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论电视文艺编导所应具备的综合素质

2019-08-01徐萌

记者摇篮 2019年4期
关键词:政治素养二度创作审美能力

徐萌

【摘 要】当今社会经济迅速发展,人们的生活水平相应地有了很大提升,丰富的物质生活已经不能满足人们的日常需求,人们对文化艺术生活的呼声越来越高涨。电视作为文化的传播媒介已经走进千家万户,电视文艺丰富了人们的文化生活,而电视文艺编导自身素质对于电视文艺的内容和影响力起到了关键和决定性作用,因此,电视文艺编导必须立足群众生活实际,不断提升自身综合素质,創作出符合大众文化需求的电视文艺作品,为促进社会主义精神文明建设做出自己的努力。本文立足实际,重点阐述了电视文艺编导为向观众呈现积极正能量和群众喜欢的文艺作品而应具备的哪些综合素质。

【关键词】政治素养   审美能力   组织能力   二度创作

随着人们物质生活水平的提高,电视节目种类越来越多,形式也日趋复杂,其数量也呈井喷式的发展。电视节目趋向于大众娱乐化,并且对大众舆论的导向作用越来越明显。值得注意的是,文艺节目在总体电视节目体系中的作用和地位日益突出,电视文艺节目作为一种传播文化的途径,其在社会主义精神文明建设和发展中的作用越发明显,是社会主义精神文明建设中不可忽略的一个方面和环节。此外,电视文艺节目或多或少地向人们传播着信息资源和文化资源,也在一定程度上为人们传授着科学文化知识,改变着人们的休闲娱乐方式,甚至可能会对当地的风俗习惯、居民的生活、工作方式带来改变。因此,电视文艺编导必须要有足够多的文化知识储备,较高的政治文化修养,比较完善的文艺审美、思维组织能力等综合素养以及积极的世界观、价值观和人生观,只有具备这些素养才能创造出符合时代要求和群众喜闻乐见的文艺作品。

一、电视文艺编导要具备较为丰富的文化知识和自觉的政治素养

经过数据分析和调查研究可以发现,近几年电视娱乐节目往往以综艺节目为主流,这些综艺节目要求编导必须要熟悉中国的传统文化、历史、民风民俗、地理环境、社会主流思想、社会哲学、自然科学等知识和信息,如果编导不熟悉不懂得这些知识,那么其创造和安排的电视文艺节目就会脱离现实,就会成为没有灵魂的作品,也就不会成为满足人们精神文化需求的艺术。因此,电视文艺编导必须加强科学文化知识的学习,积累更多相关知识。此外,电视文艺节目传播范围广、涉及面积大、舆论导向影响较为深远,这就要求文艺编导要对文艺节目的政治倾向有清晰的认识,对其可能造成的政治后果具有敏锐的洞察力和预见能力,这些都需要文艺编导有较高的政治素养。

二、电视文艺编导较高的审美能力是文艺编导必备能力

电视文艺节目经常要反映社会的真善美和假恶丑,这就需要文艺编导具有很强的审美能力和较高的文化艺术修养。电视文艺节目所呈现的内容是否为观众喜欢,是否具有较强的美感和震撼力,是否能使观众产生共鸣,在很大程度上和编导的审美能力有关。电视文艺节目从开始确定主题、安排人员任务、制作剪辑和后期的上台播放,编导都参与了,对一些重大决策具有决定权,因此,只有编导具备较强的审美能力和文艺修养,既能够借鉴以往各种文艺节目的成功之处,又能够以较高的分析判断能力、思维想象力和独到的审美能力将文艺节目有序地策划、制作,最终呈现的文艺节目才能高质量,才会更吸引观众眼球,让观众从艺术节目中获取积极正能量或者自己需要的感情慰藉,才会推动人们思想的升华和修养的自我提升。例如,在审核一台新的文化节目时,编导首先要分析这一节目有哪些优势,具备哪些内容是宣传社会正能量的,还要分析该节目形式是否新颖,呈现的画面是否美观实用,与此同时,编导还要根据自身的经验积累和一定的审美能力来分析该节目是否能够被大众所认可,是否符合社会主义精神文明建设的要求。

三、电视文艺编导要有以协调和沟通交流为核心的组织能力

在安排一些大型户外直播节目时,往往需要多个单位、多个部门以及很多其他相关部门的人员共同完成拍摄制作。这就要求负责该场活动的编导要有清醒的头脑、清晰的工作思路以及统筹安排任务的组织能力。要做到充分调动演员、主持人、摄像师、灯光音响师、后期制作人员等相关人员的工作积极性,发挥他们的主观能动性和创造性。当部门之间出现矛盾和问题时,编导可以通过沟通交流来缓和利益关系,解决各种矛盾,保障活动的顺利进行。例如,当摄像师以自我为中心,执意按照自己理解和以往的习惯进行拍摄活动时,编导应当及时与摄像师沟通,向他讲明白要按照导演要求拍摄的重要性和必要性,而当摄影和演员工作出现矛盾时,编导要及时了解双方各自的需求,从中间找到一个平衡点,进而使得摄影和演员都能尽心尽力地工作,这种以沟通交流解决矛盾的方式需要编导具有很高的组织能力和应变能力。

四、电视文艺编导必须要具备良好的心理素质

现代社会,电视文艺节目虽然以综艺类节目为主,但是其他类型的文艺作品数量巨大,形式也多种多样。这些多样化的电视文艺作品总是要面向社会,面向广大人民群众。面对不同的文艺作品,甚至是面对同一部文艺作品,不同的观众受学历、人生阅历限制,对文艺作品也会有不同的看法,部分文艺作品不排除被一部分观众所厌恶的可能性,而当面对这些指责、批评和讨论时,编导必须具备良好的心理素质,能够经受部分人的批评和指责,能够不畏流言蜚语,顶住压力,继续立足社会实践,把更多更好的电视文艺作品带给观众,而不是面对压力选择逃避。

五、结语

综上所述,文艺编导自身的综合素质直接或间接地决定着一部电视文艺作品的内容是否积极健康,形式是否新颖,作品能否被观众所认可。因此,电视编导必须立足社会实践,立足自身实际,通过多读书、多关注群众文化需求,提高自身综合修养,创造出更多更有价值的电视文艺作品,以满足人们日益增长的物质文化需求,推动社会主义精神文明建设和完善。

(作者单位:大连市普兰店区广播电视台)

【参考文献】

[1]迟墨乔.论电视文艺编导所应具备的综合素质[J].记者摇篮,2017(09):37-38;

[2]王婧.电视文艺编导综合素质浅谈[J].新闻传播,2014(3):185-185;

[3]宋超.浅谈新形势下电视节目编导综合素质[J].现代经济信息,2017(08):80-91;

[4]常煜.浅谈新形势下电视节目编导综合素质的提升[J].现代企业文化,2017(6):185-185.

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