甘肃省中小学文化墙设计材质使用方面存在的问题及建议

牛成宝

要谈论文化墙设计材质的选择问题，首先，大家要明白什么是文化墙设计的材质。文化墙设计的材质是指文化墙设计中使用的物质材料，包括天然材质和人工材质，又可分为新兴材质和传统材质等。其次，大家要明白什么是新兴材质。新兴材料是指文化墙设计中使用的新兴工业材料，主要有写真、KT板、亚克力、不锈钢、雪弗板、铝塑板、玻璃、陶瓷等常见的材质。最后，大家要明白什么是传统材质。传统材质是指承载传统手工艺品的物质，主要指宣纸、彩纸、树木、冰雪等。近来，笔者走访、调查了甘肃省上百所中小学，发现各中小学文化墙设计材质使用方面存在若干问题。下面，笔者略谈自己的看法，不当之处，还望批评斧正。

一、设计材质在文化墙设计中存在的问题

1.新兴材质在文化墙设计中被滥用

随着社会物质资源的日益丰富，文化墙建设使用的材质也日益丰富，一些新兴建材已逐步成为中小学文化墙设计的主角。但是，设计公司制作的花里胡哨，掩盖了传统材质在文化墙设计中应该发挥的作用，师生的共同参与在无形中被限制，甚至有些学校的文化墙完全是设计公司设计的，几乎没有师生参与。

2.使用新兴材质设计文化墙，师生的参与和创意都受到很大的局限

尽管设计公司设计出的文化墙丰富多彩，但缺少师生的参与，师生失去了文化墙设计材质的选择权，导致文化墙脱离学校生活，无法实时反映学校师生活动的现状。设计公司设计出的工业成品尽管很美丽，有的还很有创意，但没有师生的参与，它并不能走进师生内心，和师生做深层次的灵魂沟通。如一幅书法印刷品，可能是名家打造，但它往往还不如一幅学生的作品能给师生带来更多的心灵触动。

3.浪费设计材质，成本增加

文化墙是教育墙，所以常换常新必然会增加投入，造成成本升高。设计公司图赚钱，而学校图省事，这剥夺了师生在文化墙设计中的主动性，致使文化墙缺少长期的实用性。文化墙材质一般都具有可塑性，可以重复使用，能发挥最大的效能，但设计者往往把它们设计成一次性产品，造成资源浪费，也不利于环保。

二、校园文化墙材质使用方面的若干建议

1.综合应用新兴材质和传统材质，创建有特色的校园文化墙

因为校园文化墙日渐成为师生学习交流、审美教育的平台，所以不能过于倚重某一种材质，应该发挥各种材质的优点，综合应用。这样才能打造出基于甘肅文化氛围，具有地域特色，具有审美个性和人文情怀的特色文化墙。

2.因地制宜，充分利用学校内外环境资源，节省开支，营造具有个性特色的文化墙

学校只有根据文化墙的内容去选择材质，才能有的放矢，既能完美承载校园文化，又能节约成本。由于文化墙的内容不同，有的内容比较稳定，有的内容需要及时更新，所以选材要有针对性，减少资源浪费，充分利用学校现有的各类资源，才能打造出具有特色的文化墙。如陇西县渭州学校设计砂岩雕文化墙，体现了学校的办学思想，砂岩雕文化墙内容蕴含了学校的育人方法，砂岩雕文化墙外观传承民族文化基因;又如榆中周前学校，采取各种豆子组合，使学生制作的绘画作品，形成了一幅完美的图画。

3.加强管理，加大维护力度，使中国优秀的墙文化墙面向更多的人

不管用哪种材质构建文化墙，设计者都要心中有沟壑，设计理念要有前瞻性，考虑到材质的重复利用，考虑到材质的使用环境，考虑到附着在材质上的内容更替等问题。因此，学校要加强学生爱护公物的思想教育，减少涂抹和破坏等现象。

参考文献：

[1]王志刚.校园文化育人功用例谈——以陇西县渭州学校砂岩雕文化墙教育内涵为例[J].发展，2019，（5）.

[2]增利荣.景观墙在城市公共空间中的应用研究[D].重庆：重庆大学，2015.

[3]蔡亦茗.论玻璃材质在地铁艺术墙中的实际应用[J].艺术品鉴，2018，（35）.

[4]雒会龙.如何打造学校“文化墙”[N].中国教师报，2019-06-26.

[5]岳燕云.用好“会说话的墙”[N].新疆日报（汉），2019-06-13.

※本文系甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度规划课题《甘肃省中小学文化墙设计现状调查分析及建议》研究成果，课题立项号：GS[2019]GSB1890 。

（作者单位：甘肃省积石山县保安族中学）