新媒体环境下大学生廉洁教育的实现途径

孔令玉

【摘要】随着信息技术的不断发展与进步，新媒体时代顺势而出，基于新媒体背景下，我国廉政建设面临前所未有的压力，同时对高校大学生廉洁教育带来一定挑战。作为高校教学工作者，需要担负起全民廉洁教育的重要责任，顺应新媒体发展特点，展开全方面的廉洁教育工作。本文主要分析基于新媒体时代下开展廉洁教育的有效途径，希望给相关人员提供参考建议。

【关键词】新媒体 大学生 廉洁教育 途径

前言：

大学生是社会主义建设的接班人，我国社会发展与建设的希望，因此，为了促进我国廉政建设工作顺利发展，应该对大学生进行廉洁教育。培养大学生树立正确的价值观、世界观以及人生观，为毕业后走进社会奠定基础，肩负国家廉政建设的重任。目前，新媒体时代到来之际，不良资源通过网络渠道走进大学生的视野，严重影响着学生的思想健康，抑制着大学生廉洁教育的发展与进步。因此，在新媒体环境下，探索大学生廉洁教育途径，成为目前必然趋势。

一、基于新媒体环境搭建对学正面宣传的平台

新媒体时代的到来既有好的面也有坏的一面，对学生的思想具有很大的影响，同时可以帮助学生形成正确的价值观。教育工作者需要使用当下比較流行的公众平台，例如，微信、QQ、微博以及各大论坛等，建立高校廉洁教育公众平台，向学生宣传正确的思想以及行为，对大学生展开全方位的廉洁教育工作。教师需要足够的耐心与技能，才会充分利用这些宣传平台[1]。第一，教师建立的廉洁教育平台需要配备专业的人员定期维护，面对社会上出现的热点新闻，教师需要利用信息手段对学生进行正确的指导，要求学生进行积极的探讨过程，以免在网络上出现方向错误的言论，对大学生思想造成影响，第二，公众平台的建设应该注意学生的特点，按照学生的喜好发布一些感兴趣以及关心的内容，在教师以及骨干学生共同努力下，对平台进行维护与更新，可以制定必要的宣传片吸引学生的注意力。例如，在网络上经常出现优秀民警的故事，教师可以以此作为典型，展开宣传活动，让学生通过宣传片感受到人民警察的可爱，改变之前对警察的偏见，愿意接受他们的教育。高校大学生廉洁教育工作者普遍具有严厉、不苟言笑的特点，这样就会让学生产生反感，不愿意接受廉洁教育。因此，高校相关部门应该重视新媒体课程的安排，树立大学生正确使用新媒体的观念，针对网络信息可以辨别真伪，加强不良内容的抵抗能力[2]。

二、基于新媒体环境下，创建廉政校园文化环境

目前，我国廉政建设会遇到各种各样的问题与挑战，因此，在高校对大学生展开廉洁教育中，教育内容应该符合社会主义先进文化思想，在新媒体环境下创造校园廉政文化氛围。首先，利用新媒体的优势，加强学生社会主义现代化建设的宣传工作，要求学生具有强烈的民族荣誉感，让学生了解腐败对国家建设的危害，面对网络上流传的分裂国家以及民族的发言，应该极力的反驳与抵制。其次，社会上组织反腐倡廉的实践活动，邀请大学生参与进来，鼓励大学生将身边发生以及网络上出现的腐败事情发布出来，同时邀请相关部门对于事件进行调查与处理，进而培养大学生具有民族正义感以及反腐倡廉的决心，通过这样的方法，对学生进行自我约束，在新媒体使用中会更加注意自己的言行。最后，新媒体环境下，可以促进学生自主思考能力的形成，培养学生创新能力，让学生走出网络环境，回归真实世界[3]。

三、需要建立学校、家庭以及社会联合廉洁教育体系

基于新媒体环境下，需要学校、家庭以及社会共同努力，开展大学生廉洁教育工作。首先，学校管理是大学生廉洁教育的主要渠道。学校在对大学生进行廉洁教育时，应该紧密联系学校的党风廉政建设以及校风建设，利用新媒体手段进行宣传教育工作，形成学校各部门共同重视廉洁教育，为大学生廉洁教育奠定基础与保障。各个部门将内部的廉政建设活动通过网络平台的渠道发布出去，邀请学生参与进来，进行监督工作，给出合适的建议与意见，建立一个和谐平等的校园风气，让校园内充满廉洁力量[4]。其次，在大学生廉洁教育中引入家庭因素。家长为学生学习树立榜样，学生在良好的家庭环境中可以提高廉洁风尚。利用新媒体环境，学生和家长都可以参与到网络平台进行互动，不仅对学校廉政建设进行监督，同时还可以对子女进行有效的监督，及时纠正学生不正确的做法。最后，学校应该加强面向社会的廉洁宣传工作。新媒体传播幅度非常广泛，高校培养大学生树立的正确思想以及价值观日后需要扩展到社会中，协助有关部门打击不良风气，为社会敲响警钟。目前，是信息技术时代，学校和社会应该通力合作，争取寻找到更加有效的廉洁教育途径。

结论

综上所述，新媒体时代的到来，对高校大学生廉洁教育是一种挑战也是机遇。因此，高校教育工作者应该利用新媒体时代的优势，建设廉洁教育平台，对大学生展开全方面的廉洁教育工作，帮助学生树立正确的人生三观，为学生创建廉洁文化环境，让学生提高网络信息的辨别能力，在校园内倡导全面廉洁风尚。

参考文献：

[1]白静.略论新媒体环境下大学生廉洁教育的实现途径[J].学校党建与思想教育（高教版），2013，（8）.

[2]王小元，李胜男.提高大学生廉洁教育实效性研究[J].江西理工大学学报，2018，39（2）.

[3]陈国秋，聂国东，鞠茵妮， 等.新时期大学生廉洁教育研究[J].党史博采（理论版），2018，（9）.

[4]李志兵.加强大学生廉洁教育的路径探赜[J].学校党建与思想教育，2016，（19）.

项目类别：吉林农业科技学院青年基金项目。

项目名称：新媒体视阈下大学生廉洁观培育路径研究。

项目编号：吉农院合字〔2017〕第123号。