临床对焦虑症患者护理全程中应用亲情护理干预的临床实际效果及现实意义分析

罗 廷，陈莎莎

（遂宁市民康医院，四川 遂宁 629000）

焦虑症是焦虑性神经症的简称，是生活中常见的一种精神疾病，其特征有慢性焦虑、急性焦虑之分，具体症状为莫名的担心紧张及运动型不安，有些患者还会出现植物神经症状，严重者甚至出现胸闷、心悸、呼吸障碍等症状，具有反复发作等特点。此次研究通过对比68例焦虑症患者分组后的不同护理干预效果，对亲情护理干预的实用性进行探讨，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2017年3月～2018年9月本院精神科收治的焦虑症患者68例作为研究对象，将其随机分为对比组和实验组，各34例。其中，对比组男15例，女19例，平均年龄（24.32±3.25）岁；实验组男16例，女18例，平均年龄（25.03±2.67）岁。两组患者一般资料比较，差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2 方法

对比组：对患者实施常规性护理干预，为患者提供安静的环境，保证患者睡眠质量，保证病房整洁、舒适，让患者适当进行娱乐活动，转移患者的注意力。

实验组：以常规护理为基础，增加亲情护理干预措施，①环境干预：对病房每天进行打扫、选择气味小的消毒剂、在房内布置盆栽或花草。②心理干预：耐心陪伴患者、帮患者放松心情，并适当告诉患者自我放松的方法，告知患者自己的病情，树立患者的康复信心，③亲情支持：了解患者资料，选择适当话题常与患者交流，态度和蔼、语调亲切，鼓励患者倾诉，疏通患者负面情绪，对患者进行安慰、关心。

1.3 观察指标

对比入院一周后，两组患者的焦虑自评量表的评分结果，若不焦虑，分数为0、若轻度焦虑，分数小于17分、若处于中度焦虑，分数为17～23分、若重度焦虑，分数大于24分，分数越小，效果越好。

1.4 统计学方法

采用SPSS 23.0统计学软件对数据进行处理，计量资料以“±s”表示，采用t检验；计数资料以例数（n）、百分数（%）表示，采用x2检验。以P＜0.05为差异有统计学意义。

2 结 果

在常规治疗的基础上，在对实验组进行亲情护理后，对比组不抑郁的患者（22.35%）明显小于实验组（65.37%），组间比较，差异有统计学意义（P＜0.05），详情见表1。

表1 焦虑自评量表焦虑评分比较 [n（%）]

3 讨 论

随着社会人们的物质水平提升，随之而来的压力对人类的健康产生威胁。由于过度紧张，衍生出焦虑症这种心理疾病，患病原因与患者的性格有着重要关系，患者长期处于焦虑状态下，容易产生偏激行为，严重者会产生自杀倾向，同时导致患者免疫力下降、胃肠道功能紊乱，营养不良。在对焦虑患者进行药物治疗的同时还要采用良好的护理干预，让患者的心理和精神有安全感，研究测验数据表明，亲情护理可以让焦虑症患者的病情得到有效缓解，值得大范围推广。

此次研究调查结果表明，在常规治疗的基础上，在对实验组患者进行亲情护理后，实验组中不受焦虑症病情影响的人数（65.37%）明显大于对比组（22.35%），组间比较，差异有统计学意义（P＜0.05），体现出以焦虑症患者为核心的基本护理理念。对焦虑症患者采用亲情护理，可有效改善患者的焦虑状态，有效缓解患者病情。护理人员在护理过程中，要将患者视为自己的亲人、知己，对患者的情感、心理、精神等领域进行护理干预。

综上所述，对焦虑症患者的病情应用亲情护理干预有着显著的缓解效果，具有降低患者焦虑程度的作用，值得临床护理实践推行。