探析图书馆环境对儿童阅读的影响

刘大杰

（河南省少年儿童图书馆，河南 郑州 450000）

一、引言

党的十八大以来，党中央高度重视全民阅读。全面开展全民阅读活动被写入十八大报告。深入开展形式多样、丰富有趣的全民阅读活动已经成为各级公共图书馆的重要任务。

开展全民阅读活动，不仅是要提供种类更为丰富的读物，同时也要打造更为优质的阅读空间。阅读是内心的体验，是愉悦心灵的最佳方式。尤其是对于好奇心很强、对外界比较敏感的儿童而言，一个舒适优质的阅读环境，不仅能够提高儿童阅读的效率，同时也滋养了儿童的内心。我国当下有2.3亿人群的儿童，儿童阅读是全民阅读的重要组成部分，培养儿童良好的阅读习惯，不仅需要社会各界的支持与引导，更需要图书馆尽其所能多措并举，努力为广大儿童营造优质的阅读环境。

二、图书馆环境的重要性

环境和每个人的生活都息息相关，健康、舒适、怡人的环境能够最大化激发人们工作与学习的热情。图书馆环境指的是图书馆为了提升读者的阅读效果，而为读者打造的舒适的阅读氛围。作为提供精神食粮、传承文化的主要阵地，图书馆除了应当具备丰富而充足的书籍外，还应当为读者提供良好的阅读环境，只有这样才能够达到良好的阅读效果。然而我国公共图书馆的助读环境建设仍然存在一些显著的问题，例如人文环境欠缺、自然采光和温度控制较差、绿植绿化不完善等，这些问题极大地降低了图书馆的服务质量。公共图书馆承担着上亿儿童的阅读需求，因此加强图书馆环境的建设具有十分重要的现实意义[1]。

三、影响儿童阅读的环境因素

儿童由于身心处在发育阶段，对外界环境有着很强的探索欲望和敏感度。因此，图书馆环境对于儿童的阅读质量和习惯有着重要的作用。影响儿童阅读的环境主要分为人文环境和基础设施环境两个层面。

（一）人文环境薄弱

儿童藏书的特点较为独特鲜明，它不仅要迎合儿童的年龄特点和心理特征，更要体现知识性、趣味性、教育性、通俗性等特点。但对于图书的选择和购置日中，图书馆往往习惯于用成人的眼光界定图书的形式，仅凭借主观意识去猜测那些读物可能是儿童喜欢的类型，这就导致了图书馆提供的读物和儿童阅读兴趣产生了很大的偏差。

此外，图书馆藏较为单一也是不可忽视的环境因素，现在多数公共图书馆的重点馆藏仍旧是以纸质图书为主，与发达国家多种形式的阅读载体相比，显得落后，而且吸引力也不强。随着信息技术的形式和新媒体的普及，儿童接受阅读的途径和方式越来越多，因此，公共图书馆打造更为多样化的图书资源，是吸引更多儿童前往图书馆进行阅读的动力所在。

（二）设施环境有待加强

受到经济发展不均衡、地方文化特色差异化等因素的影响，我国众多儿童阅读场地存在面积狭小、硬软件设施不完善、布局不合理等现象。尤其是经济水平相对落后的地区，受制于资金问题场馆的建设较为破旧，无法满足日益增长的读者群体的实际需求，更无从谈及打造现代化的一流设施，特别是没有科学合理的区分儿童阅读的区域，只能基本满足儿童阅读的需要，无法满足不同年龄段儿童对于阅读的层次、服务需求等方面的差异化需求。

四、改善图书馆环境的策略

基于以上影响儿童阅读的两个方面的因素，本文从人文环境和设施环境两大方面提出图书馆打造浓厚书香环境的改进策略。

（一）加强人文环境建设

（1）依据儿童年龄特征，丰富读物类型。对于儿童读物的采购方面，图书馆应更为人性化。儿童的阅读心理相比成人有着很大的差异，儿童更喜欢图文并茂、色彩斑斓、内容活泼的读物。同时要从更高的角度来对儿童读物进行选择，选择原则要遵循“突出知识性、趣味性、教育性、通俗性和时代性等特色”。作为图书馆的工作人员，应在平时加强和小读者的沟通，了解家长和小读者的阅读需求，留意观察小读者所喜欢的读物类型。并通过相关的调研等，深入洞察哪些类型的读物是深受读者所喜爱的。同时，在读物的选择上也要体现多样化，随着时代的发展进步，传统的纸质读物以不再是单一的存在，多媒体阅读工具逐步成为阅读的重要方式。所以图书馆在进行儿童读物的采购时，要迎合时代发展潮流多购置一些健康、丰富的电子读物，正如国际图联/联合国教科文组织在《公共图书馆服务发展指南》指出：“图书馆自身要拥有促进儿童健康成长地、形式更为你多样的、大量的和合适的资料，包括印刷型资料、多媒体、学习性的游戏器具等。”因此，丰富读物类型，不仅彰显图书馆的人文关怀，也是一种迎合时代发展潮流、丰富儿童阅读途径的重要方式。

（2）提升人文服务水平。儿童是祖国的花儿，是国家未来的希望，因此对于儿童应给予更多的呵护和关怀。在图书馆的服务中，图书馆员起到了非常重要的作用。图书馆员不仅需要具备较高的图书管理知识和实践经验，还应掌握精湛的图书管理技术，更不可或缺的是得体语言服饰和热情周到的服务。对待每一个读者，图书馆工作人员都应该真诚相待，多一些理解、多一些宽容、多一些温暖的呵护，对于小读者的需求要做到尽可能满足，为儿童真正营造一个舒适轻松地阅读环境。例如很多小读者在阅读中有趴伏在桌子上读书的习惯，这个时候图书馆工作人员应及时纠正，给小读者讲解这种阅读习惯的弊端，必要时可给小读者提供纠正坐姿的设备，在细微之处彰显图书馆的人文关怀。

（二）加强设施环境建设

（1）合理摆放书架桌椅。书架和桌椅是图书馆提供阅读的重要设备，成人阅读的书架和桌椅往往尺寸较高，对于小读者而言，书架和桌椅的尺寸一定要量身定制，要让小读者在选择书籍的时候看得到、摸得着。为了安全方面的考虑，书架的质量要过硬，做到坚实而牢固。书架排列要讲究整齐有序，书架之间的距离要恰如其分，书架上的标识要醒目。书架的颜色选择上，最好选择带有色彩的，例如蓝色、绿色、粉色、红色、黄色等色调更看起来活泼清新，能够给小读者带来愉悦感和轻松感。在桌椅的选择上，图书馆也应充分考虑儿童群体的特点，高度不能像成人阅览室的阅览桌椅一样高，桌椅尺寸要和儿童身高所匹配。由于儿童天性好动、个别甚至比较淘气，因此图书馆可桌椅的四角钉上橡皮垫子，在减轻声响的同时也避免了因磕碰对儿童造成的潜在危害。儿童阅览区更应注意安全，阅览桌尽量选择圆形的，这样能够在最大程度上避免发生意外事故。

（2）提高合适的光线与温度。恰如其分的光线和温度能够在直观上给读者带来了舒适感。不过对于光线的选择上要适可而止，太亮的光线会因刺眼而对儿童造成伤害，太暗的光线则容易产生视觉疲劳，所以阅览室的照明应选择白炽光源，这样既能让小读者在一个温馨的环境里看书也确保了他们的身心健康。除了要考虑合适的光线外，儿童阅览室的温度问题也不能忽视，在阅览室应配备空调或空气过滤器，有条件的大型图书馆儿童阅览室使用空调器的时候，夏季的室温最好维持在25℃左右，相对湿度控制在40%～50%之间；在冬季时节，室温要维持在18℃以上，相对湿度控制在60%～70%之间。只有遵循这样的科学研究，才能够为小读者提供舒适、安全、健康的阅读环境，带给他们宾至如归的感受，达到轻松愉悦、事倍功半的阅读和学习目的。

（3）做好内部绿化工作。图书馆内部进行科学合理的绿化，不仅能提升管内的阅读氛围，也能够为阅览室内带来更多空气的清新。儿童由于好奇心强，因此对于植物和动物往往很感兴趣，因此在儿童阅览室内可选择一些形式多样、种类丰富的绿植进行摆放，丰富的绿植不仅可以净化空气，同时也可以帮助小读者舒缓眼疲劳，使其感到神清气爽。值得注意的是，在选择绿植的时候，要考虑绿植本身是否有毒，是否容易引起过敏等问题，确保儿童身心健康得到保障。

五、结语

阅读不仅是人类进步的阶梯，更是儿童成长道路上不可或缺的载体。在如今提倡“全民阅读”的大环境下，图书馆儿童阅览室应倾尽所能为儿童营造一个温馨、舒适的阅读环境，无论是内部环境的建设还是人文环境的塑造，都应遵循“以人为本”的服务原则，全方位深入挖掘小读者的阅读需求，倾尽所能改善现有阅读环境，只有这样，公共图书馆才能彰显读者服务工作的价值，使更多的儿童在浓厚的书香氛围中健康快乐地成长。