2018年北京学校体育科学大会举行

本刊报道

为深入学习贯彻全国教育大会精神和北京市教育大会精神，落实北京市政府办公厅《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的实施意见》，积极推进首都学校体育工作向科学化发展，提升广大体育教师和体育教学研究人员的科学研究能力和水平，加强高等学校与中小学体育研究成果的交流与借鉴，形成体育与健康学科良好的科研氛围，2018年12月8日，由北京市教育委员会主办，北京市教育学会体育研究会和北京市大学生体育协会承办的以“新时代首都学校体育教科研发展使命”为主题的2018年北京学校体育科学大会，在中国科学院大学雁栖湖校区国际会议中心举行。北京市教育委员会巡视员王定东，北京市教育委员会原副主任、北京市大学生体育协会主席杜松彭，北京市怀柔区教育委员会主任李连鑫，北京市教育学会体育研究会理事长、北京教育学院体育与艺术教育学院院长陈雁飞，北京市中小学体育运动协会会长王时，各界专家、北京市16区教委学校体育工作负责同志、中小学体育教研员、各高校体育部部长，及大中小学论文获奖作者代表参与了本次大会。本届体育科学大会是北京市首次尝试将中小学和高校体育论文报告会合并召开，体现了北京市深入推进学校体育改革，构建大中小学一体化协同发展的学校体育创新发展模式，同时，发挥首都优质教育资源优势，为高校和基础教育搭建相互交流、取长补短的平台，为实现学校体育工作的整体跃升提供支撑。对此，王定东进一步表示，本次中小学和高校体育论文报告会合并举行，将推动中小学和高校融合发展，建立大中小学一体化发展路径；搭建中小学和高校交流的平台，引导高校关注中小学学校体育改革发展，关注中小学学校体育的实际问题、重点问题和难点问题的研究解决，带领中小学体育教师科研能力等方面的提升，同时也将在这些问题之外的其他诸多方面为中小学提供指导和引领。

开幕式上，陈雁飞和北京市大学生体育协会副秘书长张威教授分别向大会报告论文评审工作综述。其中，陈雁飞教授作了中小学科报会综述，她从学术评审、分出等级、复审和网上公示等环节全面回顾了本次中小学论文评审的具体情况，并在对统计数据、获奖情况进行分析的基础上对下一阶段中小学体育科研作了指导。她表示，本次中小学获奖论文能够聚焦大会主题，体现首都教育特色；研究教育热点，关注学生全面发展；研究氛围浓厚，质量有所提升，总体上反映出了北京市基础教育学校体育的研究进展、研究水平和研究成果。同时，主要从市—区—校的纵向联动、大中小学的协同联动、教育联盟的横向联动、教—训—赛的体系联动4个方面对广大中小学体育教科研工作者提出要加强协同发展、推进科研区域联动的建议。其后，张威教授作了高校组的论文评审综述，并进行了高校个人展示奖、高校优秀组织奖、高校最佳组织奖、各区优秀组织奖等奖项的颁奖，及获奖论文的大会报告与交流。

在本次大会上，王定东充分肯定了本次大会成功举办的意义——大会充分地展示了北京市大中小学学校体育工作和科研工作丰硕的成果，是对北京市中小学体育科学研究工作的一次全面检阅；并从提高体育教师对科研工作的认识、强化体育科研选题与成果的创新、拓展体育科研视野与跨界的研究、关注学校体育工作真问题的解决、立足学生成长的特点与体育需求、加强科研诚信与师德师风的建设等6个方面对学校体育科研工作提出要求，以此更好地践行习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神。

“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”，期待北京市学校体育科研工作在此“航道”上扬帆远航。