音乐教育中音乐游戏的积极作用与实践探索

孟金菁

【摘 要】在目前小学教育教学阶段，音乐教育逐渐占据越来越重要的地位，并且也越来越受到重视，因而有效开展音乐教育教学十分重要。在小学音乐教育教学活动开展中，音乐游戏发挥着十分重要的作用，有利于音乐教育水平的提升，因而小学音乐教师应当加强音乐游戏实践，实现音乐游戏的更好应用，从而促使音乐教育教学能够取得更加满意的效果。

【关键词】音乐教育;音乐游戏;积极作用;实践

中图分类号：G42   文献标志码：A             文章编号：1007-0125（2019）18-0183-01

随着目前素质教育的不断发展，小学音乐教育在促进学生综合素质提升方面有着越来越重要的作用，从而对于音乐教育教学也就有着越来越高的要求，提高音乐教育教学质量已经成为必须任务。在音乐教育教学中，作为小学音乐教师应当充分认识到音乐游戏的积极作用，并且通过有效方式加强音乐游戏实践，从而使音乐游戏在音乐教育中实现更理想的应用，为音乐教育的更好实施提供支持与基础。

一、音乐教育中音乐游戏的作用

（一）音乐游戏可有效激发学生音乐学习热情以及兴趣。在小学音乐教育中，学生学习兴趣及学习热情对教学效果会产生直接影响，在目前小学教育教学阶段，音乐教育逐渐占据越来越重要的地位，并且也被音乐游戏开展教育教学，可与学生学习实际情况相结合，对教学课程进行精心设计，使教育教学内容与游戏之间能够实现密切结合，从而不断能够使学生学习热情得以有效提升，还能够有效激发学生学习兴趣，使学生能够将相关知识点更好掌握，并且能够使学生感受到学习音乐知识的愉悦，从而为音乐教育教学质量的提升提供更好的基础与支持。

（二）音乐游戏能够有效挖掘学生潜力。对于小学阶段学生而言，通常对于游戏都比较感兴趣，并且在游戏中能够及时发现问题，也能够对问题进行主动探究，独立将问题解决，这对于学生独立思考能力、实践能力及想象能力的培养均十分有利，并且还能够对学生潜能进行有效挖掘。通过实施音乐游戏，学生的音乐创作意识及能力能够在潜移默化中提升，从而可使学生创造力、想象力及创新能力实现有效提升，有利于学生今后更好学习及发展。

（三）音乐游戏可使学生学习压力减轻。在目前的小学教育教学中，学生不断要学习并掌握相关理论知识，并且要实现全面发展，而这必然会导致学生在学习过程中存在较大的压力。而在小学音乐教育过程中，通过音乐游戏的应用，不但能够与学生兴趣爱好更好符合，并且可使课程趣味性及新鲜感增强，有利于学生形成良好学习习惯，掌握正确学习方法，从而可使学生对音乐知识更好进行学习，得到更加理想的教学效果[1-2]。

二、音乐游戏在音乐教育中的实践应用

（一）实现教育理念游戏化。在小学音乐课程教学中，为能够真正实现游戏化教学，教师需要注意形成游戏化的教学理念，从而更好指导教学。作为小学音乐教师，应当清楚认识游戏化教学的重要性及意义，在此基础上才能够对游戏化教学加强重视，对其深入进行研究，从而使游戏化教学活动的开展具有更好的基础与支持，使游戏化教学更好实现。

（二）实现教育教学内容游戏化。对于小学阶段学生而言，由于其认知能力比较有限，对于音乐知识内涵很难深入理解，并且感知音乐方面也仅仅处于表面，因而在音乐教育教学中实现音乐教学内容的游戏化也就十分必要。在音乐教育教学活动的实际开展过程中，教师应当合理选择情节性、趣味性及故事性均比较强的一些音乐曲目，从而使音乐游戏化教学的实现具有更加理想的基础，使学生能够在轻松愉悦的环境中进行学习，能够获得愉悦感，也就能够更好学习及掌握音乐知识。在小学音乐游戏化教育教学中，教师应当以学生特点为出点发，结合音乐学科特点，选择更加合理的音乐游戏内容，使学生的学习需求能够得到较好满足，实现快乐学习，从而使教学效果能够得以有效提升。

（三）实现教育教学方式游戏化。在小学音乐教育教学体系创新方面，音乐游戏化教学属于新形式，音乐教师在音乐游戏开展教学中应当与多元化游戏类型相结合，保证游戏属性鲜活，游戏内容比较形象，在此基础上深入研究探讨，选择能够有效激发学生主动性的相关教学对策。作为小学音乐教师，应当在整体上了解学生心理环境，在此基础上才能够保证音乐教学形式的吸引力得以提升，在教學形式游戏化的基础上，可促使学生对音乐文化更好感知，有利于学生韵律感的培养，并且能够提升学生欣赏音乐作品的兴趣，这对于小学音乐教育教学活动的开展十分有利，从而可使学生音乐水平得以有效提升[2-3]。

三、结语

在目前小学音乐教育教学过程中，音乐游戏有着越来越广泛的应用，并且在提升教学效果方面已经成为十分有效的方式，因而应当有效开展音乐游戏教学。小学音乐教师应当在充分认识音乐游戏积极作用的基础上，从各个方面入手加强音乐游戏教学实践，使游戏化教学更好实现，促使教学效果得以有效提升。

参考文献：

[1]赵明丽.游戏教学法在音乐教学中的运用研究[J].成才之路，2018，（36）：84.

[2]马崇博.小学音乐教学中如何实施音乐游戏[J].中国民族博览，2018，（12）：36-37.

[3]刘冰.小学音乐教学中音乐游戏应用探析[J].中国校外教育，2018，（31）：12+16.