发挥短视频爱国主义教育作用的思考

赵敏 朱洪伟

摘  要  行业洗牌、平台规则改变、监管力度加大，短视频发展进入下半场，引导短视频内容生产与社会发展相适应刻不容缓，主旋律、正能量内容成为抢占市场的关键，以爱国主义为代表的主流价值观融入短视频传播，将促进短视频行业健康高效的发展。

关键词  短视频;内容;爱国主义教育;正能量

中图分类号  G2      文献标识码  A      文章编号  2096-0360（2019）12-0060-04

2018年，“短视频”火爆，迅速发展为影响全民生活的社交和娱乐工具，据中国互联网信息中心数据，截至2018年12月，78.2%的网民使用短视频应用，用户规模达6.48亿。在短视频成为全民现象级产品后，看好其前景的认为：以后将流行“短视频+”，短视频会和各个领域结合，呈现出新的业态;怀疑其前景的认为：内容生产陷入困境，盈利模式不够理想，短视频行业缺乏长久发展的动力;总之，机遇与挑战并存的现状下，如何对短视频行业进行完善和改革，成为一个重要的课题。

1  开展爱国主义教育成为短视频内容的突破口

在用户规模、用户时长双双暴涨的刺激下，短视频这个行业新宠很快掉入了无序发展的“陷阱”，非主流、同质化、低俗违规内容频现。很多中小学生沉迷其中：化妆、纹身、炫富、恶搞……为了涨粉，毫无底线。顯然，短视频传播对青少年的思想和生活产生了不利的影响。

因为负面事件不断爆发，监管风暴席卷短视频领域，2018年8月，国家网信办封禁违规账号113万余个，查删拦截有害短视频810万条。有关负责人介绍：国家网信办将不断加强正面引导和规范管理，弘扬主旋律、传播正能量，大力推动网络短视频行业的健康有序发展[1]。

随着互联网巨头布局短视频业务，行业格局发生变化，热门短视频平台渐露疲态。业内人士认为，短视频平台只注重传播形式的时期已过，行业发展进入下半场，竞争更加激烈。当前，短视频在内容生产上存在着泛娱乐化、冲击主流价值观的倾向，因此引导短视频内容生产与社会发展相适应刻不容缓，而主旋律、正能量内容将成为抢占市场的关键。

2018年年底，清华大学、武汉大学等多所高校的师生，用快闪的方式，唱响《我和我的祖国》，表达爱国之情。现场视频上传到各大短视频平台，产生强烈反响并延续至今，进一步扩展到整个社会。

2019年4月21日，笔者所在的岭南师范学院发布快闪视频，上万名师生用升国旗、歌唱、舞蹈等形式，祝福祖国70周年华诞，纪念五四运动100周年。亲身参与让师生们无比激动：“太燃了”“我都哭了”“受到了一次爱国主义洗礼”……显而易见这是一堂成功的爱国主义思想教育课。

爱国主义，是千百年来各民族形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感，在所有国家都是基础性的主流价值观，永恒的主旋律。中华民族在历史长河中逐步凝聚而成的民族精神的核心就是爱国主义，表现了中华儿女勤劳勇敢、团结统一、爱好和平的优良品质，是每一个中国人的坚定信念和精神依靠，必须代代相传，发扬光大。

在科技迅猛发展的今天，爱国主义教育也应该与时俱进，融合在最新的传播形式中，短视频的发展为爱国主义教育提供了新契机。那么，如何通过短视频进行爱国主义教育，如何使短视频的爱国主义教育作用最大化？这是我们应该思考的问题。

2  发挥短视频爱国主义教育作用的可能性

短视频操作便捷、视听效果好、传播速度快范围广、吸引受众互动参与，依托算法的不断优化，可以实现精准推送、个性化分发，使得短视频能够成为爱国主义教育的创新载体。而以爱国主义为代表的主流价值观融入短视频内容生产，将使短视频摆脱形式大于内容的不利局面，有可能成为主流文化的组成部分，从而促进短视频行业健康高效的发展。

2.1  用户年轻化

爱国主义教育是具有战略意义的基础工程，青少年是爱国主义教育的重点对象。数据显示，最爱短视频的人群在24岁左右，大多是“95后”的年轻人，思维活跃、创意新奇、乐于分享。以抖音为例，其“酷炫”“潮流”的标签，迅速获得了大量年轻用户的青睐，在年轻人生活中的渗透程度很深。

短视频使用群体的年轻化，使其爱国主义教育作用的发挥具有必然性和可能性。传统的爱国主义教育内容不够丰富，形式不够多样，既没有发挥青少年的教育主体作用，也没有采取青少年喜闻乐见的教育形式。年轻人正处于成长期，学习能力强且乐于接受新鲜事物，通过新型媒体进行爱国主义教育易于被他们理解和接受。2018年暑期，洛阳师范学院第六期永信班的学员们，在“七七事变”纪念日来临之际，探访了八路军驻洛办事处等红色圣地，沿途用“抖音”拍摄相关活动，传递爱国情怀[2]。

用户的年轻化，使短视频的发展直接关系到国家的人才培养。加强青少年爱国主义教育，是实现中华民族伟大复兴梦想的精神保障。时代潮流浩浩荡荡，只有顺应和借助潮流，才能凝聚力量、取得成功。

2.2  互动共享性强

短视频走红于社交媒体，表现出强劲的互动性与共享性，吸引用户加入创作参与，更容易引发二次传播。简单的制作技术，即拍即传即分享;“点赞、转发、评论”的社交功能，提升了使用乐趣，激发人们的参与感和认同感;升级的互动新玩法满足了用户的多维功能需求，一刷就停不下来。比如，抖音发起挑战大赛，“手的旅行”“萌宠成精了”等极具参与性的趣味话题，引发“全民拍抖音”的热潮，成为抖音流量最直接的来源。

将这些新技术、新传播方法灵活运用到爱国主义教育中，可以拓宽爱国主义教育的途径，增强趣味性，让爱国主义教育变得更有吸引力、影响力，进一步推进爱国主义教育方式的现代化发展。首先，持续扩大的用户规模和短视频强大的传播力，能使优质的爱国主义教育内容在用户中广泛、持久地传播，产生耳濡目染的教育作用。其次，短视频传播的即时性能使爱国主义信息传播更具时效性，让人们在第一时间了解、传递国家社会信息，为人们积极参与国家大事、自由发表看法提供平台。再次，短视频传播的交互性更有利于人们正确认识当前国家民族发展面临的问题，增强对祖国的认同感和归属感，提高爱国主义教育的实际效果。2018年12月，《人民日报》发布“孟晚舟获得保释”的抖音视频，以《我爱你中国》为伴奏音乐，迅速激发广大网民强烈的爱国主义情感。视频累计获得212万点赞数，超过7万的评论留言，产生了较好的传播效果和影响力。

2.3  教育作用明显

短视频中良莠不齐的内容会扭曲青少年的人生观、价值观，产生消极影响，但不能因此就放弃一种已然成型的新传播方式，如果加强管理，提升内容质量，积极发挥其教育作用，短视频的传播效果不容小觑，必将产生深远影响。

人们的年龄及教育程度不同，对知识的接受程度也会有差异，因此对不同年龄段和文化程度的人，需要采取不同的教育方式才能获得理想的效果。而短视频传播几乎是零门槛，信息量丰富且具有直观的感受性，使受众能准确地把握它所传达的内容跟精神，可以适应不同年龄层用户的学习需求;同时短视频内容的直观呈现能够起到榜样的示范作用，引领和带动全社会效仿;另外，短视频适应了现代人快节奏的生活方式，碎片化的形式产生更高的传播效率，所以越来越受到青睐。

短视频的影响力已经渗透进了社会生活的方方面面，因此，必须引导短视频的发展与社会、国家发展相适应，这也是抵御境外势力网络渗透，维护国家安全的需要。在传播内容中弘扬爱国主义精神等核心价值观，短视频行业才能获得源源不断的动力，才能找到可持续发展道路。

3  实现短视频爱国主义教育作用的途径

短视频传播具有开展爱国主义教育的可能性，但将可能性转变为现实性，不是简单地短视频+爱国主义，需要进一步探索怎样更加通俗易懂、形象生动地表達爱国主义情怀，实现爱国主义教育功能。

3.1  基础保障：完善法规制度与恰当监管

短视频发展速度过快，行业规范尚未确立，平台自律能力不足，职能部门监管不力，在逐利的市场环境下，出现了很多问题，主要是视频侵权、抄袭、质量欠佳等。

国家版权局开展了“剑网2018”专项行动，15家短视频平台共下架删除各类涉嫌侵权盗版短视频作品达57万部，行业侵权现象触目惊心。除此之外，短视频跟风和质量问题也十分突出。湖北武汉一名网友模仿热门短视频，让女儿做高难度翻跟头动作，不慎将两岁女儿摔伤，脊椎严重受损;湖南益阳某男子为拍摄短视频爬上警车耍酷，最后以寻衅滋事被行政拘留。让人十分意外的是，这些短视频并没有遭到大众的抵制，反而获得了上万的点赞和大量的转发，对青少年用户的成长造成了难以估量的影响。引导短视频与主流价值观相结合亟待相关部门、企业通力合作，完善法规制度与恰当监管。

当前正是缺乏法律强制力和执行力的保障，短视频乱象才有了滋生的土壤。没有具体的管理规定做依据，平台、视频发布主体只看用户流量、只顾盈利赚钱，就会恣意妄为，传播低质量短视频。2019年1月，中国网络视听节目服务协会颁布了《网络短视频平台管理规范》和《网络短视频审核标准细则》100条，从机构把关和内容审核方面，为规范短视频传播秩序提供了依据，成为短视频史上最严新规，为完善短视频监管制度迈出了坚实的一步。只有加快建立健全法律法规，加大公正执法力度，才能让短视频多为正能量发声。

3.2  关键支撑：更多视频发布主体进驻

随着短视频用户的急剧增长，迫切需要更多优质视频的提供者，需要更多积极的内容对用户进行正确的舆论引导。目前已经有一定数量的主流价值观传播账号进驻抖音App，产生了较大的影响力。据《2018抖音大数据报告》，截至2018年12月，抖音上有政务账号5 724个，发布25.8万个短视频，累计获赞43亿，媒体账号1 344个，发布15.2万个短视频，累计获赞26亿。以新华社新青年为例，新青年发布的每一个视频都经过了精心的剪辑，画面活泼、信息量丰富。如《中国的未来，拜托了》系列短视频，共五集，每集时长都在一分钟以内，在激昂音乐和感人字幕的配合下，把中华民族自近代以来的牺牲和奋斗史展现得淋漓尽致，让观者陷入沉思甚至热泪盈眶，唤起了内心对民族和国家深沉的情感。

主流媒体在短视频领域展开舆论布局，能产生良好的效果和积极的引导作用，也符合人民群众的利益诉求。人民日报抖音账号在2019年2月获赞数2.1亿，2019年5月获赞数5.5亿，体现了大众对于正能量充满渴求。

不过，相比较于各种各样的网红主播和明星，爱国主义精神发布主体只占少数，影响力也有限。截取2019年2月5日抖音账号中几个发布主体的粉丝数与获赞数（表1）：

从表1中可以看出，爱国主义教育短视频重要发布者的获赞数和粉丝数和当红明星的获赞数和粉丝数相比，差距较为明显。其实借助明星效应，一样可以推进爱国主义教育。比如2019年，正值五四运动百年之际，青年演员朱一龙参加央视五四晚会，登台献唱《英雄赞歌》，表达对人民英雄的敬意，展现出新一代年轻人积极向上的精神风貌，演出视频获得广泛转发。

媒介教育作用的发挥取决于它的节点数，只有让更多的爱国主义教育类短视频发布者进驻短视频领域，并且不断发布优质视频，才能最大限度地发挥短视频的爱国主义教育作用，这是短视频爱国主义教育作用实现的关键支撑。

3.3  重要途径：学校教育引入爱国主义短视频

爱国主义教育是基础教育，学校是爱国主义教育的重要场所，校园文化建设中，爱国主义是必不可少的一环。学校教育应把握当前学生的认知习惯，适应新的传播载体、传播方式，通过优质的短视频内容来达到爱国主义教育目的。

在常规教学中，教师一般会通过板书或者PPT进行讲解。这样的方式能够有效传达知识内容，但是爱国不是简单的知识罗列，需要具体情境的感染。直观生动的短视频，能够有效提供爱国主义教育的情境，教育效果显著。

除了课堂，学生还有丰富的课余时间可以接受爱国主义教育。比如在高校中掀起热潮的学习强国App，其中视频资料占据了相当大的比重，十分有效地传递时政、历史、文化等知识信息，使学生能够充分利用课余时间学习。这款软件设置“学习积分”“在线答题”“日程提醒”等管理和激励机制，鼓励自主学习，有效地吸引学生注意力，激发学习状态，同时见证学生的收获与成长。

线上线下引入爱国主义短视频，可以拓展学习内容，扩大学生视野，营造良好的校园环境，是爱国主义教育作用实现的重要途径。

3.4  必要补充：平台定位个性化、专业化

大数据时代，每个人在互联网中的“足迹”都会被记录下来，形成数据库。同样，短视频的阅读痕迹也被记录在数据库中。当个人浏览内容集中在某个类别的时候，平台会利用AI技术的大数据库再推送同样类别的内容给用户，锁定用户数量。不一样品位的用户会拥有各自不同的品位空间，让受众对短视频的浏览与使用具备了小众特征[3]。这是平台发展或者说媒体发展的必然趋势——更加的个性化和专业化。

个性化和专业化并不代表低俗化和狭隘化。短视频传播的个性化和专业化是基于算法推荐和分发机制作用形成的，以期满足个体学习和娱乐的需要。而低俗传播和内容狭隘的问题，是短视频平台对其算法推荐和分发机制的不合理利用造成的。部分短视频平台受利益驱使，沉浸在自欺欺人的管理模式之中，任由低俗违法内容传播，且推荐给用户，这完全是滥用个性化和专业化，终将自取灭亡。各短视频平台需要转换思维，着眼长远发展，利用好智能化推荐方式，在短视频质量充分保障的情况下，进行广泛传播，使每个用户都能观看到优质的爱国主义教育视频，形成爱国主义教育文化圈。短视频平台是一个不断放射的传播网络，优质视频都可以通过个性定制的方式走向用户，从而产生规模化效应，这也是对前面几种方式的必要补充。

短视频行业要想保持长久的生命力，必然要遵守“内容为王”的原则，2017年8月以前，抖音平台上最受欢迎的内容以歌舞和手法运镜为主，内容占比超过50%。2018年6月，抖音站内受欢迎的内容更加多元均衡，涵盖19个大类，其中音乐、舞蹈、美食、动物、运动、亲子、旅行等类别内容的占比均在5%左右。在这些类别中，展现正能量和符合时代精神的高质量视频得到更多受众的青睐，内容质量代替内容数量成为更重要的竞争砝码。

短视频的发展只有融入社会潮流中，才能进入媒介产品生命周期的发展新高潮。传播正能量不仅是党和国家的号召，也是人民群众的呼唤，更是短视频行业发展的动力和重要机会。主流价值观与短视频的结合还处于起步阶段，内在规律、创新路径尚需进一步探索。

参考文献

[1]国家网信办.要让网络短视频充满正能量[EB/OL].（2018-08-23）[2019-05-01].http：//www.cac.gov.cn/2018-08/23/c_1123318088.htm.

[2]武航劍.用“抖音”抖出爱国情怀[EB/OL].（2018-07-09）[2019-05-09].http：//www.cndxs.org/2018/0709/10575.html.

[3]徐苇，杨传红.短视频成为网红经济窗口的原因探析[J].中国市场，2019（2）：195-196.