教育成果梳理

温铁雄 吴华娣

本报讯  为落实《广东省“强师工程”实施方案（2017-2020）》和《广东省教育厅、广东省财政厅关于中小学名教师、名（园）校长工作室的管理办法》（粤教继函【2018】19号）要求，探索适合各自学校教育成果整合的新思路，12月11日，廣东省钟丽香名校长工作室全体学员在广州市南沙区金业小学进行了研修培训。

本次培训邀请了广东第二师范学院谈心博士进行“成果集分享会”专题讲座。谈心博士围绕国家和省基础教育成果奖概述、基础教育成果奖案例分享、基础教育成果奖培育策略三大部分展开了成果提炼交流。

在会议上，谈心博士为大家展示且详细地分析宋乃庆教授的情报分享的典型事件、2018年基础教育成果奖信息报道以及2017与2019年广东省基础教育教学成果奖的相关情况。他表示，从申报成功率的角度出发，选择与高校合作联合申报是一个不错的选择。申报的主题应与时俱进，坚持“以德树人”“学科育人”的教学理念。

会议结束后，广东省钟丽香名校长工作室学员与谈心博士一起交流成果集制作心得，交谈解答疑惑。