新媒体时代广播电视节目的创新性编导探讨

甘肃省广播电视总台

广播电视节目是现代人们社会文化生活的重要组成部分，极大的丰富了人们的精神生活。在新媒体时代，互联网的出现对传统广播电视节目造成了较大的冲击，加上广播电视节目的创新性不足，导致观众大量流失。因此，广播电视节目需要利用新型技术和方法，不断的创新，从而吸引更多的观众。

一、新媒体对广播电视节目的冲击

新媒体是现代信息技术、网络技术与计算机技术等新型技术发展的产物。近些年来，新媒体逐渐渗透于人们日常生活，人们可以利用智能终端和移动网络、无线网络随时随地的接收来自全国各地的信息，这也意味着广播电视节目有着更多发展空间。新媒体是在网络技术与计算机技术基础上发展而来的，互联网能够让媒体内容传播更加广泛，而智能终端则扩大了媒体的受众范围。新媒体时代下，广播电视节目能够更得更加多样化且数量庞大的观众，加上节目本身题材丰富，编导可以利用的方法也更多样化。但是广播电视节目作为一种传统媒体，受到了新媒体的较大冲击。互联网的出现开阔了现代观众的视野，导致观众的审美也不断提升，加上各种各样新媒体的出现，很多比广播电视节目时间更短、内容更加精炼的短视频出现，例如目前非常热门的抖音，截止到2019年1月，日活跃用户就超过了2.5亿，更是在国外收获超过1亿的用户，这也对传统广播电视节目造成了较大的影响，大量观众被分流，加上广播电视节目的编导形式较为固定，无法与网络节目的灵活多样相媲美，很多的观众选择观看网络节目。

二、新媒体时代下广播电视节目编导创新途径

(一)实事求是

对于现代广播电视节目来说，需要坚持实事求是的原则。由于目前现代网络中的信息真假难辨，加上新媒体环境中很多内容无法考证，因此很多观众对内容的真实性存在质疑。这就要求广播电视节目在创作中一定要重视内容的真实性。目前真人秀成为广播电视节目中热门的形式，很多综艺节目主要以真实生活为卖点，如湖南卫视的《变形记》，通过记录都市叛逆少年到农村生活的真实景象，从而达到体验不同人生，达到改善关系、解决矛盾、收获教益的目的。在广播电视节目编导时，需要合理采用新技术，收录参演者的语音和视频资料，从而突出节目的真实性。

(二)合理利用新型技术

新时代中出现了更多的节目制作技术，将过去只能够想象的画面变为现实。若是合理利用新型技术，能够有效提升节目画面效果与质感。广播电视节目编导需要与时俱进，利用最新的技术，从而与时代保持共同进步。因此，在广播电视节目编导中，工作人员需要不断的学习新的技术，重视拍摄以及视频剪辑技术的创新与利用。例如在纪录片《中国梦》中，节目中利用了先进的动画制作技术，将真实场景与三维图像相结合，从而给人眼前一亮的效果，从而对节目 有更深刻的印象。

(三)提高节目深度

广播电视节目丰富了人们的精神文化生活，加上现代居民对文化内涵的追求，编导也需要摆脱传统眼光，摒弃一味追求娱乐效果而没有深度内涵的情况，提高节目的深度。为了实现这一目标，编导需要根据节目主体，有重点的融入中国传统文化，从而让节目兼具文化性与娱乐性，满足不同年龄段观众的需求，制作出有内涵的广播电视节目。例如《国家宝藏》节目中结合了纪录片与综艺两种方法，用文化的内涵、综艺的形式以及纪录片的气质，创造了一种新型表现方法，每一集节目介绍了一家博物馆，而每家博物馆都会选出3件镇馆之宝，并通过明星演绎的方式，解读国宝的前世今生，其核心在于拉进现代人与历史文物的距离。该节目立足于国家文物，通过文物背后的故事与历史，让更多的观众了解文物背后承载的中华传统文化，唤醒人们对文物保护以及传统文化继承与弘扬的重视。邀请有社会影响力的明星讲述文物背后的故事，通过明星的演绎让观众感受到文物的生命，了解文物不仅仅是一件陈列品，更是中华文化的凝聚。

(四)提高整体素养

提高广播电视节目素养，是为了适应社会环境的变化。每个时期都有各自的特点，因此需要结合时代发展的趋势，不断提高广播电视节目的素养，并与社会传播形式对接，引入新的技术，从而推动广播电视节目的可持续发展，若一味追求创新而忽略了节目自身的素养，不但不会吸引更多的观众，更是容易被社会所淘汰，因此在广播电视节目编导时需要突出节目的素养和质量。

三、结束语

综上所述，新媒体时代的发展，促进了微博、微信、网络电视等新兴媒体行业的发展。在这样的背景下，各种媒体之间的竞争也日益激烈。而传统的广播电视节目要想提高自己在行业中的竞争力，其节目编导就要解放思想，积极地对节目编导的路径进行创新，在提高广播电视节目吸引力的同时，更好地满足受众的需求。新媒体的出现对传统媒体造成了较大的冲击，新形势下广播电视节目要想获得更好的发展，就需要借助新技术不断提高自身的内涵与质量，提供多元化的节目，从而吸引更多的观众，寻求更好的发展，满足居民对精神文化的需求。