大专院校学生管理工作中存在的问题及对策分析

杨鹈

摘 要：当下时代我国的社会经济得到了全面的发展，教育事业也伴随着经济的发展做出了一定的改革，伴随着时间的不断推移，大专院校的学生管理工作逐渐得到了相关部门的高度重视。学生管理工作作为学校的核心组成部分，不仅在学生的内心深处扮演着重要的角色，而且在学生的成长过程当中有着重要的影响作用。对于学生而言，学习这个阶段是学生形成理想信念的重要时期，但针对目前我国的发展来看，由于现代和后现代存在这并存的关系，东方与西方的观念又是交织相互的，以及现代学生理管理存在的一些问题，如何做好学生管理工作也就成了相关人员所需要重点研究的问题。文章，也将通过对大专院校学生管理模式存在的问题进行相关的分析，并提出一些学生管理工作的策略，仅供相关部门参考。

关键词：大专院校；学生管理工作；问题；对策

随着我国经济基础与上层建筑的不断进步与发展，相关部门也逐渐开始关注大专院校的学生管理工作，相关的学生管理工作也得到了很大的改善，但根据我国大专院校学生管理工作实施的实际情况来看，大专院校学生管理工作还存在着许多的问题。这些问题的存在对于学生今后的发展，以及院校自身的发展都有着十分不好的影响。因此，学生管理工作模式的改革随之应运而生，且在时间的不断推移之下，逐渐得到了相关院校管理人员的重视。所谓院校管理，其主要指的是针对院校进行一系列的管理工作。由于学生管理工作看重的是人与人之间的尊重，所以，大专院校构建大专院校学生学生管理工作模式，一方面可以满足院校学生心理方面的需求，另一方面，可以让学生从心底里感受到院校的对他们的关怀，进而更加有效的实施大专院校的学生管理工作。

一、大专院校学生管理工作存在的问题

学生的基本素质水平比较低。大专院校的学生普遍都是从普通高中或者中等职业院校毕业进来的学生，这些学生由于在中学阶段是学习成绩就比较低下，不能考进本科或以上的院校，因此选择了进入大专院校进行学习，因此造成大专院校的学生大部分都存在基础之上能力较差，学习成绩落后，缺乏对学习的热情与干劲。心理比较自卑，自我控制能力较差等现象。这些问題的出现给大专院校学生管理工作的有效实施造成了严重的阻碍。

院校学生价值观不健全。在新时代背景下，信息的传播速度非常快，这使得学生之间信息的交流更加的频繁，学生们通过各种各样的途径获得更多的信息，另一方面，新时代背景下学生之间传播信息的模式也开始变得更加具有多样性和层次性，与传统的传播路径相比而言，在新时代环境下，信息可以通过在网络上发布图片、视频以及语音信息等以网络为基础的传播模式。给了学生更多的想象的空间，并且还在不断的影响着当代大学生的思想与价值观念，尤其是一些不健康的思想观念已经逐渐的渗透入大学生的心灵中。例如拜金主义，崇洋媚外等，这些不正常的观念使得大专院校学生的价值观念受到了严重的影响。过分的以自我为中心等甚至有的学生做出了一些危害他人的行为，这些现状给学生管理工作带来了极大的挑战。面对这样全方位轰炸的网络时代，大专院校学生管理工作如果还是墨守陈规，按照以往的方式来工作的话，将会给学生以及其院校自身带来很严重的影响。

学校管理制度落实方面存在消极现象。对于大专院校学生管理工作而言，院校在落实方面不够积极是目前大专院校学生管理工作存在的主要问题。其主要可体现在，大专院校虽然为学生制定了一系列的管理制度，但却没能对大专院校学生管理工作工作有更深层的认识，甚至没有意识到大专院校学生管理工作对学生的重要性。因此，现如今的大专院校大都是只为学生管理工作设置了相关的制度体系，而并没有为其配备相应的管理团队，以及为其投入相应的财力、物力。所以可以说，大多数院校在学生管理工作上的投入还处在一个形式化阶段，这既不能使大专院校学生管理工作在今后得到进一步落实，反而无法发挥出大专院校学生管理工作真正的作用。

大专院校学生管理工作无法与时俱进。对于大专院校学生管理工作工作而言，相应的管理落实工作无法与时俱进也是大专院校学生管理工作工作存在的主要问题之一。所谓大专院校学生管理工作工作无法与时俱进其主要指的是，在管理的过程中，学校所制定的管理制度过于陈旧，学生管理工作中当中所运用的方案更是不能符合现如今时代的发展。另外，管理工作中所体现出现来的思想观念也是十分的落后。虽然这些陈旧的管理方案还是能够在某种程度上对学生的行为上进行教育，但却在极大的程度上忽视了对于学生的思想教育，总之其不能有效的将学生的思想与感受放在大专院校学生管理工作工作的首要位置。

二、大专院校学生管理工作相关措施分析

改进现有的院校学生管理工作方式。在现有院校学生管理工作方式的改进上，相关人员需要在尊重学生的个性化发展，重视学生在管理工作当中的中心位置同时，紧跟时代发展的步伐。对院校学生管理工作方式进行改进。只有通过顺应时代发展的院校学生管理工作方式才能使大专院校学生的管理工作得到更好的发展。在大专院校学生管理工作的过程中充分利用好先进的网络工具。随着我国社会经济的不断发展，现如今市面上逐渐出现了许多的网络平台，为了提高院校学生管理工作的质量相关人员需要将这些先进的网络平台工具引入到工作之中。对于院校学生管理工作而言，主要推崇的是以人为中心。因此，为了在实现以人为本的建设基础上，让现有的工作模式能够与时俱进，教师可在院校学生管理工作中充分利用互联网、多媒体等新媒体设备。

提高大专院校学生管理工作队伍的集体素质。大专院校学生管理工作队伍的建设同时也是在要求着管理工作人员的素质要比平常人要高很多，不仅是素质，还包括对学生管理工作的见解以及专业水平都要比较高才能够符合要求。如果学生管理工作人员只是一味地将已经老化的思想教育传播给学生，那么就一定会造成学生兴致不高的现象，并且不能保证其能和现社会与时俱进，所以达不到大专院校学生管理工作队伍最初建设的效果，因此必须对大专院校学生管理工作队伍的整体素质进行提升。大专院校学生管理工作人员要将目前我国的发展形势进行详细地了解和学习，只有这样才能将顺应时代发展的学生管理工作的内容传输到大专院校学生的脑海中，大专院校学生管理工作人员要有针对性地开展思想政治管理工作，对于一些现社会产生的问题应该制定一个全面的方案，然后再有秩序地讲解给学生。大专院校学生管理工作队伍的整体效率是否能够的带提升不仅是从政治面貌上看出来的，更是从整体的责任感和工作素养等方面来决定的，思想政治管理工作并不是简单的教条主义，而是一些和大专院校学生生活息息相关的社会真实面貌，让学生能够在管理工作中去看社会。因此，大专院校学生管理工作人员要有比较强的沟通能力、心理学和逻辑能力以及社会学方面的知识能力，以此来保证能够将正确、适合大专院校学生的思想管理运用到其中。

最后还要注意对学生进行综合素质方面的提升，随着经济社会与科学技术的不断发展与进步，现社会越来越需要全面专业水平较高的人才，并且随着我国在国际市场的竞争越来越激烈，这在一定程度上使得大学生在毕业后面临的就业压力越来越大，所以院校学生管理工作团队，更应加强学生综合素质方面的专业训练，提高学生的专业能力与综合素质，使学生拥有一个健康的心理，制定完善的职业规划。另一方面还要对学生的表达能力、适应能力、以及思维能力等方面进行全面的培养，以便他们能够更好的迎合社会发展的步伐。

三、结语

大专院校学生管理工作的改善并不是在一蹴而就的，我们要一步一步的让对学生管理内容进行改善，并且管理的而方法也要因人而异，要根据每个学生的具体情况，慢慢的实施管理工作。如果把同样的管理方法应用到所有的学生身上，并不能达到理想的管理效果。所以，教师应该根据学生的接受管理条件，进行合理的实施大专院校学生管理工作，管理内容应该根据不同类型的学生接受管理的能力进行分类，设置不同的管理计划，从简单到困难，使学生形成良好的习惯，慢慢地使学生习惯院校的管理工作，从先简单后困难模式的实现，逐步增加管理难度，提高学生的主动性。

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