初中英语教学中的课堂提问技巧

张菊秀

摘 要：在初中英语的教学中，提问是一个很重要的环节。可以启发学生的思维，也可以通过提问的方式加强学生的互动氛围。是教师吸引学生注意力的一种重要的方式，通过提问，教师也可以很好的掌握学生在课堂中的学习情况。学生回答不对的地方也可以及时的进行纠正，可以说是初中英语教学中一种很重要的教学方法。

关键词：初中英语;课堂提问;提问技巧

中图分类号：G633.41           文献标识码：A文章编号：1992-7711（2019）06-066-1

一、初中英语教学现状

英语课程和其他的学科不一样，英语是一门语言学科，它的难度在于怎样正确的运用单词和句子来进行语言的表达。教师在教学时候虽然都很注重学生语言交流能力的表达，但是在中国来说，英语作为中国学生的第二语言，与中文是有很大的区别的，这导致了很多学生在学习英语的时候都会感动困难。

有一个普遍存在的问题是很多的学生在记忆英语单词的时候，总之容易背了忘，忘了在背，陷入这样一种循环的过程，但是最后记住的单词也很容易忘。也就是说学生无法正确的运用单词和语法进行应用。并且现在的英语教学中还有传统教学模式的影响。学生在记忆单词的时候都是死记硬背，记不住单词，也缺乏了一定的记忆技巧和对英语学习的热情，从而无法进行系统性的英语学习。

这些问题就是现在初中英语教学中普遍存在的问题。那么教师应该如何提高学生的英语学习兴趣，让学生对英语学习更加主动热情你，笔者认为可以从良好的课堂提问开始，良好的课堂提问可以增加学生的求知欲，使得学生可以主动的参与到课堂学习中，创造良好的课氛围以及轻松愉快的学习环境。

二、初中英语课堂教师提问的技巧

合理科学的课堂提问可以有效的激发学生的学习兴趣，同时还能活跃课堂的气氛，达到良好的学习效果。如果教师在提问方式上过于激进，可能会引起學生的恐惧或者是逃避，甚至产生了排斥英语的想法，那这样就违背了教师提问的初衷，所以教师需要掌握一定的提问技巧，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

首先，教师可以围绕着课程的主题来进行提问。提问的时候需要注意层次性。因为每节英语课都会有一个主题或者是学习的中心，那没事教师在提问的时候就需要围绕着中心来对学生进行提问。比如说，在教学Do you want to go to  movie？这个单元的时候，中心主要是围绕着一些电影和简单的娱乐项目来进行讨论的重点。因此，教师可以在备课的时候就了解了单元中的重点单词和句式，从而在上课的时候对学生进行提问，注意问题的层次性，让基础不同的学生都可以回答上问题，照顾到基础一般的学生也能给基础好的学生发挥空间。这是教师提问的技巧。学生通过正确的回答出问题可以增强自己的自信心，也可以更好的掌握英语知识，提升自己的英语学习水平。因为每个学生的英语水平和基础都不一样，所以分层的提问方法可以帮助学生提高他们的英语水平。教师在提问的时候可以对基础较差的学生提问一些简单的问题，比如“Do you love movie？”之类的基础举句子。对于一些基础好一些学生可以提问“What did you feel when you saw spider man？”之类的有难度的句式。这样学生自由发挥的空间很大，同时也可以面对教师的不同问题都能够回答得上。充分调动了学生的积极性，也活跃了课堂的气氛，使得英语教学变得有趣也更加的生动。

教师在提问的时候也可以针对学生感兴趣的话题来进行提问。教师只有抓住了学生的注意力和兴趣程度，才能抓住学生对英语感兴趣的部分。根据研究调查发现，学生在学习的时候被课堂内容吸引的时候通常是将自己的注意力集中在学习中，这个时候的学习效率是最高的。那么教师应该在备课的时候就准备一些学生感兴趣的问题，能够充分的引起学生的注意力，从而满足学生的认知需求，这样才能保证学生的英语学习水平。具体教师可以从课本中寻找一些学生关注的热点难问题然后进行排序，使用一种循序渐进的方式来让学生对于教师提问的问题可以一步步的关注。比如可以从最近很好的《海王》入手，问一些关于海王电影的问题，也可以延伸到美国本土的漫画公司DC的一些作品，蝙蝠侠，超人等等，通过这些学生感兴趣问题的设置，学生就可以对英语学习更加的感兴趣，从而可以主动的回答教师提出的问题，然后进行更深层次的学习。教师需要引导学生来说出答案，也需要教学生一些词汇，让学生来顺畅的回答。

三、结语

总之，现在的教育体质在不断的改革，传统的教学模式已经不适合现在的教学发展，那么英语课堂中的提问环节教师就需要利用好，从而可以帮助学生更好的学习英语。

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