优质护理联合系统性功能训练在股骨头坏死全髋关节置换术中的实施效果评价

张启月

[摘要]目的：对股骨头坏死全髋关节置换术中应用优质护理联合系统性功能训练的效果进行探讨。方法：选择2015年1月至2016年12月我院收治接受全髋关节置换术的股骨头坏死患者196例，随机划分为对照组和观察组。对照组接受常规护理，观察组在此基础上接受优质护理联合功能训练，进行两组生活质量评分的对比。结果：观察组生活质量评分优于对照组（P<0.05）。结论：在全髋关节置换股骨头坏死患者中开展优质护理和功能训练，能够使患者股骨头坏死病情得到显著改善，有效提升患者髋关节功能，值得进行广泛推广。

关键词：髋关节置换术;股骨头坏死;优质护理;功能训练

股骨头坏死为常见髋关节疾病，临床中具有较高的发病率，该疾病患者通常病情危重，生活和工作会受到严重影响。所以临床中不仅需要对接受全髋关节置换术的股骨头坏死患者开展积极治疗，还需要提供有效的护理。基于此，本文选择我院2015年1月至2016年12月收治接受全髋关节置换术的股骨头坏死患者进行研究，对其开展优质护理、系统功能训练，现报告如下。

1资料和方法

1.1一般资料 选择2015年1月至2016年12月我院收治接受全髋关节置换术的股骨头坏死患者196例，包括88例女、108例男，年龄范围37～70岁，平均（49.8±2.8）岁;104例Ficat分期为Ⅲ期、92例为Ⅳ期;172例为单侧病变，24例为双侧病变。将196例患者随机划分为对照组（n=94）和观察组（n=102），两组患者一般临床资料对比差异不显著（P>0.05）。

1.2护理方法 对照组接受常规护理，具体内容包括环境介绍、入院指导、常规康复训练、心理疏导。观察组在此基础上接受优质护理和功能训练，具体内容包括：①疼痛护理：护理人员应当强化和患者的沟通，为其讲解疼痛原因、缓解方式，帮助患者树立顺利渡过疼痛期的信心。同时还可以通过播放音乐等方式转移患者注意力，让患者能够暂时忘记疼痛。治疗过程中患者经常会出现焦虑、烦躁等负面情绪，护理人员应当对患者存在情绪、心理问题进行了解，并在此基础上开展针对性心理疏导，避免负面情绪造成的痛感增加。另外，护理人员还应当依据患者情况，对针对性康复训练计划进行制定，通过促进患者康复缓解疼痛。②并发症护理：患者术后经常会出现并发症，包括压疮、深静脉栓塞、关节脱位、肺部感染等。所以，护理人员应当对可能引发并发症的危险因素进行判断，并在此基础上开展有效预防，减少并发症的发生。③功能训练：指导患者开展臀中肌、股四头肌的锻炼，首先帮助患者保持平卧位，然后指导其抬高并伸直肢体，足后跟和床面距离在20厘米以上，抬高动作保持10秒，然后重复以上动作150次。训练过程中要绷紧腿部肌肉，5秒钟后放松，使髌骨向上移动。

1.3观察指标 运用生活质量量表对两组患者生活质量进行评价，量表评价内容包括躯体角色、肌体疼痛、躯体功能、总健康状况、社会功能等，每项对应分数1～5分，患者生活质量越高则分数越高。

1.4统计学处理 数据统计分析中使用SPSS21.0软件，用标准差（±s）表示计量资料，用t检验计量资料;用率（%）表示计数资料，用χ检验计数资料。P<0.05时，差异存在统计学意义。

2结果

干预前两组患者各项生活质量评分对比差异不显著，干预后观察组各项生活质量评分均优于对照组度（P<0.05），见表1.

3讨论

临床中主要通过人工髋关节置换术治疗陈旧性股骨颈骨折、股骨头坏死等疾病，其能够使患者疼痛得到有效缓解。但应用该术式进行治疗过程中，需要对护理工作进行强化，以保证患者的顺利康复。相关研究认为，在接受全髋关节置换术的股骨头坏死患者中开展优质护理和功能训练，能够促进患者有效康复，提升患者生活质量。本研究中在患者入院后，护理人员会针对患者开展有效的健康知识宣教，有效疏导患者负面情绪，并组织患者接受功能训练，积极开展防感染预防，使得患者生活质量得到明显改善。综上所述，在全髋关节置换股骨头坏死患者中开展优质护理和功能训练，能够使患者股骨头坏死病情得到显著改善，有效提升患者髋关节功能。

參考文献：

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