辽宁红色文化发展历程及其对高校思想政治 理论课的价值作用研究

王洪飞 陆宏

[摘 要]辽宁红色文化记录着中国共产党在辽宁地区领导人民和人民军队进行革命斗争的实践史，给辽宁这片丰饶的土地上留下了大量珍贵的红色文化，将其蕴含的价值与思政课的教学初衷相关联，寻找两者之间的紧密联系，为思政课教学提供有利的教育资源，为振兴辽宁老工业基地和实现中华民族伟大复兴的中国梦提供精神之源。

[关键词]辽宁红色文化;思想政治理论课

[中图分类号]G09      [文献标识码]A    [文章编号]1672—4496（2019）04—118—03

党的十九大报告指出：“要不断推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化”。[1]而红色文化是一种革命文化，是中华优秀传统文化的一部分。近年来全国各高校相继编撰或引用优质的红色资源教材，使红色故事、红色人物、红色精神生动的运用到课堂中，不但丰富了高校的思想政治教育内容，同时为大学生树立正确的人生观与价值观起到了良好的培育作用。

一、辽宁红色文化的发展历程

（一）党组织在辽宁建立和发展

18世纪80年代到五四运动前，外国资本主义在辽宁大力开办近代工业，洋务运动更是促进了辽宁现代工业的迅速发展，这一时期也促成了辽宁工人阶级不断产生和发展，这成为中国共产党在辽宁建立党组织并开展工作的阶级基础。俄国十月革命后，马克思主义思想在辽宁开始广泛传播。一场以青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动“五四运动”的爆发，为在辽宁建立党组织和开展工作提供了基础。一批进步团体在辽宁大地广泛建立，工人阶级把罢工运动推向了高潮。中国共产党于1921年成立后，为加强党在辽宁革命斗争中的领导作用，中国共产党北区执行委员会成立，负责北方地区党的一切工作。1923年，在中共中央的帮助下，辽宁省第一个基层党组织—中共沟帮子铁路党组成立了。1926年，大连福纺纱厂一千多名工人不满日本帝国主义的压榨剥削，举行了“四二七”大罢工，并最终在全国各地的大力帮助下胜利了。大连福纺罢工促进了全国工人罢工运动的发展和大革命高潮的到来，后来大革命失败致使东北乃至全中国的革命局势都陷入了低迷，中共中央为使东北地区的革命形势有新转变，在武汉举行了中共五大，重视在东北地区建立统一的党组织。从1927到1934年，中共满洲省委在辽宁大力推进反帝反封建革命运动，推进辽宁省党组织建设发展。

（二）辽宁开启中国抗日战争

1931年9月18日，日本帝国主义诬蔑中国军队破坏铁路并袭击日军，制造了“柳条湖事件”，由此全面侵华战争开始，然而张学良却采取不抵抗政策，造成辽宁乃至东北大部分地区都被日军攻陷了。不畏牺牲的辽宁人民在中共满洲省委的领导下奋力战斗在抗日的最前线，这极大地激励了广大民众和各界人士以各种形式积极投身抗日救亡运动。[2]1937年7月7日，日军挑起事端，制造了“七七事变”，整个中华民族抗日战争开始。第二天，中国共产党中央委员会向全国发出了号召抗日的电报，极大地鼓舞和激励了活跃在辽宁的东北抗日联军和中国共产党，并积极带领广大人民奋力对抗，为赢得抗日和世界反法西斯战争的胜利作出巨大贡献。[3]

（三）辽宁人民同国民党的斗争

抗日战争胜利后，国共两党开始争夺东北。蒋介石为了维护其独裁统治向共产党领导的军队发起进攻，中国共产党为了争取辽宁和东北的解放，领导辽宁人民同国民党展开了顽强的斗争，1948年9月，东北野战军发动辽沈战役，最终解放了辽宁全省。

（四）新中国成立后，辽宁人民展现出对中国的忠诚及担当

作为共和国长子的辽宁，为全国做出了巨大贡献。辽宁人民积极参加抗美援朝，不畏牺牲。从新中国成立初期到社会主义建设时期，辽宁人民始终努力拼搏着，打破了一个个技术难题，打破一项项记录，一大批大中型企业屹立于辽宁的沃土上。辽宁人民热爱工作，忠心奉献，攻坚克难，锐意进取，涌现出许多榜样人物，如孟泰、雷锋、郭明义等，他们都是忠诚和担当精神的生动体现。一代又一代的辽宁人自强不息，谱写辽宁的光辉历史，实现了老工业基地的辉煌。[4]

二、辽宁红色文化的价值

辽宁红色历史是中国共产党在辽宁地区领导人民和人民军队进行革命斗争的实践史，在这片土地上，留下了太多珍贵的辽宁红色文化，所体现的红色精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄，这些都是辽宁红色文化传承和发展的优势和基础，是党和人民的宝贵财富，具有永恒的价值。

（一）辽宁红色文化的历史价值

从在辽宁建立第一个党组织到社会主义建设时期， 辽宁红色文化几乎是贯穿整个历史阶段，其生命力是不断延续的。14年抗日辽宁没有中断过，勇敢的辽宁人民没有害怕没有屈服，对中国抗日的胜利乃至世界反法西斯战争的胜利起到了至关重要的作用。在长期的革命斗争中，中国共产黨人无论遇到什么困难和障碍，始终坚持自己的政治信仰和革命理想。辽宁的红色革命实践，培养了中国共产党人的优良作风和革命品德，这些都可以成为大学生核心价值观教育的精神源泉，对学生们了解历史、铭记历史、传承历史有着极其重要的价值。

（二）辽宁红色文化的现实价值

辽宁红色文化见证了中国共产党领导人民同各种力量的艰苦决战，它是中国共产党在辽宁广阔的土地上长期斗争中留存给中国人民的宝贵财富，体现了伟大的革命精神、民族精神、爱国主义精神。充分去挖掘、传扬和发展辽宁红色文化，有利于培养大学生的爱国主义精神，提高大学生的思想素质。辽宁红色文化中所包含的价值要求和道德规范在帮助大学生树立坚定的政治信仰和正确的价值取向方面发挥着重要作用，能够为体验式和情境式教学提供坚实的革命传统教育内容，这有利于实现教育教学的目标和价值。

三、辽宁红色文化与高校思想政治理论课的关联性

思想政治理论课是高校教学规划中一门重要的德育课程，对大学生形成健康的人生观、价值观起着非常重要的作用。人们无法想象辽宁红色文化对大学生个人价值影响有多么深远，而局限了红色文化本身的文化吸引力。作为文化传承和创新的承担者，面对网络社会的出现，高校应该采取一些新的方法，把先进的辽宁红色文化和其精神传播出去，使更广泛的群体知悉，以产生正能量，进而推动时代的发展，更需要“特殊”的课堂，让辽宁红色文化在思想政治课中盛行。

（一）辽宁红色文化是高校思想政治理论课的鲜活教材

高校思想政治理论课应在地源上贴近地方红色文化，发展与地方红色文化密切相关。将辽宁红色文化融入思想政治理论课，可以使思政课程“活”“特” “灵动”起来。不畏牺牲、甘于奉献、勇于拼搏、艰苦奋斗、团结奋进的精神在辽宁红色历史中体现的淋漓尽致，展现出的爱国主义精神与思想政治理论课的目标是相通的。通过整合本地红色文化，抓住与遗迹、旧址等有关的重要事件和人物，把辽宁丰富的红色历史转化为思想政治理论课的鲜活教材，把英雄事迹转化为课程的感人素材，更系统、深入地挖掘辽宁红色文化，并结合时代要求和特殊区域特征，来充实思政课教材内容，使思政课教学更有灵性。

（二）高校思想政治理论课能够增强辽宁红色文化的感染力

在高校思想政治理论课中合理运用辽宁红色文化来引导教育学生，通过改善和丰富学生的知识架构，使其在学习、工作和生活中形成特定影响，来引导学生形成正确的人生观、价值观，从而帮助学生形成健全的人格。让学生在实践中认识辽宁红色文化中丰富的文化内涵和精神动力，能够加强内在感召力，并能从源头改变学生以往对红色文化的认识以及对学习方法的理解，以产生上好思政课的不竭动力。这种方式的实现将为学校、老师和学生带来更具创新性的变革。

四、辽宁红色文化融入高校思想政治理论课的作用

触动心灵的教育才是最成功的教育。“习近平总书记在全国高校思政理论课教师座谈会上回忆自己上初中时，一位政治课老师讲授焦裕禄的事迹数度哽咽，给同学们带来巨大的心灵震撼。‘这节课在我的一生中留下深刻印记，对我树立坚定的理想信念也有很重要的影响”。[5]因此，在高等教育中，充分发挥红色文化的独特价值，对于优秀大学生的培育和供给，起着不可替代的作用。

（一）有助于丰富思想政治理论课的教学资源

辽宁红色文化凝聚了共产党人坚强的革命意志和執着的为民情怀，充分挖掘蕴藏在辽宁红色文化中思想政治理论课的教学资源，有利于增强思想政治教育的活力、渗透性和持久性，有利于激发大学生对思想政治理论课的兴趣和热情，充分感受来自历史的信仰和激情，在学习中汲取力量。将其融入思政课教材，塑造特色鲜明的红色教育课程，可以创新高校思想政治理论课程的教学内容。

（二）使思政课教学更有实效

以往教师讲授思政课程没有与学生自身实际和社会实际相结合，只是一味说教，内容僵化且空洞。如果能够在课程中有效融入辽宁红色文化，通过让学生认识红色革命历史以及“零距离”接触革命人物，从而产生不忘党恩、坚定信念、凝聚力量、爱党爱国的共鸣，培养学习兴趣，积极主动，使思政课更加生动，进而提高思政课实际教学的效果。

总之，辽宁记录了伟大的党领导人民反击帝国主义侵略、开展解放斗争并最终取得胜利的光辉历史，留下了丰富又宝贵的辽宁红色文化，将其融入思政课教学有利于帮助高校学生了解国情、党史，从而拥护党的领导，并能促进高校学生树立坚定的理想信念和高尚的道德品质，朝气蓬勃迈向未来，实现辽宁的振兴和中华民族伟大复兴的中国梦。