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简析小学语文教学与学生创新能力的培养

2019-08-02何飞

科学大众·教师版 2019年11期
关键词:小学语文教学创新能力培养

何飞

摘 要:新课改在我国教育领域逐步深入,素质教育得到大力推广,是对传统应试教育的重大突破。在小学语文教学中,教师要将培养学生创新能力融入到教学目标中,小学生是否具备创新能力,与其未来学习及发展休戚相关。本文将围绕着小学语文教学及怎样培养学生创新能力,以此来实现提升学生创新能力及语文素养的目标。

关键词:小学语文教学; 创新能力; 培养

中图分类号:G623.2     文献标识码:A      文章编号:1006-3315(2019)11-058-001

在当前教育发展形势下,培养学生创新能力已然成为重要的教学任务,此举符合素质教育的发展要求。在教育教学活动中,教师要秉承授人以鱼不如授人以渔的原则,注重对学生的引导,在日常学习及生活中潜移默化地提升学生的创新意识,增强学生的独立性和自主性。语文学科作为小学阶段的基础性学科,对学生未来发展大有裨益。

一、深度钻研教材内容

小学语文教师在设计教学方案时,要基于以学生为主体的教学原则,充分发挥自身在教学活动中的引导职能,调动学生参与语文学习的求知欲,让学生愿意主动参与到语文教学活动中。例如,在阅读教学活动中,通过培养学生的阅读自觉性,有助于培养学生的自主阅读习惯,让学生领略到阅读的魅力,从而不再将阅读视为任务或负担。通过带领学生深入探究教材内容,能够让学生在掌握基础知识的同时,领略到语文学科的艺术魅力,在此过程中培养学生深入钻研教材内容的意识。例如,语文教师可以依据教材内容,选择适宜的例子供学生深入学习,在带领学生学习《桂花雨》这篇课文时,给学生布置自主学习任务,在带领学生系统学习生字词等内容后,提出相应问题供学生自主探究,注重营造良好的教学氛围。

二、科学规划实践活动

为实现培养学生创新能力的目标,必须合理运用课外实践活动。通过分析传统教育模式中的弊端,可知其存在明显的重理论、轻实践的问题,在锻炼学生实践运用能力上有所缺陷。考虑到以上问题,素质教育得以大力推广,以培养学生的实践运用能力作为教学重点,立足于实践活动增强学生的创新能力。在教育教学活动中,考虑到小学生的认知能力、性格特点等要素,教师可以设置多种多样的课外活动,调动学生参与其中的积极性,并让学生的创新意识得以锻炼。例如,教师可以组织学生到图书馆开展阅览活动,让学生自主选择感兴趣的书目,此举有利于扩大学生的阅读范围,引导学生养成良好的阅读习惯,让学生的知识面得以拓展。或组织学生围绕着阅读内容,开展阅读交流大会,让学生互相分享自己在阅读中的所得。为实现培养学生创新能力的目标,必须科学运用实践环节,让学生深刻认识到自己才是学习的主人,从而更为积极主动地参与到教学活动中,让学生的综合素养得以增强。

三、合理运用激励性评价

在教育教学活动中,评价作为教师常用的教学手段之一,也会影响到学生的学习态度及质量。在小学语文教学活动中,教师要尽可能多地运用激励性评价,减少对学生的负面评价,即使学生所提出的问题幼稚或不切实际,也可选择具有闪光点的部分对学生表示肯定,而不是笼统批评和指责学生,避免挫伤学生的学习热情。创新与学生的兴趣爱好具有千丝万缕的关联,学生在求知欲和好奇心的驱动下,能够唤起学生的创新意识。考虑到意识因素,教师在评价学生时,须基于实际情况,给予学生具有激励性的评价,对学生的创新之处及奇思妙想予以肯定和表扬,增强学生自主探究的能力,维护学生的创新意识免受负面影响,从而切实增强学生的学习积极性。

四、注重增强专业素养

在教育教学活动中,教师的言传身教往往会对学生产生不可磨灭的影响,能够让学生在耳濡目染之中改变自身行为及观念,对学生人生观及价值观塑造具有不可小覷的作用。教师在学生心目中的形象往往相对崇高,而教师也要明确自身为人师表的职责。处于信息时代下,知识、技术更新迅速,当今社会对人才的要求也越来越高。基于此,教师要注重增强自身专业素养,一方面要具备扎实过硬的学科知识,一方面要积极学习现代化技术,提升自设专业修养,明确小学教育的特点及要求,注重学习有关小学教育的心理教育知识,注重课堂教学氛围的塑造,细致观察学生在课堂教学中的表现,给予学生适当的引导,端正学生在课堂上的学习态度,并致力于构建良好的教学情境,切实提升学生的学习积极性,让学生专注到教学活动中,让学生的学习体验得以提升。除此之外,教师还需深入、钻研科学有效的教学方式,对学生的学习体验予以高度关注。

在小学语文教学活动中,教师要响应素质教育的号召,在现代化教育理念的指导下,明确培养学生创新能力的教学任务,在增强学生语文素养的同时,培养学生的发散性思维,增进学生对小学语文学科的认知,明确学习该学科的必要性,实现培养学生语文学习兴趣的目标,以此作为驱使学生积极参与语文教学之中,为学生未来学习及发展做好铺垫。

参考文献:

[1]朱琳.浅析如何在小学语文教学中培养学生的创新能力[J]中国校外教育,2019(10):50-51

[2]王立群.在小学语文阅读教学中培养学生的创新思维能力[J]基础教育研究,2019(02):20-21

[3]冷福祥.小学语文阅读教学环节关于学生创新能力培养的策略分析[J]华夏教师,2018(09):16-17

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