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高校青马工程培养青马学员的宗旨及途径

2017-04-12孟祥瑞赵瑞杰

现代交际 2017年1期
关键词:青马工程

孟祥瑞 赵瑞杰

摘要:高校是培养创新性人才的摇篮,亦是培养坚定的马克思主义者的重要理论基地。青马工程的建立,是高校进行思想政治理论教育的前沿阵地。也是高校秉承立德树人为宗旨的重要标志。本文以分析青马工程培养大学生的宗旨入手.着重探讨青马工程培养大学生的途径。

关键词:青马工程 青马学员 大学生人才培养

2007年5月,团中央启动了“青年马克思主义者培养工程”(简称“青马工程”)。由此,各高校青马工程应运而生。青马工程的建立,是高校进行思想政治理论教育的前沿阵地。也是高校秉承“立德树人”为宗旨的重要标志,其以理论学习为导向,兼顾专业职业训练及实践实训,旨在培养坚定的马克思主义者和优秀的创新型人才。因此,高校青马工程对党的政治方向的长远发展、对大学生健康人格的塑造都具有极其重要的影响。

一、青马工程培养青马学员的宗旨

(一)提升青马学员的思想理论水平

思想理论主要是指学习马克思主义理论、了解国家方针、政策及建设中国特色社会主义理论体系的内容。思想是先导,理论是指南。如若培养优秀的大学生,首先,应从思想抓起,只有拥有极高的思想理论水平。才会在实践中明确前进的方向,拥有前行的动力。其次,在学习生活中,青马学员应将理论思想融会贯通,学会利用马克思主义理论、立场及方法来解决实际问题。最后,提升理论水平也可以使青马学员对我国基本国情加以认识,坚定自己的理想信念。由此可见,提升青马学员思想理论水平是当务之急。

(二)提升青马学员的实践和服务能力

如果想培养优秀的马克思主义者。除具备扎实的思想理论基础外,还应注重理论实践能力的提升。实践、服务是要求青马学员能够做到将自己的理论和实际相结合,为同学、学校、社会甚至国家做出自己的一份贡献,在实践的过程中也能够增加青马学员对国家基本国情的了解。从而提高辨析能力。“培养一批精英,带动一代学生”青马学员更应该以身作则。发挥积极带动作用,带动更多的大学生参与到服务和实践中来。使更多的大学生坚持走中国特色社会主义道路,坚持为人民服务。

(三)提升青马学员的创新能力

现阶段。国家更注重创新型人才培养。高校也把培养创新型人才放在首位。那么对青马学员及大学生骨干,我们也应该进行严格要求。促使更多的大学生努力学习专业理论,提升专业知识水平,开阔创新,积极进取,为国家做出更多的贡献。同时,要提升青马学员的论文写作能力,这是对大学生创新培养的一种提升方式,有利于更多大学生提升自己的思想和创新创作能力。

二、青马工程培养青马学员的主要途径

(一)思想道德培养

在青马工程的各项培养中,首先要注重思想道德培养,只有坚定马克思主义信仰,坚持共产主义理想,青马学员才会摆正自己的立场,并起到模范带头作用。

第一,应该加强青马学员“四信”观念教育,即对马克思主义的信仰,对共产主义理想的信念,对中国特色社会主义道路的信心,对党领导的信任,这是高校实施“青马工程”的重要切入点和着力点。

第二,青马学员应以党员的标准严格要求自己,高校培养青马学员的主要目的是为国家培养接班人。也是为我党培养优秀的人才后备队伍。同时,高校提出的严格要求,使得青马学员以及大学生骨干更高地要求自己、更多地反思自己,使青马工程在大学生培养方面更加科学和系统。

第三。应该加强高校“青马工程”对学员思想理论教育的培养。高校应举办关于大学生思想道德修养的一系列讲座,青马学员可以从老师或专家的讲解中获益,也可以将自己的问题同老师进行交流。

第四,可以组织青马学员进行观影,从纪录片或者电影中,学习优秀党员或者道德模范的优良品质及行为作风,并写出自己的观影心得。加深影片对青马学员所带来的影响,也可以使青马学员更多地学习、总结自己,使自己的思想更加系统化、模块化。

第五,成立导师制,由在校老师对青马学员的思想、学习等方面进行引导。并组织青马学员进行小组交流。围绕某一社会现象或新闻要点进行讨论,一方面。有利于青马学员相互交流思想。另一方面。导师能够对学员的思想进行了解及指导,有助于大学生思想方面的提升与交融。

(二)学习能力培养

青马学员,其身份也是学生,学习是其四年学生生涯中的根本任务。提升青马学员的学习能力,是培养优秀青马学员的必经之路。

首先,高校应增加读书室,开展读书交流活动,增强大学生的学习能力,“书是人类进步的阶梯”,只有多读书,读好书,青马学员才有能力提升自己的思想、学习能力和专业能力,使自己变得更加优秀。

其次,適当增加晨读类活动,督促青马学员进行学习,如开放式英语角。这种活动不仅可以提升大学生的英语能力、口语能力及四六级的通过率。也可以带动更多的大学生一起参与到晨读学习中来,克服大学生的自身懒惰性。同时,高校青马工程应提升大学撰写论文的能力,多举办有关论文撰写要点、方法的讲座,提倡大学生多思考,多感悟,多看论文、多写论文、多发论文,增强大学生的科研能力。并为国家贡献自己的一份力量。

(三)实践能力培养

实践是检验真理的唯一标准,那么在学习理论知识的同时,高校更应该注重大学生的实践服务能力。第一,高校应联系更多的实践基地,指导学生参与实践活动,如三下乡、慰问敬老院及爱心助教等活动,有利于加强青马学员对社会及国家的认识。并提升青马学员为人民服务的本领。第二,组织纪念型活动,例如,采访老兵、重走抗联路及清明节扫墓等活动,可以使青马学员永远铭记为祖国舍身奉献的老一辈们,并学习他们热爱祖国和为人民奉献的精神,增强青马学员的使命感。

(四)就业实力培养

目前,就业难、难就业已成为国家就业工作的首要难题。针对这一现象,高校应着重培养在校大学生的就业能力,而青马学员就是培养精英的重点对象。以青马学员为导向。带动校院两级学生干部及普通学生共同参与。激发学生自我提高的热情。软实力的提升应从以下几种途径人手:

第一,高校可以举办提升大学生语言能力的活动,例如。超级演说家能够提升大学生语言逻辑方面的能力:无领导小组讨论能够提升大学生组织能力和对时事政治的领悟:职场模拟面试则使大学生能够在就业面试中用最简练的语言对自己进行推荐。

第二。督促大学生对自己的职业生涯进行规划,并由导师进行指导,可以使大学生正确看待就业方向,并在大学生活中提升自己的主要专业能力,增强大学生就业机会和就业本领。

总而言之,高校青马工程培养青马学员的方式应该是多角度、多方位的。通过思想引导、督促学习、实践砥砺等方式对青马学员各方面进行培养。使大学生能够成长为对社会、国家有利的全能型人才。同时青马学员也要通过老师的引领和自己的总结,学会自我批评和改正,不断完善自己。

责任编辑:孙瑶

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