新形势下职业院校数学课程考核方式的改革探究

丁瑶

摘 要：当前，社会对技术性蓝领人才的需求越来越多，高职院校肩负着培养现代高级技能人才的责任，数学课程的教学对学生在后期的专业学习中有着举足轻重的作用，同时也对高职院校数学专业人才的培养提出了新的要求。数学课程是一门比较基础的专业课程，科学合理的课程考核机制可以帮助学生们更好的学习到专业理论知识，提高学生们各方面的综合素质，本文对当下高等职业院校数学课程考核存在的问题进行了分析，并且在此基础上提出了相关的建议，从而推动高等职业院校数学课程考核更好的改革和发展。

关键词：高职院校；数学课程；考核方式

1 当下高等职业院校数学课程考核方式存在的问题

1.1考核方法比较滞后

当下高等职业院校数学课程考核采用的主要方法就是在期末进行闭卷考试和老师们进行考查相结合的方式。期末进行闭卷考试考核的主要内容就是学生们在课堂上学习到的一些基本的专业知识，老师考察的依据主要就是学生们的出勤情况和课堂表现，这种传统的考核方式虽然有他们自身的优点，但是随着社会的不断进步和发展，这种传统的考核方式已经不能满足社会的发展。这种考核方式在很大程度上知识督促学生们进行学习，不会从内在真正的调动学生们的积极性，所以应该改进考核方式，时期能够适应时代的不断发展和进步。

1.2 考核方式流于形式

当下高等职业数学课程存在的一个严重的问题就是考核方式比较注重形式，在一些情况下，课程考核已经被当成一种程序，并没有真正的落实到教学活动当中去，课程考核方式的设置也比较注重形式，比如说老师们在进行成绩分析的时候，往往通过一些比较简单的表格等内容来进行分析，在很多情况下，老师们并没有将发现的问题结合到以后的教学当中，这就使得课程考核背离了他的初衷，这种课程考核方式就会在很大程度上阻碍学生们的长远发展，限制学生们的创新能力。

1.3 课程考核内容僵化

高等职业院校数学课程考核方式还存在着一个显著的弊端，那就是考核的内容固定，体制僵化，因为数学课程的自身特点，所以它有着很强的实用性，与我们的生活也有着比较密切的联系，但是现在的考核方式往往集中在专业知识点的考察，而且考察的知识点也都比较固定，这也会对学生们作弊产生便利，从而在无形当中让学生们不重视专业知识的学习。另一方面，考查的内容缺乏创新性，与生活的联系不够紧密。这就在一定程度上限制了学生们学习的热情，抑制他们将所学知识和我们的生活实践相结合。

2 数学课程考核方式改革的相关建议

2.1 优化课程考核模式

因为高等职业院校课程自身有着很强的实用性，所以如果要想改进课程考核方式就一定要结合自身课程的特点来进行改革。首先，在考核的专业知识方面，一定要是内容科学合理，与实际生活有着密切的联系，这样才能有利于学生们将所学到的专业知识应用到实际生活当中来，发挥他们的价值。其次，针对不同就业需求的学生，学校及相关部门应该出台不同的考核方案，让学生们在学习上可以最大限度地提高计划性，形成多元化的考核模式。最后，在考核内容设置方面还应该使考察内容更加灵活，鼓励学生们进行思考和创新。只有不断的优化数学课程考核方式，才能适应社会发挥的要求。

2.2 端正课程考核理念

高等职业院校为社会培养了大量的优秀人才，这也无形当中体现了教育工作者的重要性，所以相关工作者在进行数学课程考核的时候一定要树立正确的考核观念，帮助学生们更好的掌握专业知识，帮助他们在以后的发展中打下坚实的基础。同时在进行课程考核的时候也应该多注重学生们在平时的表现。对学生们进行适当的引导，使他们将专业知识和实际生活有机地结合在一起。除此以外，还应该通过多元化的考核手段来对学生们的专业知识进行评估，从而帮助学生们更好的掌握专业知识。

2.3 建立科学合理的考核反馈机制

在当下高等職业教育中，考试是一种比较常见而且行之有效的考核手段，通过对学生们进行考试测试，老师们可以更好地了解学生们的学习情况，而且有助于将学生们在学习中所遇到的问题进行有效整合，在以后的教学实践中引起注意，从而提高学习效率。所以我们应该建立科学合理的数学课程考核机制，相关教育工作者应该对学生们的考试的情况进行反馈，在平时的教学过程中，针对学生存在的问题进行有针对性的改进，另一方面，在对学生门进行考核的时候，要对命题、监考等各个环节严格把控，将考核结果反馈到教学活动中，从而提高教学质量，将教学环节和考试环节紧密结合在一起。

3 数学课程考核改革需要注意的几点问题

3.1 注重提高学生们的创新意识

要想使数学课程考核符合时代的发展和学生的认知规律，还需要注重培养学生们的创新意识。一方面，在进行课程考核的时候要将学生们所学的专业知识和实际生活进行有机结合，对不同的学生采用不同的考核机制。另一方面，还要鼓励学生们大胆创新，让学生们更好的将所学知识与实际生活相结合。

3.2 加大改革力度

因为高等职业院校数学课程的学习难度比较大，所以一定要严格执行课程考核，加大课程考核改革的力度。比如说我们可以采取形式多样的考核机制，以此来对学生们进行督促，使学生们明确自己的学习目标和学习规划。同时也应该严格执行考勤制度，促使学生们进行专业知识的学习，加大考核改革力度，为学生们未来的发展打下坚实的基础。

4 结束语

时代在不断的发展和进步，这无形当中对高职院校数学课程考核提出了严峻的考验，但是当下高职院校数学课程考核方式还是存在着很大的问题，我们应该重视这些问题，在联系自身实际情况的基础上对出现的问题就行有针对性的改进，大胆创新，只有这样我们才能不断的健全和完善高职院校数学课程考核方式改革体制，帮助学生为未来的发展打下坚实的基础。

参考文献

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