基于新媒体语境的播音主持发展研究

林浩然

【摘 要】科学技术的发展迅速促使新媒体时代的提前到来，作为传统行业之一的播音主持业受到了不小的转型挑战，当然，挑战也意味着新的时代需求和新的发展机会，想要抓住这个机会，需要播音主持从业人员在新媒体语境下抓住时代需求，积极找寻更合适的发展策略。

【关键词】新媒体；播音主持；发展研究

中图分类号：G224 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2019）11-0240-01

如今，我们已步入新媒体时代，作为新媒体领域中地位重大的播音主持行业，从传统节目模式转型为适应新媒体时代的节目模式，是时代所需也是社会趋势，这就要求播音主持人的整体能力也应随之达到更高的水准。从近年来的相关统计数据中不难发现，我国目前对于播音主持类的工作岗位的需求处于供不应求的状态，这显示了播音主持行业在新时代对于高质量人才的需求之大，也说明了对新媒体语境下播音主持行业的发展策略的研究意义重大。

一、播音主持基于新媒体语境下的特性

（一）与时俱进的学习性。新媒体时代的信息拥有基数大、传播速度快、传播渠道广等特点，这要求播音主持有良好的学习能力，要能够与时俱进，在牢固掌握专业理论知识的基础上，能够快速学习新领域的知识并加以实践。比如当下很流行的短视频手机软件“抖音”，如果播音主持人能够掌握如何利用该软件进行个人形象打造，并灵活使用该软件与用户进行互动，就可以通过该软件积累数量庞大的“粉丝”，依靠个人能力为节目带来足够数量的观众群和节目热度[1]。

（二）切合大众的审美力。新媒体时代的观众对节目的要求越来越高，这就需要播音主持的审美力能达到较高的水准，同时也要保证不脱离大众的审美能力。一个播音主持的审美力体现在其对于个人形象的塑造以及对于语言的灵活运用上，有着优秀审美能力的播音主持既能够结合自身情况塑造适合节目定位的形象，也能够灵活地组织语言来应对节目中的各种状况，从而使节目收视率达到新的高度。

（三）收放自如的把控力。作为播音主持，对于节目的开放性要有收放自如的把控能力，太过开放会导致节目内容脱离主题，太过保守会导致节目内容太过死板，因此，好的播音主持要有能够把握时机、控制节目开放度的能力。

二、新媒体语境下播音主持发展中呈现的问题

（一）人才培養重视度低。新媒体时代的到来，致使诸多高校及企业对于播音主持专业人才的需求量大，于是许多高校争相开设播音主持专业，由于对人才培养的重视度低，以及其他多方面的原因，导致学习该专业的学生得不到合理的培养及发展，从而无法及时提供符合企业需求的人才，造成了播音主持供不应求的现状，但这种供不应求的原因并不是人才的饱和度不足，这暴露的是高校对于播音主持专业人才的培养重视度低的问题，需要引起高校的重视[2]。

（二）相关师资略显匮乏。出现高校对于播音主持人才培养重视度低的问题，其责任也不尽在于高校自身，也是由于播音主持相关师资略显匮乏，部分高校的教学设备难以跟上教学需要，以及有些地区的传统教学体系转型慢等诸多因素造成的。解决这些问题不仅需要高校方面继续努力加强自身建设，还需要社会各界给予足够的关注度和帮助。

（三）人才质量参差不齐。播音主持人才培养重视度低加上相关师资匮乏等原因，导致了如今播音主持的人才质量参差不齐。有些高校的播音主持教师并非播音主持专业出身，这些教师多数没有丰富的实践经历，在教学时多以理论教学为主，可以说对于播音主持人才的培养所起到的作用甚微。

三、基于新媒体语境的播音主持发展建议

（一）追求创新的时代要敢作敢为。这是一个追求创新的新时代，正如新媒体的出现亦是由于创新，作为新媒体时达的播音主持，要敢于创新，善于创新，推陈出新。要能够结合时代特点及所主持节目的特色，根据大众需求进行大胆创新，打造既符合市场需求又不脱离节目定位的优质内容，为自身发展铺设光明的道路，为节目打造良好口碑。

（二）对于自身的专业素养保持高要求。身为播音主持，在追求创新的同时，要对自己有着严格的专业知识及个人素养要求，确保在进行创新时依靠足够的专业度带来不失节目特色的知识内容，通过良好的个人素养塑造符合观众审美的个人形象与节目形象，并借助个人形象更好地为节目增加观众数量，帮助节目提升收视率[3]。

（三）保持对时代热点的敏感度。一个好的播音主持一定要保持对时代热点的敏感度，并经过仔细探索与思考，形成具有个人独特的观点，以加强在主持节目时和观众的互动能力及个人的知识传播能力。但要注意传播正面的、符合社会价值观的时代热点。

新媒体时代要求各行各业都能够快速适应时代节奏，跟上时代步伐，创造属于自己的时代奇迹，播音主持业作为发展历史长久的行业，当然也不能够掉队。播音主持人才的培养至关重要，不仅高校需要重视起来，人才自身也应该做到不断进步才能够满足新时代庞大的市场需求，帮助播音主持行业辉煌发展。

参考文献：

[1]李萍.新媒体语境下播音主持语言的艺术性分析[J].新媒体研究，2016，2（22）：112-113.

[2]刘倩潼.新媒体环境下播音主持的发展趋势[J].传播力研究，2017，1（08）：160.

[3]王曼.新媒体语境下播音主持的主要特征与发展途径研究[J].西部广播电视，2018，（12）：149-150.