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云计算应用机制下的现代教育技术体系构建分析

2019-05-24杜鑫

求知导刊 2019年6期
关键词:现代教育体系构建云计算

摘 要:现代教育技术体系的革新是伴随着云计算的发展应用而产生的,现代教育技术由此走向了一个新时代。文章通过对云计算应用机制下互联网技术在教育中的体系构建进行论述,阐述了云计算的概念及云计算应用机制在现代教育各科目中的应用,在面向未来教育中,云计算技术的运用将为学校教育带来多种变革的可能。

关键词:云计算;现代教育;体系构建

中图分类号:G434

文章编号:2095-624X(2019)06-0045-02

一、引言

随着科技的进步,人类逐渐进入互联网信息时代。互联网技术的快速发展改变了人们的生活,现代教育也随着互联网技术的不断深化发生着改变。随着信息化程度的不断加深,教育行业也获得了巨大发展,现在的教育教学方式打破了传统的黑板板书的形式,开始以多媒体教学的现代技术为主导。

二、云计算的概念

云计算通过计算机组成的计算模型及网络软件共同形成云资源库。云资源库是服务商通过大量软硬件资源平台,通过整合各种资源满足用户的需求。人们可以从云计算平台中得到信息资源,云计算技术具有高安全性、多功能的特点。用户可通过较低的成本获取所需信息,为服务运营商节约了大量资金成本。

三、云计算应用的模式

云计算在生活中有各种应用类型,用户通过服务器下载途径获得许多软件和程序,云计算的存储形式是计算机,为信息储存提供了有利条件。在信息技术行业得到了广泛应用,在商业中的应用也十分广泛,为消费者与商户的沟通交易搭建了桥梁。云计算将各类信息资源进行整合,使用户对资源信息的选择范围更加广泛。

信息技术普遍应用在教育中的学习资源利用管理方面,云计算服务提供了多媒体应用技术资源。现代教育技术的普及要求教师充分发挥信息技术优势,通过使用信息技术达到更好的教学效果。

四、云计算对教育教学发展带来的影响

云计算在教育教学的应用中能促进学生学习的个性化,传统的教学环境将学生学习局限于课堂中,限制了学生的个性化发展,教师在实际教学中教学模式过于单一,不利于学生的个性化培养。云计算技术在教学中的运用使学生的学习实现了多样化的改变,学生在学习中可自由地选择学习环境。

学习过程中,云计算技术在教学中的运用使学生由被动接受学习转变为主动选择学习。学生自主选择学习内容及形式有利于拓展学生的知识面,实现学生个性化发展。

云计算在教学中的应用使教师由知识传授者转变为教学的组织者,教师可组织学生在云计算客户端进行知识探索,体现学生在课堂中的主体地位,更有利于教师对学生进行针对性辅导。

云计算应用机制下的现代教育技术的实施对教师的自身素质提出了更高要求,教师需掌握教学软件的使用技术。教师通过使用云计算设备可提升自身的教学能力,有助于教师跨学科教学理论的掌握,还有助于提升教师的教学管理能力,教师可打破地域限制通过网络向同行教师展示教研活动内容。此外,教师可通过互联网技术全面梳理教学内容,使教学内容更加科学规范。

云计算技术的应用对教学的许多方面产生了巨大的影响,计算机设备性能的更新速度非常快,云计算的引入使得学校节约了因设备更新投入的大量资金。学校可通过云计算平台获取所需教学软件,节约大量的学校教育经费。

云计算在教育中最大的亮点是能实现信息资源共享,我国地域间教育资源差异性较大,同一地区中教育资源也存在一定的差异。云计算平台通过整合教育资源实现资源共享,教师能通过云计算资源库获得教育资源,实现了教育的公平性。教育资源的共享有利于学生开展合作学习,学生将创建的文档进行共享存储,方便了学习资料的利用。

云计算中的教育资源为课堂教学带来了丰富的内容,教师可根据教学内容及学生学情合理选择教学形式,实现因材施教,通过云计算技术记录分析学生的学习过程,合理评价学生的学习效果与老师的教学效果,为改进教学策略提供科学依据。

五、云计算平台在教育中的应用

云计算最初是在欧美发达国家的高校中开发使用的,实现了高等院校教育的新变革。云计算平台下的电子邮箱为学生学习资源提供了更大的存储空间。云计算在国外高校中的实施取得了良好的效果,美国的格雷汉姆小学连接了云计算服务,能更方便地获取学习课程及学习资料,能使贫困家庭的学生能得到同等教育。

国内云计算技术的应用与信息发达国家相比起步较晚,但中国在云计算教育中的进步非常迅速。2009年,上海举办的云计算辅助教学高级培训标志着我国开始实施云计算教育。随着世界交流的深化,国外互联网公司开始进入中国教育领域,谷歌与清华大学实施高校合作项目,为清华大学开设了大规模数据处理课程。使得清华大学成为国内首个参与云计算项目的大学,微软公司与北京工业大学联合打造了中国首例科教云计算实验平台。我国云计算教育起步较晚,中国云计算在高校中主要应用在学术研究方面,我国云计算技术主要依靠国外互联网平台实施。

云计算教学的便利性打破了教育资源的不平衡,当前云计算技术在教育领域中的应用尚处于初级阶段,使用云计算平台首先要考虑适合教学的工具。谷歌系统的协助合作平台由邮箱、文档等多种套件组成,日历对师生进行教学规划与事务安排有重要的作用,谷歌的协作平台为课堂网络教学搭建了良好的平台。

百会平台是近年来兴起的计算机支持平台,该平台可提供超20种云计算的运用,对于个体用户,百会提供了免费使用的便利。百会具有文档在线管理的功能,可实现文件的创建、编辑与共享等功能。百会平台使得学生使用相同的文档、PPT等文件形式,学生通过对文档进行编辑实现文档的共享。百会可实现文档的管理功能,方便教师对文件的管理。

六、结语

云计算中蕴含丰富的信息资源,教师要充分利用好云计算平台中的信息资源。云计算技术以其自身优势广泛应用在许多领域,逐步深入到教育领域。云计算技术的发展会为全球教育带来全新的变革,为人们的教育教学带来巨大的便利,能不断提升现代教育技术水平。

参考文献:

[1]徐峥.云计算应用机制下的现代教育技术体系构建[J].佳木斯职业学院学报,2017(7).

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[4]温小勇,黄伟玲.云计算环境下网络课程的构建模式初探——以“现代教育技术”课程为例[J].中国远程教育,2012(4).

[5]任柯.基于云计算应用的现代教育技术体系研究[J].西南民族大学学报(自然科学版),2012(2).

作者简介:杜鑫(1986—),女,江苏淮安人,讲师,研究方向:教育管理。

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