重

由于计划生育政策在我国的实行，许多高职学生干部都为独生子女，受到长辈们的宠爱，容易以自我为中心，利己观念较为严重，习惯于优先考虑自己的实际利益，而不是真心实意地去为学生服务，有些高职学生干部甚至是利用职位来为自己谋取福利。

3.表率意识较弱

高职学生干部在在同学们之间起着重要的表率作用，他们的学习态度和做事方式都会对身边的同学产生或多或少的影响。但是许多高职学生干部都没能起到模范带头作用，他们对自己的要求不够严格，缺乏上进心，有的学生干部甚至依仗自己的职位优势，心高气傲，没有脚踏实地地完成自己分内的工作。

三、青马工程视域下高职学生干部的培养策略

1.加强政治理论学习，提升思想觉悟

理论知识的学习和掌握是培养优秀的高职学生干部的前提和基础，学校应该根据青年马克思主义者培养工程的指导，定期组织学生干部进行政治思想理论知识的学习，加强学生干部对国情的了解，加深他们对中国特色社会主义道路的坚定信念，教育学生干部树立清晰的政治立场和正确的政治观点，努力提高学生干部的思想觉悟。例如，高职院校可以有计划的开展讲座或者报告会，邀请专家学者或者党政官员来给学生干部讲解马克思主义中国化的最新成果，分析当下国内外的政治形势，和学生干部一起讨论社会的热点问题，从而加强高职学生干部的政治素养，提高高职学生干部的思想觉悟。

2.开展实践锻炼活动，加强实践操作能力

如果缺乏实践锻炼，高职学生干部的理论知识学习就只能是“纸上谈兵”，且对政治理论知识的学习和理解也只能停留于表面。在青马工程的视域下，开展适宜的实践锻炼活动对培养优秀的高职学生干部非常重要。学生干部在实践活动中，更能真切感受到社会民情，更能深入了解政治思想，这有利于学生在实践中提高自己的思想素养和综合能力。高职院校应该带领学生干部们进行一定的基层实践锻炼，例如，对当今的社会热点问题作社会调查，多去了解民众们不同的观点，参观考察企业单位的生产劳动，了解实际的社会现状，激发学生的危机感和潜在的学习动力，引导学生干部结合自己所学的政治思想理论知识，积极主动思考社会问题，提高其政治思想水平，加强实践操作能力。

3.进行志愿者活动，提高社会责任意识

志愿工作是志愿者愿意无偿贡献自己的时间和精力，去服务和帮助有需要的人或机构，促进社会进步的活动。志愿者活动有利于社会的发展与进步，也有利于参与者在志愿者工作中锻炼自己的能力。志愿活动对培养优秀的高职学生干部也有着非常积极的作用，有利于培养学生干部为他人服务的意识，加强学生干部的社会责任感，提高学生干部的综合能力。高职院校应积极组织学生干部参加志愿服务，可为学生干部提供志愿活动的平台或者向学生干部制定参加志愿服务的要求。例如，学生干部可以选择校园内的志愿活动，像成为学校图书馆志愿者协会的一员，与同龄人一起工作等，有利于学生干部培养与人合作的意识，同时在协会组织的活动中，锻炼自己的组织协调能力。学生干部也可以参加校外的志愿活动，如去敬老院或者福利院做义工，这些志愿活动有利于加强学生干部的社会责任意识，学会更好的帮助他人。

参考文献

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[3]邹紫霨.高职院校“全过程、多平台、联动式”开展“青马工程”的方案与实践——以重庆医药高等专科学校临床医学院为例[J].学园，2018（1）.